第一次的離別電影觀后感精選5篇
第一次的離別是由王麗娜導(dǎo)演，艾薩·亞森，凱麗比努爾·熱合米圖力等主演的兒童電影。小編整理了第一次的離別電影觀后感精選5篇 ，希望能幫助到您。
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第一次的離別電影觀后感精選5篇
《第一次的離別》電影觀后感精選5篇
第一次的離別電影觀后感悟
《第一次的離別》的故事情境，有點(diǎn)像我記憶中，上世紀(jì)90年代的東部鄉(xiāng)村，生活簡(jiǎn)陋，就像一臺(tái)永遠(yuǎn)在滾動(dòng)播放《西游記》的電視機(jī)。不少人也會(huì)想到拉華加《旺扎的雨靴》、李?，B《家在水草豐茂的地方》、楊瑾《有人贊美聰慧，有人則不》、周新《西小河的夏天》。可是，以上所列兒童電影，都不會(huì)有《第一次的離別》來得特殊。
相對(duì)于院線片，或者發(fā)生在東部世界的強(qiáng)國(guó)，它就表現(xiàn)得，更像一部外語(yǔ)電影，維吾爾人保留著較為傳統(tǒng)的耕種方式，希望維護(hù)著家庭團(tuán)聚的傳統(tǒng)，可是這一切，注定要被更為強(qiáng)大的力量所拆散。外面的世界，與此間的鄉(xiāng)村，以截然不同的分秒速度在行進(jìn)。
快的，會(huì)拋下慢的。慢的，只會(huì)原地更慢。隨著塔里木河的水，一起消失，被蒸發(fā)。
第一次的離別電影觀看收獲
故事發(fā)生在新疆阿克蘇地區(qū)的沙雅縣，也就是南疆。沙雅縣地處克拉瑪干沙漠北緣，和田河、葉爾羌河和阿克蘇河在上游交匯后，形成塔里木河，繼續(xù)向東奔涌，直到蒸發(fā)斷流。前段時(shí)間讀斯文赫定爵士的游記，他幾次從這條河上出發(fā)，探索漂泊的羅布泊(現(xiàn)已徹底干涸，后爆破新中國(guó)的原子彈)。
這段話并不是為了湊字?jǐn)?shù)。
塔里木河周圍的農(nóng)墾區(qū)，意味著種植棉花有好收成。同時(shí)，號(hào)稱千百年不死的胡楊林，也會(huì)出現(xiàn)在電影中?！兜谝淮蔚碾x別》幾次出現(xiàn)小孩子抱著小羊，坐在胡楊林上看風(fēng)景。畫面之中，小羊的生命是以天數(shù)為計(jì)，孩子們不過八九十歲，胡楊樹的生命卻是數(shù)百上千年。
那么，誰(shuí)才是這片土地的見證者。
你可能會(huì)說是胡楊林，那我告訴你一個(gè)狡猾的答案，是電影。
無(wú)論作為命題作文，當(dāng)下寫照還是童年耳語(yǔ)，《第一次的離別》都見證了新疆的學(xué)習(xí)故事。紅領(lǐng)巾、家長(zhǎng)會(huì)、遲到被訓(xùn)、背誦王維的詩(shī)詞……它們都完全是任何一所中國(guó)小學(xué)所會(huì)發(fā)生的景象。
學(xué)校以外，維吾爾小朋友一直在找東西。媽媽又籠又啞又瘋，他一開始就找媽媽。結(jié)尾，風(fēng)雪交加天寒地凍，他又驅(qū)馬出門，找小羊。
他們的親人，也在謀求一個(gè)更好的出路——尋找未來。有人想要去城市，那里有更好的生活，但年邁的父母不讓。哥哥告訴弟弟，要考上新疆大學(xué)。那大學(xué)又是什么呢?能徹底擺脫這片土地?
“考上大學(xué)能干嗎?”
