關(guān)于讀書作文750字(通用10篇)

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關(guān)于讀書作文750字篇1

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

我是二年級一班宋映黎。今天我演講的題目是——《讀書的快樂》。

小時(shí)候媽媽就教育我：書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來;書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。雖然這些大道理我不是很懂，但是媽媽每天陪我讀書，使我養(yǎng)成了喜歡讀書的'習(xí)慣，在媽媽的幫助下。我讀了很多書，這些書為我的成長提供了很多很多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)，讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)。《白雪公主和七個(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇?，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來報(bào)效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了……跟書交朋友，我懂得了許多科學(xué)文化知識;博覽群書，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬。現(xiàn)在，我已經(jīng)成長為一名二年級的學(xué)生了，讀書看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容了。書籍，伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，見證了我成長的腳步。

從讀書中，我領(lǐng)悟到：要想讀好書，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄氨鶅鋈撸且蝗罩?，滴水穿石，非一日之功?！笨鬃邮植会尵恚庞小绊f編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

讀書使我快樂，讀書伴我成長。人生是一個(gè)漫長的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止，我們的生命依靠學(xué)習(xí)而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的，因?yàn)橛泻脮槲页砷L。所有這些還得感謝媽媽，是媽媽把我?guī)У搅藭暮Ｑ蟆?/p>

謝謝大家!

關(guān)于讀書作文750字篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

何為書?以物質(zhì)價(jià)值來看，它和紙張的價(jià)值是等同的，那為什么書籍被譽(yù)為“人類進(jìn)步的階梯”呢?書籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。一本書真正的價(jià)值不是看它用的紙張的質(zhì)量，而是看其記載的文字的意義。那文字有意義，這書便是好書，反之，文字無意義，那書便等同廢紙。廢紙是不可以陪伴一個(gè)人的，所以，能夠伴一個(gè)人成長的，都是好書。

最令我感受至深的是一本家喻戶曉的偵探小說《福爾摩斯探案集》。作者柯南·道爾被稱為偵探懸疑小說的鼻祖。在他的筆下，一篇篇精彩絕倫的案件一個(gè)比一個(gè)觸動人心，當(dāng)然，福爾摩斯總能想出解決的辦法，這一點(diǎn)必定要?dú)w功于他那冷靜對待事物的方法。無論是再離奇，再不可思議，他都會比別人更先靜下來，整理頭緒，心里是非常平靜的。在我們現(xiàn)在的社會中，有幾個(gè)人會這樣認(rèn)真對待思考問題?平靜身心，也是我們要向大偵探福爾摩斯學(xué)習(xí)的。但是，福爾摩斯也不是沒有失敗過，他也有挫折，失敗過四次，三次敗于幾個(gè)男人，一次敗于一個(gè)女人，這也很明顯的表明，這世界上沒有人是東方不敗，也沒有人是常勝將軍。但是在福爾摩斯最憂愁的時(shí)候，他不會像其他人一樣借酒消愁，也不會自暴自棄，而是悠閑的拉著小提琴，來調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在音樂中找回原來的自己。這也是這個(gè)人物成功的一點(diǎn)，也讓我在困難面前想到了他，不悲觀，不退縮，平靜地面對事實(shí)。

一本好書真的能讓人感悟到很多很多，就像《福爾摩斯探案集》真的使我很受益，小到清茶淡水，大到人生哲理。好書是心靈的血脈，而讀一本好書就是為身體換來全新的血液?，F(xiàn)在對我來說，書就是我生活的推進(jìn)器，它給我啟迪，給我目標(biāo)，給我生活的動力，推進(jìn)我向前。

讀好書，好讀書，讀好書，這是我讀書的目標(biāo)。一本好書有它無限的魅力，能夠吸引全球的目光。讓好書陪伴你的成長，讓好書陪伴我們的生活，啟迪我們一生的智慧。

關(guān)于讀書作文750字篇3

書，可以分很多種，報(bào)紙，漫畫，小說，劇本……它們，是我們認(rèn)識世界的窗口。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。培根說過：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才?！碧拼笤娙硕鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。在我的認(rèn)知里，雖然偉人說的話不一定都完全正確，但這些，我到是鐵心不疑。

