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      優(yōu)秀記一次游戲作文

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      優(yōu)秀記一次游戲作文(優(yōu)秀12篇)

      優(yōu)秀記一次游戲作文要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的優(yōu)秀記一次游戲作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【優(yōu)秀記一次游戲作文(優(yōu)秀12篇)】,供你選擇借鑒。

      優(yōu)秀記一次游戲作文篇1

      提起游戲,同學(xué)們都能說出幾種來,而且能玩出很多花樣。那么,除了會玩以外,能不能寫出來讓更多的同學(xué)也開開眼界呢?

      做游戲是同學(xué)們最喜歡的了,那么,你最喜歡的游戲是什么呢?或者說,你們那個地方大家常玩不厭的游戲是什么?能說出幾種給大家聽聽嗎?如“成語接龍”(首尾相接)“二人三足”“同舟共濟(jì)”“多人多足賽”等。怎么樣,揀一個你認(rèn)為新奇的游戲項目和大家一起玩玩吧。為了使游戲玩得恰到好處,大家應(yīng)注意選擇恰當(dāng)?shù)臅r間和合適的地點。更值得注意的是:對影視中看到的.驚險游戲可千萬不要模仿喲!

      做游戲之前,先要講清游戲規(guī)則:該怎么樣,不該怎么樣;可以怎么樣,不可以怎么樣。還要堅持友誼第一,比賽第二的原則。此外,游戲時不要光顧著熱鬧,也要注意安全喲!

      游戲開始了,看看游戲過程中誰表現(xiàn)得最突出,給他“拍”個“特寫”吧。注意要抓準(zhǔn)游戲過程中人物的動作、表情去“拍”,把最精彩的一幕留下來。在“拍”的過程中,既要考慮到游戲的整體性,又要突出游戲的精彩瞬間,這樣一來,才會更吸引人,才會招來更多的愛好者參與到游戲中來。

      一場游戲一場夢,那感覺真好!學(xué)會了新奇的游戲,可別光顧著自己過癮,也讓那些沒玩過、沒看過的朋友飽飽眼福吧!怎么樣,拿起筆來把這場精彩的游戲記下來,好嗎?

      優(yōu)秀記一次游戲作文篇2

      丁零零,下課鈴響了,教師和同學(xué)們在操場上“玩老鷹抓小雞”的游戲。小明當(dāng)老鷹,教師當(dāng)母雞,其他小朋友當(dāng)小雞。

      游戲開始了。老鷹瞪大雙眼,兇狠地盯著小雞。他一會兒撲向左,一會兒撲向右;雞媽媽張開雙臂,一會兒擋到左邊,一會兒又擋到右邊。老鷹見狀,假裝站著休息,等到小雞們松懈下來,老鷹掉轉(zhuǎn)方向,繞過母雞,向最終一只小雞撲來。雞媽媽見情景不妙,大聲呼喊,小雞們有的東躲西藏;有的拼命喊媽媽;有一只嚇得站在原地發(fā)呆。老鷹見機(jī)會來了,猛地沖過去把那只小雞抓住。整個操場上都是我們的歡聲笑語,我們玩得十分高興!

      優(yōu)秀記一次游戲作文篇3

      今天的作文課上,老師和我們一起玩了一個有趣的游戲,它的名字叫“擊鼓傳花”。

      只聽鼓聲響起來了,從第一個同學(xué)一直把花往后傳。突然,鼓聲停了,張琦淼拿到了大紅花,老師叫她上去領(lǐng)任務(wù)卡,她領(lǐng)到的卡是當(dāng)一名導(dǎo)演。張琦淼選了兩名模特,第一名是唐藝蕓;第二名是談沄萱。

