記一次游戲的作文150字
記一次游戲的作文150字(精品8篇)
記一次游戲的作文150字要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的記一次游戲的作文150字樣本能讓你事半功倍,下面分享【記一次游戲的作文150字(精品8篇)】,供你選擇借鑒。
記一次游戲的作文150字篇1
今天下午第一節(jié)課下課,我召集我的“哥們兒”們一起玩了一個(gè)有趣的游戲:“三個(gè)字”。
游戲規(guī)則是這樣的:一次選一到四人來抓人,其他人就要跑。跑的人在抓的人快要抓到自己的時(shí)候就可以迅速轉(zhuǎn)過身再把雙手交叉擋在胸前,然后快速說出一個(gè)由三個(gè)字組成的詞語。抓的人就無法抓你了。誰被抓住誰就算出局。
經(jīng)過一番石頭剪刀布后,決定選出陳平和楊碩來抓人。我、張晨、李范來跑。我們幾個(gè)一個(gè)個(gè)都是摩拳擦掌,一副躍躍欲試的樣子。游戲開始!陳平和楊碩站在原地?cái)?shù)了十個(gè)數(shù),接著就像脫了韁的野馬一樣橫中直撞地向我們撲來。原本我挺喜歡這個(gè)游戲的,但過了一會(huì)兒,我就欲哭無淚:為什么這兩個(gè)人只追我呀!可偏偏張晨和李范還若無其事地在一邊坐著,嬉笑著,討論著,指點(diǎn)著,嗚嗚……真是不怕神一樣的對(duì)手,就怕豬一樣的隊(duì)友呀!陳平和楊碩還是窮追不舍,我只好迅速地轉(zhuǎn)過身去,把雙手交叉在胸前然后說道:“大風(fēng)車”!兩人見狀,轉(zhuǎn)身向張晨和李范撲去……哈哈!這就是你們“看戲”的下場(chǎng)!叮鈴鈴……上課鈴響了,我們依依不舍地離開了操場(chǎng),回到班里開始上課。
“三個(gè)字”游戲真好玩兒!我要和我的好朋友一起玩兒!
記一次游戲的作文150字篇2
今天的作文課上,馮老師給我們大家講了一篇范文,范文講的內(nèi)容是一個(gè)小游戲,這個(gè)游戲的名字是“猜動(dòng)作”。
聽了范文后,我們明白了游戲的規(guī)則,就是馮老師說出地點(diǎn),一個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上做一個(gè)相應(yīng)的動(dòng)作,大家來猜他做的動(dòng)作是什么意思。
馮老師問:“誰上來表演?”劉佳明連忙舉手,所以馮老師就請(qǐng)他到講臺(tái)上給我們表演動(dòng)作。他把頭低下,把手抬起來,不停地用大拇指敲打鍵盤。這也太簡(jiǎn)單了!陳錦東馬上舉手說是打游戲,或者在玩泥巴。最后劉佳明說他就是在打游戲。
接著,王紫菲也走到講臺(tái)上。她做的動(dòng)作像是一只手端著一個(gè)盤子,另一只手在盤子里抓東西往外面扔。有的同學(xué)說在發(fā)紙牌;有的同學(xué)說是喂鴿子;還有的同學(xué)說是護(hù)士在給病人揀藥。后來,王紫菲說她就是在喂鴿子。
然后,馮老師又讓我們做跟乘火車有關(guān)的動(dòng)作,這次是同桌互相猜。我做的動(dòng)作是踮著腳,手往上面放東西。同桌馬上就說:“是在放行李?!蔽艺f:“就是在放行李。”后來,她又做了一個(gè)動(dòng)作,她把兩手抬起來。我猜是開窗戶,同桌說:“不對(duì)?!蔽矣植率窃陂_門,最后,她說是在看報(bào)紙。
今天這個(gè)游戲真好玩!