曾經(jīng)的曾經(jīng)，手機(jī)不是人人必備的工具。那時(shí)候，書，是人們最好的朋友。它讓人們認(rèn)識世界、了解世界、跟上世界的節(jié)奏。書，曾幾何時(shí)，是那么那么的重要。

小時(shí)候，陪伴我最多的就是書。墻上貼著的是最尋常的十二生肖，數(shù)字，小床邊，媽媽隨時(shí)準(zhǔn)備要講的故事書……

稍大點(diǎn)，我喜歡上了漫畫書，因?yàn)椴蛔R字，看圖也常常遇到障礙，我總會問：“媽媽，這個(gè)講什么呀?”媽媽總是耐心的放下手中的事，走過來坐在我旁邊：“這個(gè)啊，想聽?那媽媽給你說。這個(gè)呢，講的就是，從前啊，有這樣……”“好厲害啊!媽媽，你懂得好多，我還要再聽一遍!”“好~”她總是不厭其煩。

小學(xué)五年級時(shí)，爸爸媽媽外出打工了，不會有人再在我耳邊一遍又一遍地講，我也識字了。可我的床頭，卻還總是放著媽媽曾經(jīng)給我講過的故事書。我一遍又一遍地翻看，看的是故事，但腦海中，憶起的卻是，媽媽不厭其煩地對著我講故事的，畫面。那一時(shí)刻，我似乎感覺媽媽一直在我身邊，書中每一頁都洋溢著媽媽溫柔的笑臉。因?yàn)橛袝也辉俟聠?，我的世界依然是溫馨的天堂。每每那時(shí)，我總是帶著笑容甜甜入睡。

初中時(shí)，我有了手機(jī)，但卻還是放不下書?？偸菒鄣綍旯涔?。朋友總說：“明明手機(jī)上可以免費(fèi)看的，你卻還要到書店去買，真是傻的可以?！蔽抑皇切πΑ?/p>

是的，書就是我生活。它陪伴著我，一直一直的，沒有，離棄過我，任我嘻樂取鬧，隨我耍小脾氣，它總是那么包容著我，就像媽媽，小時(shí)候?qū)ξ业哪菢印?/p>

只想這樣，一直，與書為伴，不離不棄，永遠(yuǎn)。

關(guān)于讀書作文750字篇4

書籍是人類無言的老師，它教給我們課堂少學(xué)不到的東西，是一座知識的寶庫是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友，是我們生活中不可缺少的一部分?！白x一本好書就是和許多高尚的人談話。”笛卡爾曾經(jīng)說過。在我們小的時(shí)候就在搖籃里聽著媽媽講著故事，從小我盟就收到了書籍的熏陶，也讓我和書結(jié)下了不解之緣。

從幼兒時(shí)期到現(xiàn)在已步入初中的我，從閱讀《安徒生童話》、《伊索寓言》到閱讀十大名著，文學(xué)的種子已在我心靈的深處發(fā)芽。還記得小時(shí)候爸爸從城里第一次給我買的兩本書，一本是《21世紀(jì)十萬個(gè)為什么》還有一本是《成語故事》，剛買回來我就愛不釋手，可惜那時(shí)我認(rèn)識的字有限書上很多自我的不認(rèn)識我只能在父母空余時(shí)間讓他們讀給我聽。于是，爸爸又買了一本新華詞典并叫我如何查找生字詞讓我一邊閱讀一邊查找生字，就這樣我認(rèn)識的字也越來越多以前不會看的書現(xiàn)在又可以自己再看一遍。

有一次，我正趴在床上閱讀向朋友借來的《綠野仙蹤》，正讀到多蘿茜要回到家鄉(xiāng) 這精彩的部分時(shí)，奶奶的聲音傳來了：“家里的鹽沒有了!去村上小店買一袋回來!”我極不情愿地放下書，騎上自行車去買鹽。一路上，我的腦海里都是多蘿茜和她的小狗托托，仿佛多蘿茜的命運(yùn)是對我事關(guān)重要的似的。到了商店，我拿著鹽準(zhǔn)備付賬時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一件極其可悲、極其丟人的事：“沒拿錢!”于是，我又破天荒的回到家，可再去已經(jīng)來不及了，就這樣，我品嘗到了一頓無色無味的“素齋”。