      模特表演開始了,只見唐藝蕓昂首挺胸,雙手撐著細(xì)細(xì)的小蠻腰,搖搖擺擺地向我們走來。頓時,教室里響起了雷鳴般的掌聲。她走到講臺前面,突然她屁股一扭,摘下墨鏡,露出了燦爛的笑容。那一連串熟練的動作,顯得非常專業(yè),就像一位真正的時裝模特。接著,另一位模特談沄萱上場了。你看她她頭上戴了一頂黑色的鴨舌帽,邁著輕快矯健的步伐來到我們面前。她雙腿叉開,瞇著雙眼,向我們露出甜甜的微笑。這兩位小模特的表演真是精彩至極!教室里響起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

      不知不覺,游戲就在同學(xué)們的歡笑聲結(jié)束了。下課鈴響了,同學(xué)們還在沉浸在游戲的歡樂中。

      優(yōu)秀記一次游戲作文篇4

      今天上午,陳老師在教室里笑瞇瞇地對我們講:“同學(xué)們,現(xiàn)在我們來做一個有趣的游戲,叫‘擊鼓傳花畫鼻子’,大家想不想玩?”“想”大家一齊說。

      游戲開始了,那個替代花的玩具小熊在同學(xué)們的手中飛快地傳送著。當(dāng)那“花”傳到高旭東手里時,他竟扔給了我,嚇得我心里像十五個吊桶打水——七上八下??烧l想到這“花”飛過了我的頭頂,落在了地上,就在這時,鼓聲戛然而止。按照游戲規(guī)則,他得上黑板上畫鼻子,高旭東的眼睛被陳文杰用布一圈又一圈地繞了起來,高旭東接過李加琳遞給他的粉筆,他先把筆停在了臉的右邊。我們的“小靈通”陳穎告密:“向左邊一點?!备咝駯|這才躲過了一劫。

      “擊鼓傳花”又一次開始了,我迅速接過小熊,生怕自己被點到。然后快速傳給同桌,傳了一個!又傳了一個!陳偉被傳上了講臺,老師親自為他蒙上眼睛,他用手在黑板上這邊摸摸,那邊摸摸,把大家都給逗樂了,結(jié)果他在臉的右下方畫了一個鼻子,我們哈哈大笑,他先是一驚,然后把粉筆往上邊移了移,畫了一個鼻子,有兩個鼻子啦!大家笑得更是合不攏嘴。他把粉筆向左邊移了移,竟然又畫了一個鼻子,我們哄堂大笑。接下來他唱了一首《忘情水》,那動聽的歌聲贏來大家一陣又一陣熱烈的掌聲。

      最后一次了,老師大喝一聲:“開始!”那小熊在同學(xué)們手中飛快地傳送著,眼看又要傳到我了,陳帥出現(xiàn)了失誤,我的.心終于放了下來,他講了一個笑話,把我的肚子都笑疼了。

      老師宣布游戲結(jié)束了,大家仍然沉浸在歡樂之中。

      “擊鼓傳花畫鼻子”這個游戲真是太有趣了。

      優(yōu)秀記一次游戲作文篇5

      我最喜歡丟沙包,它使我快樂、自由、幸福,它讓我的生活充滿了樂趣。

      這不,星期天下午,我又約了我班的兩位“萬能高手”――龍騰飛和姚歡,到我家來丟沙包。

      開始,龍騰飛站中間,我和姚歡分別站兩邊,沙包由我先丟。姚歡便跟我耳語道:“你先把沙包丟給他,讓他接住包,直接把他干掉?!笨僧?dāng)沙包向龍騰飛直射過去時,龍騰飛一個完美的蹲身,沙包“嗖”的一聲飛了出去。該姚歡站中間了,龍騰飛一個完美的“飛包”直接向姚歡腳上砸去,沒想到姚歡雙腿一蹦,沙包從他的腳下“溜”走了。接著該我站中間了,他們倆竟一直對我丟,我一會敏捷地左躲右閃,一會兒縱身縮腰,盡管我用盡了渾身的解數(shù),結(jié)果還是被他們干掉了。