“當(dāng)干部。”
人們這么回答說。
漢語(yǔ)只考20分的小姑娘，因?yàn)檫t到哇哇大哭。這顯然是導(dǎo)演設(shè)計(jì)達(dá)成的真實(shí)反應(yīng)，就像肯洛奇和是枝裕和，經(jīng)常對(duì)兒童演員做的。
你要小孩子去演，那是不可能的事情。那你可以捕捉到，他們真實(shí)的情緒反應(yīng)。
對(duì)于如何學(xué)好漢語(yǔ)這件事，父母有不同看法。爸爸嘻嘻哈哈，說他小時(shí)候考的分?jǐn)?shù)更低。媽媽回了一句，對(duì)啊，所以你現(xiàn)在種棉花，還要帶壞小朋友。
最后，小姑娘坐著車后面，要被送去庫(kù)車的純漢語(yǔ)學(xué)校，學(xué)習(xí)，有一個(gè)更好的漢語(yǔ)成績(jī)。只因?yàn)椋瑤?kù)車和村子那一頭的許多地方，都被描述為有一個(gè)美好的未來。
我們很難嚴(yán)肅去討論漢語(yǔ)成績(jī)很差很差這件事，因?yàn)槠涂臻g都不允許。那不如不說。
就像孩子們總在玩樂的天性上，會(huì)本能地排斥學(xué)習(xí)這件事，除非，他們真的能嘗到學(xué)習(xí)的甜頭。
第一次的離別電影觀看感悟
HKIFF的手冊(cè)上介紹說，它的畫面上，吹拂著伊朗導(dǎo)演阿巴斯的遺風(fēng)。它的名字，也會(huì)讓人不小心以為是阿斯哈·法哈蒂的經(jīng)典作品。有意或無(wú)意被模糊的辨識(shí)度，似乎再次說明，它包含了許多曖昧晦暝的空間。
如果只是模仿阿巴斯，其實(shí)不會(huì)有這篇評(píng)論。至于由《第一次的離別》所會(huì)產(chǎn)生的第一次、第二次……第十次“離題”，未必也是主創(chuàng)本意。
《第一次的離別》，到底更靠近一部主旋律電影，還是一部電影節(jié)電影?
又或者，根本無(wú)需回答這個(gè)問題，它只是一部?jī)和娪?。所謂兒童電影，意味著它只會(huì)借助兒童的視角和眼光，去打量成人世界和周圍社會(huì)。所以，孩童們理解不了大學(xué)，也不明白為什么要學(xué)好漢語(yǔ)。
他們做的，只是大人教他們做的事。
天真懵懂與幼稚可笑間，《第一次的離別》又難能可貴地，靠近了新疆的真實(shí)。與劇情片的影像相對(duì)應(yīng)的，竟是東邊世界對(duì)新疆的信息空白——這就是相當(dāng)荒誕的現(xiàn)世景象，哪怕是再?zèng)]有表達(dá)欲的電影，它都成功表達(dá)了什么。就像人們一度以為，獨(dú)立電影會(huì)是挑戰(zhàn)紅線的主力，豈不料想，奇怪的松動(dòng)、真實(shí)的記錄，居然是來自“主旋律電影”。
第一次的離別電影觀后感
故事發(fā)生在地大物博風(fēng)景壯麗的新疆，艾薩是一個(gè)從小到大都在這里長(zhǎng)大的土生土長(zhǎng)的新疆男孩。艾薩出生在一個(gè)并不富裕的家庭之中，母親的患病讓家里的經(jīng)濟(jì)條件雪上加霜，母親的病不僅讓她喪失了語(yǔ)言功能，還常常會(huì)離家出走不見蹤跡，因此艾薩必須在上學(xué)之余格外小心的看護(hù)隨時(shí)都會(huì)發(fā)生狀況的母親，因?yàn)榘_深深的愛著自己的母親，所以這點(diǎn)苦他從來都不放在心上。
凱麗比努爾是艾薩雖好的朋友，艾薩遇到了什么煩心事第一個(gè)想到的就是和她傾訴，兩人還共同養(yǎng)育著一只小羊。人生海海，每一步都是兩人相互扶持著走過，一路上留下最美好的回憶。