還有一次在閱讀《三國演義》的時(shí)候看得津津有味，每一段文字都認(rèn)真的看過去，書中的人物也被描寫栩栩如生我就想著我要是也可以寫出這樣的美文就最好了。我拿出一支筆把文中覺得好的詞句都畫出來模仿他的寫作方式開始仿寫句子雖然我寫的句子不如文中的精美，我也寫不出他這種境界，但是我喜歡上了三國，不僅是他爾閲我詐歷史更是把人物美丑寫的十分分明讓人讀到就能領(lǐng)悟英雄的壯志凌云鄙視卑鄙小人的可恥行徑。

讀書不僅可以增長知識還能豐富生活，學(xué)到生活哲理，讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

關(guān)于讀書作文750字篇5

一杯清茶，一段音樂，徐徐的清風(fēng)，此時(shí)加上一本好書，就有了安靜而又豐富的內(nèi)心。書，因?yàn)橛兴?，我們變得會思考，并充滿著靈性。

忙碌卻充實(shí)的寒假中，還有一部分由書填滿。

在假期每天都會看幾頁畢淑敏著的《愛怕什么?》。她以心理學(xué)家的目光和作家的`筆法，針對當(dāng)代中國人紛繁驛動的心，寫下了那一篇篇令人耳目一新的散文。看著一篇篇娓娓道來的散文，猶如自己的內(nèi)心沐浴在清新的風(fēng)中，蕩滌得一如雨后的新葉。作為一名老師，繁瑣的工作，來自多方面的壓力常常有些讓人喘不過氣來，精心讀著這本書，正如書名所說，愛怕什么?于是，極力地吸收著書中的營養(yǎng)，告訴自己，活得好一點(diǎn)，快樂一點(diǎn)，善良一點(diǎn)，健康一點(diǎn)，光明一點(diǎn)……很喜歡其中一篇的書名《魚在波濤下微笑》，那么讓我在陽光下微笑，更是希望在平時(shí)，因?yàn)槲业呐?，我的學(xué)生們在陽光下微笑……

書桌上《做一名有專業(yè)尊嚴(yán)的教師》、《聽竇桂梅老師講課》這兩本書是關(guān)于特級教師竇桂梅老師的。我一下子就被她的課堂和她的人所深深吸引，她的課堂教學(xué)智慧、細(xì)膩、甚至是唯美。佩服她對文本的解讀，對學(xué)生的引導(dǎo)，從她的課，她的講座，甚至是每一個(gè)細(xì)節(jié)，展現(xiàn)出的是語文課堂教學(xué)的無限魅力。因此，認(rèn)真讀了這兩本書，內(nèi)心里甚至偷偷地奢望自己也能成為竇老師一樣出色，不是因?yàn)榭梢猿雒?，而是因?yàn)檫@樣老師學(xué)生會喜歡，因?yàn)檫@樣的課堂孩子才會沉醉其中。認(rèn)真琢磨竇老師的文字，仿佛能置身于當(dāng)時(shí)的豐富生動的教學(xué)情境中，促使我也不斷反思我的課堂。我震撼于這段文字：“教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責(zé)任心，這，才是一個(gè)教師不或缺的精神底子”……所以，竇老師能夠超越教材，她的深度備課這一理念也伴隨著這段文字，深入我的內(nèi)心。竇老師的課堂，竇老師的文字一次又一次地震撼著我的心，有智慧，有激情，有詩意，所以有魅力。我想，這就是我前行的目標(biāo)。

每一次讀書便覺得自己的膚淺，于是，將繼續(xù)鼓勵(lì)自己，每天讀一點(diǎn)，厚積才能薄發(fā)。那么，靜靜看書吧，相信，我心一定有收獲。

關(guān)于讀書作文750字篇6

燈光之下，歲月沖刷躍然紙上;紛擾之間，煙雨纏綿滑落心田。剎那回眸，可曾記得書海泛舟?——題記

輕輕吹開一層灰，幾行油墨字呈現(xiàn)于我眼前，輕撫，熟悉與溫暖涌上心頭。泛黃的書頁下是一顆永不泛黃的心。

歲月倒流回嬰兒時(shí)期，那時(shí)的我還在牙牙學(xué)語。在媽媽的懷抱中，我結(jié)識了大灰狼、小紅帽、三只小豬、白雪公主與小矮人……在書中，這個(gè)奇妙無比的世界里，我懷抱著小小的期許。

上幼兒園的時(shí)候，我剛認(rèn)識一些字，每個(gè)字對我來說，都值得向親人們炫耀一整天。我懷著更大的好奇，去探索書中像大海一樣神秘未知的領(lǐng)域。

上小學(xué)一年級了，我看的書越來越多了，我的問題也是無窮無盡的?？赐炅恕妒f個(gè)為什么》，便有了更多的為什么：黑洞會吃人嗎?嫦娥中秋時(shí)分也吃月餅嗎?太陽為什么比我的手掌還小呢?