      就在這時,我的“飛包高手”――父親跑來了。他真的很厲害,一上場,沒給姚歡喘氣的工夫,直接把他干掉了。龍騰飛很不服氣,他一上場,一陣?yán)湫?,不知是向父親挑戰(zhàn),還是給父親來個下馬威。父親覺得龍騰飛太有意思了,立馬也興奮起來,先做了幾下熱身,接著一個又一個的飛包直竄龍騰飛的胸部,頭部、腳部……也許是龍騰飛善于靈活多變,也許是沙包也被他開始的氣勢震懾到了,總之,父親累得滿頭大汗,鼻涕都流了出來,竟然也沒把他干掉。沒想到,被稱為“飛包高手”的爸爸竟然也奈何不了他。真是“人外有人,天外有天”啊!

      今天的丟沙包游戲真有趣,它讓我長了不少見識,也學(xué)會了一些丟包、躲包的技巧。

      優(yōu)秀記一次游戲作文篇6

      今天上午,老師笑容滿面地走進(jìn)教室。一進(jìn)教室,老師就問我們:“你們喜歡玩游戲嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“喜歡!”老師便帶領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲——“拼句”游戲。

      老師向我們每人發(fā)了一張白紙,同學(xué)們七嘴八舌地問老師:“老師,為什么給我們發(fā)白紙呢?”“這個游戲怎么玩?”……

      老師示意我們安靜下來,教室里立刻鴉雀無聲。老師使說起游戲規(guī)則:一組同學(xué)寫“名字”,二組同學(xué)寫“在什么地方”,三組的同學(xué)寫“怎么樣地”,四組的同學(xué)寫“干什么”,寫完以后,每組一名同學(xué)起來讀出自己紙條上寫的內(nèi)容,這樣就能連成一句話。

      同學(xué)們開始寫紙條了,有的同學(xué)邊寫邊笑,有的同學(xué)提筆就寫,有的同學(xué)東張西望……

      寫完后,同學(xué)們要開始讀紙條了。第一輪開始了,每組的一名同學(xué)站了起來,讀出了自己寫的內(nèi)容,連起來是“危佳在操場上悲傷地洗澡”。我們一聽,馬上捧腹大笑起來?!拔<言趺丛诓賵錾舷雌鹪鑱砹?”“還是悲傷地洗呢?!币晃煌瑢W(xué)笑著說。危佳很是生氣,但卻又無可奈何。第二輪開始了,“曾雅玲在太空中悲痛地玩耍。”話音剛落,我們便哈哈大笑起來?!霸帕嵩趺吹教绽锪?”“在太空中一個人也沒有,所以才會悲痛的跟自己玩耍吧。”一連串的想法從同學(xué)們嘴里脫口而出。再看看曾雅玲,她一副哭笑不得的表情,也令人忍俊不禁。接下來的更精彩!“桌子在教室里悲痛的和日本人打架?!薄扮娂颐髟趲镄腋5仳T自行車?!薄皩O悟空在鬼屋里傷心的刷牙。”……同學(xué)們的拼句可真是五花八門啊,逗得我們笑得前仰后合。

      “叮鈴鈴!”下課了,可我們意猶未盡,還沉醉在那有趣的游戲中。通過這節(jié)課,我明白了準(zhǔn)確用詞的重要性。如果用錯了詞,肯定會鬧笑話的。

      優(yōu)秀記一次游戲作文篇7

      “小白兔白又白,兩只耳朵豎起來……”可今天的小白兔遭到了極大的不幸,被獵人追捕。究竟是怎么回事?原來,我們今天玩一個游戲——獵人追兔子跑。

      游戲?qū)毜浜芎唵?。首先,右手的食指和中指變成可愛的小兔子。左手的大拇指和食指變成獵人的槍。聽楊老師說“獵人追,兔子跑。獵人追,兔子跑……變?!敝宦犚宦暋白儭?,兔子和獵人互換角色。游戲開始了,我的心里好像有一只袋鼠“砰砰砰”跳個不停。先是團(tuán)體賽,所有同學(xué)都參加。兔子似乎在說:“我一定要贏?!钡谝惠営幸话肴硕急惶蕴耍幸粋€被淘汰的說:“真想找條地縫鉆下去?!蔽覄倮?,心想:我今天一定能奮戰(zhàn)到底!