之前看過有關(guān)影片的有些報(bào)道、一直在期待上映、只看預(yù)告片就很想看這個(gè)電影了 、因?yàn)槲乙渤錾谒锬旧衬吘墶⒑苁煜み@種自然環(huán)境帶來的快樂以及憂傷、突然想念小時(shí)候、想念小時(shí)候的小伙伴、影片景色很美、小演員表現(xiàn)的好自然、感染力強(qiáng)、希望今年在電影院有上映、希望更多的人關(guān)注偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們，關(guān)注他們的教育問題
第一次的離別電影觀看心得
很真誠(chéng)的一部電影，新疆風(fēng)物與配樂也為影片增色不少。導(dǎo)演的本意是要拍成一部紀(jì)錄片，最后成為了一部把觀眾帶入到生活場(chǎng)景中的故事片。從這個(gè)角度看，影片的片尾曲可能不太適合，加工色彩太過濃重的銀色，讓觀眾在燈光亮起之前就感受到，自己原來并沒有設(shè)身處地去感受片中人物的悲喜，而是在現(xiàn)代化的影院中觀看一場(chǎng)電影;
電影中兩個(gè)孩子的視角出發(fā)，簡(jiǎn)單、敏感，對(duì)一切充滿好奇，又解釋不出太多道理，只能全身心地去感受，小男孩尋找媽媽時(shí)在黃昏中的奔跑呼叫，小女孩在離開自己家鄉(xiāng)的車輛上臉上的苦澀;他們關(guān)于自我的意識(shí)并沒有完全形成，也不知道自己的未來應(yīng)該或者將要去到什么地方，孩子的心理總是希望抓住已經(jīng)擁有的，以為這些就是生活必不可缺的一部分，自己的媽媽、一起長(zhǎng)大的玩伴、心愛的小羊，卻想像不到竟然會(huì)有離別，而且來得如此之快，如此沒有商量的余地;
離別是影片真正的主題，導(dǎo)演在見面會(huì)上也說，“不同的人可能在影片中看出不同次數(shù)的離別”，可是對(duì)孩子來說，每一次的離別都是第一次，慌張無(wú)措，委屈難過;可能對(duì)很多人，包括我自己而言，離別已經(jīng)是已經(jīng)是一件司空見慣的事情，麻木可以是一種極有效的自我保護(hù)，更何況人們也能為離別找到無(wú)數(shù)條非如此不可的理由;但也只有把每一次離別都當(dāng)作第一次去感受時(shí)，才能更清楚知道這些選擇背后的代價(jià)，以及眼前的生活為何如此;
影片的鏡頭一直停留在沙雅一個(gè)村莊里，但是外界的影響無(wú)處不在，從開頭男孩父親提到要去城市打工，家中長(zhǎng)輩說起自己在電視里看到的敬老院生活，和女孩父母不斷說到的能給孩子更好教育的漢語(yǔ)學(xué)校，這些內(nèi)容都隱隱透露離別的原因，對(duì)眼前生活的不滿、對(duì)目光不可及之處一些說不清的召喚、對(duì)于自己已經(jīng)喪失情感于其中的人和物……雖然這并不是影片的重點(diǎn)， 導(dǎo)演希望的是給觀眾傳遞一種生活感受，而不是拍攝一部史詩(shī);
提問環(huán)節(jié)一位觀眾提到，從當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言的角度來看，片中的很多對(duì)話其實(shí)是很尷尬的，這也是兩種語(yǔ)言下不可避免的尷尬，畢竟我們只是通過攝影機(jī)旁觀另一種文化里的生活，離真正的進(jìn)入和理解還差得很遠(yuǎn);另外比較遺憾的一點(diǎn)在于，片中類似男孩騎著馬在風(fēng)雪中尋找走失小羊的史詩(shī)性的鏡頭，和電影整體上紀(jì)錄片式的風(fēng)格和生活化的落腳點(diǎn)，也有稍微有一些沖突。