三四年級我的收獲更多，有《父與子》《日有所誦》《拇指班長》等。每當(dāng)我讀完一本書，心里滿是激動與自豪。一聊到書，我的話匣子就關(guān)不住了。讀《哈利·波特》與《查理九世》時(shí)，我好像一栽進(jìn)去就出不來了，跟同學(xué)們激烈地討論，甚至還偷偷在半夜看書，過著“刀尖上舔血”的日子。

現(xiàn)在我六年級了，接觸了更多的名著和散文類書籍。曲折的故事情節(jié)扣人心弦，不同的時(shí)代背景、不同的人物特點(diǎn)，令人深思、給人震撼。我也喜歡曹文軒的作品，寧靜安詳，讓人沉思，似一股清泉滲進(jìn)人的心底，又像夜間的燈火讓人覺得溫暖。在夜晚讀詩更是我的喜好，我尋覓不到丁香花般姑娘的情愫，挽留不住江南的春光，只見微風(fēng)吹皺了春水，點(diǎn)亮了繁星。

走進(jìn)書房，從繪本到詩集，從科幻小說到名著，一本本書皆是我的里程碑，見證著我的蛻變。我從唐詩宋詞中領(lǐng)悟到古今文化的精髓，在名著中吸收經(jīng)典，在名言警句中立下遠(yuǎn)大的志向。

讓我們：多讀書，讀好書，好讀書。書香浸潤童年，閱讀伴我成長!

關(guān)于讀書作文750字篇7

讀書，是一種自身素質(zhì)的體現(xiàn)，但對于我，讀書卻像一位守護(hù)神一般，陪伴了我許多個(gè)歲月，可以說，書是我最忠誠的朋友，書在，幸福就在。

很小的時(shí)候，沒有看過書，整天沉浸在孩童的世界里，一天，媽媽拿回了一本書，帶有拼音，也有插畫，我被上面的圖畫逗的哈哈大笑，卻不懂字里行間的意思，媽媽便握著我的手，一字一句教我讀，母親溫柔的呢喃與話語回蕩在耳邊，讓我心里柔軟又溫暖，手中的書更像海綿一般的柔軟起來，更像一位老者，仿佛輕輕一捏，便會溢出滿滿的幸福，于是，在童年記憶里為我留下的，一半是母愛，一半是書。

漸漸長大了，我與母親的分歧卻多了起來，總是會為一點(diǎn)矛盾而吵得不可開交。那天，我氣沖沖摔門進(jìn)入房間，心里正痛苦之時(shí)，忽然看到了床頭放了一本書，是爸爸出差時(shí)為我留下的，我拿了起來，書沉沉的，字里行間的寓意更是沉甸甸的，壓在心頭，讓我喘不了氣，當(dāng)我看到書中的阿朵用十年時(shí)間尋找自己的孩子，心中忽的一驚，便滿滿是懊悔，我知道我錯(cuò)了，我向媽媽道了歉，媽媽將我抱在懷里，那一刻，幸福涌上心頭，我知道，這一次，在我記憶中留下的不是書有多厚重，而是書中亦母愛般將溫暖與幸運(yùn)沉甸起來，在不經(jīng)意間釋放出來，讓你感到幸福。