      團(tuán)體賽結(jié)束了,有人歡喜有人憂,終于到了個人賽。

      第一環(huán)節(jié),陳一磊pk張峻燁。經(jīng)過激烈的比拼,兩人勢均力敵,打成平手。輪到施淵文PK管弘睿了,兩人都自信滿滿。同學(xué)們有的像是看精彩的電視,有的驚訝得嘴巴能吞下鴕鳥蛋了,還有的在下面悄悄地拜他們?yōu)閹煛詈笠痪?,楊老師設(shè)下了一個陷阱,他們雙雙跳進(jìn)了陷阱。

      我發(fā)現(xiàn)玩這個游戲只要注意力集中,反應(yīng)快,就能勝利。

      優(yōu)秀記一次游戲作文篇8

      上課了,同學(xué)們在教室里靜靜地聽著老師講話。老師對我們說:“今天,我們玩一個游戲,就是畫鼻子?!庇螒蛞?guī)則是這樣的:上來的同學(xué)帶上眼罩,轉(zhuǎn)三圈,在沒有鼻子的臉上畫上鼻子。聽完老師的話,同學(xué)們躍躍欲試,我也有點想上臺。

      方語恬舉了手,老師請她上來畫。我想方語恬應(yīng)該是自信滿滿的吧!其他同學(xué)也許很失望,畢竟沒有叫到他們。方語恬戴著眼罩轉(zhuǎn)了一圈、兩圈、三圈,轉(zhuǎn)完后,還是不慌不忙的,在黑板上畫鼻子了。我想她不一定能畫好,結(jié)果,還真的沒畫好。方語恬她那表情真的是哭笑不得呀!

      第二位同學(xué)是誰呢?就是邱宏宇。只見他很開心地走上了講臺。沒有叫的同學(xué),又是一聲嘆息。邱宏宇轉(zhuǎn)了一圈準(zhǔn)備畫,老師說要轉(zhuǎn)三圈,然后邱宏宇又轉(zhuǎn)了一圈,加起來才兩圈,還有一圈呢?我猜邱宏宇是畫不好的,沒想到的是,他畫很好,只是有點偏上去了。他喜不自勝,連蹦帶跳地下臺了。

      汪政宇上臺的表情也蠻開心的。他轉(zhuǎn)了一、二、三圈后,開始畫鼻子。畫的有點出格,他啞然失笑,慢慢吞吞地下臺了。

      我沒有上臺,我覺得這個游戲得有“透視眼”才能畫得到位。

      優(yōu)秀記一次游戲作文篇9

      一個清晨,我剛剛才從睡夢中蘇醒。我模模糊糊的聽到了小水滴清脆的聲音,于是,我穿上衣服,把窗簾拉開,哇!全操場都成了白色,銀裝素裹,而且還下著鵝毛大雪,真是太美了,空氣也清新了很多。

      于是,我跳下床,急急忙忙的刷完牙洗完臉跑下樓,一下到樓底下,我一看,雪下的可真厚呀!好像有十厘米,于是,我抓起雪就開始玩兒了起來。

      首先,我拿了一把雪,捏成球形,在地上滾呀滾呀,越滾越大,唉!終于滾好了雪人的腳,然后我又用剛才的方法滾了一個比雪人的腳稍微小了一點的圓球球,我把他們壘在了一起,大的在下,小的在上,然后我又兩顆綠豆當(dāng)雪人的眼睛,用紅蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,用辣椒當(dāng)雪人的嘴巴。我又把一個條掃帚插到雪人的左邊,又用一根稍微長一點的樹枝當(dāng)做另一只手,插在了右邊,又用幾顆小石子當(dāng)雪人的紐扣,哇!我堆得雪人終于堆好啦,我看著雪人,感覺還挺漂亮的,稀里就像抹了蜜一樣,但是我還是感覺有些不他對勁,于是,我給他起了一個名字叫:猛虎王。

      我拿了一個盆子把它端了回家,一個星期后,我發(fā)現(xiàn)盆子里只剩下了一盆子的涼水,我心想:“它一定是融化了?!彪m然大融化了,但是,他深深地留在了我的心里。

      今天終于下了2020年第一場雪,雖然沒有往年那么大,但是我仍然在雪地里玩的很開心,空氣格外的清新媽媽說這是個好兆頭,瑞雪兆豐年嗎!我希望我明年的學(xué)習(xí)水平能提高,耶!

      優(yōu)秀記一次游戲作文篇10

      “放暑假嘍!”同學(xué)們歡呼起來,就像從籠子里放飛出來的小鳥,歡呼雀躍的。同學(xué)們陸續(xù)地走出校園,平時熱鬧的校園變得冷冷清清的。

      回到家里,我卻找不到在學(xué)校的那股高興勁兒。這時,覃天琪在樓下叫了起來:“賀子鳴,下來玩游戲吧!”我一聽,頓時來了勁,連忙奔下樓去。樓下已經(jīng)有了好多小伙伴!大家決定玩“貓捉老鼠”呢。

      該怎么玩呢?這可是我從沒有玩過的。“規(guī)則是這樣的,”覃天琪說,“大家猜拳,輸?shù)娜耸秦?。貓得保護(hù)好糧食,老鼠得去偷糧食,不然就會餓死的?!庇螒蚓o張的開始了。我、張思洋|、覃天琪是“老鼠”,田苗苗是“貓”。

      我們小心翼翼地把腳探出“洞”來,田苗苗飛快地跑了過來,連續(xù)好幾次都被他發(fā)現(xiàn)了。我們趕緊在“洞”里商量好對策。我提議兩個一起出洞去偷“糧食”,當(dāng)“貓”追趕其中的一只“老鼠”時,另一只“老鼠”就趕緊去偷“糧食”。沒想到這個辦法還真湊效,我們得逞了!

      吃了敗仗的“貓”也學(xué)乖了,竟然也調(diào)整了對策:死死地守在“糧食堆”旁,哪兒也不離開。這該如何是好啊!性急的張思洋等不及了,偷偷地跑了出去,竟然被“貓”逮了個正著??吹竭@種情況,我也連忙跑了出去,“貓”又來追我。我們就圍著“糧食堆”兜圈子,把這個“貓”累得氣喘吁吁的。這時,覃天琪也不失時機(jī)地跑了出來,這時正在追我的“貓”哪里顧得上他!糧食被他偷了個精光?!柏垺敝缓迷谂赃吀傻裳哿?。

      我們正在歡呼勝利時,樓上的媽媽河?xùn)|獅吼了:“賀子鳴,還不回家寫作業(yè)啊?!?/p>

      我不能違背媽媽的旨意,只好怏怏地回家了。不過,有了這幫小伙伴,我想這個暑假肯定是個快樂的暑假!