到了初四，學(xué)業(yè)又緊了起來，每天只是沉浸在題的海洋里，讓我的生活像一個(gè)高壓鍋，再也沒有任何時(shí)間與母親交流，也再也沒有機(jī)會去碰那些讓我視為珍寶的書籍。一次，星期天做完作業(yè)，百無聊賴之際，我看到了床柜里的一層層已被堆的很高的書，靜靜的立在床柜邊，拿起一本書，拂去上面的灰塵，金燦燦的大字又映入眼簾，頓時(shí)間，我的心中有些沸騰，我像與故友重逢般再次翻開了書，一行行字，一張張解釋，讓我再次找到了當(dāng)初游暢在書海里自由的感覺，這種久違的溫暖與幸福，來的遲了。端坐在燈光下，母親為我送來杯溫水，我喝著水，讓它緩緩流入胃里，亦如母愛的幸福，緩緩呈現(xiàn)在記憶里，我知道，這一切的一切都是書帶給我的。

我愛讀書，它會似母親的愛讓我們銘記在心，亦會如一位最真摯的伴侶，讓我們暢游在自己的世界，感受到穩(wěn)穩(wěn)的幸福。

關(guān)于讀書作文750字篇8

傅雷家書是一本教育子女的佳作，同時(shí)它也是讓作為子女的我們了解父母的一本好書。在書中我們不難看出，傅雷在他的兒子傅聰和傅敏身上灌注了太多的心血，在他們身上寄托了相當(dāng)高的期望，這是為人父的職責(zé)，也是為人父對兒子的愛。

傅雷的教導(dǎo)與關(guān)心對傅聰和傅敏的一生影響是十分巨大的，這為他們以后走向未來的路做下了鋪墊，也讓他們能有一個(gè)良好的心態(tài)去面對人生的大風(fēng)大浪。

傅雷寄給兒子們的家書，更像是一節(jié)節(jié)生動有趣的課，教他們?yōu)槿颂幨赖牡览恚屗麄冇梅e極樂觀的`心態(tài)去面向未來，這是一場以愛為前提的無上享受。

傅雷家書的文字優(yōu)美，讀來感人至深，且富有哲理，耐人尋味。而在這字里行間折射出的，是傅雷高尚的靈魂和他們父子之間的深厚感情。

“如父如友”，傅雷在他兒子的成長歷程中扮演的就是這樣一個(gè)角色。傅雷清楚，要讓他的孩子們在向未來踏步之前，首先要讓他們認(rèn)清世界的殘酷，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，充分了解到自己的能力底線在哪里后，才能更好的邁向世界。

人生就像車站月臺，人來人往，你誰也拽不住。傅雷正是清楚他不可能陪在自己的孩子身邊一輩子，因此他才在孩子不在自己身邊的時(shí)候用書信的方式教育孩子，為的就是能讓孩子多學(xué)一點(diǎn)東西。

父母的心永遠(yuǎn)是向著孩子的，即使他們表達(dá)愛意的方式不同。

傅雷家書雖是一封封家信編纂而成的書，但其中傅雷的拳拳愛子之意溢于言表，傅敏和傅聰是幸運(yùn)的，擁有一個(gè)這樣品格高尚，靈魂偉大的父親。

一本好書，是一位好友，更是一位良師，而它最重要的作用便是可以教會我們一些道理。

“勝不驕，敗不餒”，”心若向陽，無所畏懼”。傅雷在字里行間向我們傳達(dá)的這些正能量的哲理，足以讓我們受益一生。

一本好書，若反復(fù)品讀，是足夠讓我們凈化，甚至是升華靈魂的。而傅雷家書，恰好就是這樣的一本好書。

關(guān)于讀書作文750字篇9

中國是文明古國，讀經(jīng)閱史、搬文弄墨之風(fēng)源遠(yuǎn)流長，文人行徑也極為世人關(guān)注。“讀書破萬卷”、“文如其人”諸說頻見史書，流傳于世，觸感世人。宋太宗趙匡胤閱讀《大平御覽》時(shí)感言：“開卷有益，豈徒然也”。從那以后，“開卷有益”成了婦孺皆知的成語。其益在于：益于識字作文，益于借鑒先輩忠言良訓(xùn)，好自為人處世。劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”

然而，浩瀚書海，容清流也納濁水。固然有開啟智慧，增廣見的好書，也有吟風(fēng)嘆月、毀人意志的閑書，還有傳播黃毒、叫人奸詐的壞書。因此，須“善讀”方可“醫(yī)愚”。反之，不加選擇的“開卷”，反會愚上加愚。前人言：“凡讀書須識貨，方不錯(cuò)用功夫”、“盡信書不如無書”，斯言善也。