      優(yōu)秀記一次游戲作文篇11

      今天上午,我們學(xué)校舉行校慶活動。在操場上開完表彰大會后,我們就回到教室里舉行大食會和游園活動了。

      在所有活動中,我最喜歡的就是貼鼻子了。貼鼻子的游戲規(guī)則是這樣的:用紅領(lǐng)巾裹著眼睛,然后把紙鼻子貼在黑板畫著的小朋友的臉上。貼中的,獎勵一塊糖果。

      游戲開始了。第一個挑戰(zhàn)者是曾棚。他剛把鼻子放到黑板上,我們大聲起哄道:“就在那,就在那里!鼻子就在那里!快放!”他將信將疑地松開手。這時,已經(jīng)有人笑得前俯后仰,有的人在地上滾來滾去,還的人笑得卟哧、卟哧直喘氣。我也不例外,笑得趴在桌子下。曾棚打開紅領(lǐng)巾一看,他竟然把鼻子貼到了臉外面去了!他自己也笑得趴在地上。

      第二個挑戰(zhàn)者是張佩銘。只見她的手摸索著,當(dāng)摸到鼻子的時候,我們又叫起來:“就在那兒!就在那兒!鼻子就在那兒!快放!快放!”然而,張佩銘似乎認(rèn)定我們在戲弄她,不聽我們的。又摸索了好一會兒,才把鼻子貼上去。當(dāng)她放開手的時候,全班像開了鍋似的,有的笑得趴在桌子上,有的用手錘著桌子,哈哈大笑。她把鼻子貼到下巴那里去了。哎,聽旁人的死,不聽旁人的也死,看來,得靠自己判斷了。

      隊伍漸漸長了起來。不少人敗下陣來,也有一些人得到了糖果獎勵。終于到我了!老師用紅領(lǐng)巾緊緊地蒙住了我的眼睛。我十分緊張,緊緊地握著紙鼻子,跌跌撞撞地走了上去。當(dāng)我的手碰到黑板的時候,身后響起了起哄聲:“就在那兒!就在那兒!”我心里可矛盾了:“到底放,還是不放呢?放吧,又擔(dān)心他們不懷好意;不放吧,又放在哪里呢?”最后,我決定不放,然后繼續(xù)四處摸索著。同學(xué)們異口同聲地說:“錯了!錯了!左邊!左邊!”我冷靜下來,心想:“這幫小子,給我來誤導(dǎo),聰明反被聰明誤,我偏不上當(dāng)!”我把手往右邊移了一下,貼了下去。這時,全班靜了下來。我打開紅領(lǐng)巾一看,我happy得一嘣三尺高!我貼中了。

      接下來,我又玩了一鼓作氣,掌上明珠、夾玻璃珠、釣魚……

      這次游園活動,可真是其樂無窮啊!但更讓我懂得了遇事要條分縷析以及不能盲目聽從別人的話的道理!

      優(yōu)秀記一次游戲作文篇12

      上體育課的時候,老師組織我們玩了一個游戲——“長江黃河”。老師先把我們分成了兩隊,一隊是“黃河”,一隊是“長江”,我是“長江”。老師說:“如果我喊‘黃河’,‘黃河’就趕快向后跑,跑過那條白線?!闭f著便用手指指著他們身后的白線。老師又說:“我喊‘長江’,‘長江’就向后面跑,跑過那條白線。”說完就指著我們身后的那條白線。游戲開始了,老師大叫“長江”,于是我趕緊向后一轉(zhuǎn)接著奮力向前跑。等我跑過了白線,向后一看,“黃河”沒抓到一個“長江”。

      又一輪游戲開始了。老師叫到“黃河!”我趕緊向前面跑去,“黃河”也不甘示弱,馬上向后一跑,便過了白線,于是我們無功而返。新一輪又開始了,老師又叫道“黃河”,我對面的師旋,因為沒聽清楚,依然向我們這邊跑,于是,我想這是個好機(jī)會呀!這時,她也覺察到‘情況’有些變化,于是她馬上掉頭往回跑,于是,我奮力向前跑,終于在白線前抓到了她。

      同學(xué)飛快地聚集在了我周圍,有的說:“放了她吧,因為有時候‘黃河’會把抓到的‘長江’放了的。”有的說:“槍斃了吧!免得夜長夢多?!苯?jīng)過一番討論,決定把她放了。這時上課鈴響了,我們戀戀不舍地回到了教室。

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