諸葛亮《戒子書》云：“才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才”。縱覽歷代文人巨士，無不是涉書海攀文山后勵(lì)志伏案而終成其才，故不波蘭群書，則難以成文。賈島言“”兩句三年得，一吟淚雙流”。曹雪芹經(jīng)“十年辛苦”始成《紅樓夢》?！霸娛ァ倍鸥ΩF困潦倒，“囊中羞澀，留的一錢看”。南宋詩人陸游在下雪天悲嘆“不衾歲久真如鐵”。宋應(yīng)星寫《天工開物》時(shí)，“傷哉貧也!”蕭軍、蕭紅窮到揭不開鍋，仍奮筆疾書，各自寫成《八月的鄉(xiāng)村》和《生死場》，轟動當(dāng)時(shí)中國文壇。

“文章千古事，得失寸心知”。筆耕之苦，凡文人無不經(jīng)歷。無數(shù)人在文學(xué)陣地上辛苦筆耕一生，樂得其終。人窮志不短，文人之“至寶”。讀書苦，作文難，做人更難!馬謖“飽讀兵書”，卻逃不了兵敗街亭，人頭落地的厄運(yùn)。歷代“文字獄”屈死多少說真話、寫真事的英才!另有某些好開卷弄文者，筆下慷慨激昂，行將起來卻大相徑庭。宋徽宗政和五年頭名狀元秦檜，可謂“才華卓絕”，卻變節(jié)為奸，遺臭萬年，是為史鑒。故為人須德才兼?zhèn)涫几曳Q俊杰。

縱觀古今，“開卷”不可濫，作文須不惜窮苦，做人能行如其文，方能令人欽佩!

關(guān)于讀書作文750字篇10

常言道：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們的精神食糧。蘇聯(lián)的大教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“會不會閱讀，決定著一個(gè)人的智力發(fā)展。”我的理解是：讀書可以讓我們變得聰明、睿智。

自打我記事起，我就是整天坐在書堆里玩的，要說我對書籍的興趣，還得從我那書香環(huán)繞的家庭氛圍說起——

翻開爸爸的每一本書，無論是《西方哲學(xué)與人生》、《論語》、《莊子》《老子他說》、還是《黃帝內(nèi)經(jīng)》或者《曾國藩家書》，只要是他已經(jīng)讀過的，隨便順手一翻都會看到上面寫滿了密密麻麻的批注，正是這些爬滿的文字詮釋著爸爸對知識的無限渴求。

我的讀書興趣也就是在這樣的熏陶下一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)起來的。記得我最早開始讀的整本書就是《漫畫史記》，這是媽媽在一次出差回來的時(shí)候給我買的。我真要感謝這本書，是它讓我對書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣，是它讓我走出了虛幻的童話故事，走進(jìn)了中國歷史的長河。

從此我的頭腦里開始勾勒三國時(shí)期英雄的豪氣、顯出嫘祖養(yǎng)蠶繅絲、造福于民的美好景象，崇拜秦皇漢武的文采，敬佩劉備的雄才大略，驚嘆成吉思汗的霸氣，贊揚(yáng)文天祥誓死忠于南宋衷心，羨慕康熙大帝智擒鰲拜的智慧，孫中山渴望民族復(fù)興的偉大理想。

《世界上下五千年》、《亞歷山大》等等，是這些書籍，又開闊了我的視野，從中我知道了古代馬其頓帝國國王亞歷山大三世重振馬其頓于亂世之后，又率領(lǐng)馬其頓大軍橫掃強(qiáng)大的波斯帝國，建立起了一個(gè)橫跨亞歐的龐大帝國，還渴望征服世界，我感受到了他的偉大理想。法國皇帝拿破侖渴望征服歐洲的偉大理想使我感受到他的野心勃勃。

著名作家冰心奶奶曾說過：“讀書好、好讀書、讀好書?！闭沁@些書籍給了我知識，使它們開闊了我的視野，使我增長了見識。所以在以后的學(xué)習(xí)中，我要經(jīng)常讀書，并且要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，邊讀邊思考，動筆寫出我自己的感受和見解，還要有選擇的讀一些利于我成長的好書。讀完每本書之后，我還要寫上我的讀后感。希望我能在書籍的海洋遨游的更遠(yuǎn)!