記一次游戲的作文150字篇3
今天,外面下著雨,沒辦法出去玩,又覺得閑得慌,就想和我爸爸媽媽一起玩“找東西”這種游戲。
征得他們同意后,我對(duì)他們說:“我去藏東西了,是這兩塊積木。”爸爸媽媽說:“行,快去吧?!蔽易哌M(jìn)大臥室后,把門關(guān)上就去藏東西了。我把它們都放在枕頭的枕套里。我出來對(duì)爸爸說:“藏好了。你先找?,F(xiàn)在是兩點(diǎn)三十分,計(jì)時(shí)開始!”下面該我爸爸出場(chǎng)了。他走進(jìn)房間,東瞧瞧,西翻翻,專心細(xì)致的找,找到的時(shí)候是兩點(diǎn)三十三分,用時(shí)三分鐘。我又去把積木藏好,對(duì)媽媽說:“該你了,努力啊?,F(xiàn)在是兩點(diǎn)四十分,計(jì)時(shí)開始!”媽媽走進(jìn)房間,只找顯眼的地方,怎么也找不到,最后在我的提示下,用了七分鐘才找到?,F(xiàn)在輪到裁判我裁決了。我站在沙發(fā)上,鄭重其事地宣布:“爸爸用時(shí)三分鐘,媽媽用時(shí)七分鐘,爸爸獲勝了!獲得貼畫一張!”我把貼畫貼在爸爸的額頭上。然后和媽媽一起向爸爸鼓掌祝賀。爸爸高興地手舞足蹈。
游戲結(jié)束了,看到爸爸媽媽高興的樣子我心里美滋滋的。
記一次游戲的作文150字篇4
今天下午,趙老師告訴我們要玩貼鼻子游戲。
貼鼻子游戲正式開始了。趙老師拿來一張娃娃的'圖片,問大家:“誰來給這個(gè)娃娃貼上鼻子呢?”老師的話音剛落,同學(xué)們的眼睛一下子指向了娃娃的圖片。只見娃娃長(zhǎng)著一張橢圓形的臉,紅紅的臉頰像一個(gè)熟透的紅蘋果。柳葉似的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛,長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴。只可惜鼻子不知哪里去了娃娃那一雙水靈靈的大眼睛盯著我們,好像在說:“哪一位小朋友能幫我把鼻子找來呢?”同學(xué)們好像明白了娃娃的意思,都迫不及待上場(chǎng)準(zhǔn)備給娃娃貼鼻子。
第一個(gè)上場(chǎng)的是于航同學(xué)。老師給他的眼睛蒙上黑色絲巾,讓他在原地轉(zhuǎn)了五六圈。他還沒等站穩(wěn),就搖搖晃晃地去給娃娃貼鼻子。只見他朝著觀眾席的方向走去,差一點(diǎn)把鼻子貼到我們觀眾臉上,引得同學(xué)們笑得都合不攏嘴。 第二個(gè)上場(chǎng)的是我,我也按照老師的要求重復(fù)了上面的動(dòng)作。心想這次我可要吸取于航同學(xué)的教訓(xùn),要不同學(xué)們也要笑我了。雖然心里想的很好,但是我被蒙上眼睛轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)圈之后,頓時(shí)也不知東西南北了。只聽到同學(xué)們哈哈大笑,當(dāng)我摘下絲巾看看娃娃的鼻子貼在哪里時(shí),連我自己都笑出眼淚來了。原來,我把鼻子貼到娃娃耳朵上去了。
最精彩的要數(shù)第三個(gè)上場(chǎng)的何佩霖同學(xué)。只見她能像睜著眼睛一樣準(zhǔn)確無誤的給娃娃貼上鼻子,立刻引來同學(xué)們的陣陣掌聲。
今天下午的貼鼻子游戲真有趣!我們又度過了快樂的一個(gè)下午。
記一次游戲的作文150字篇5
夏天,外面總是熱得可以煮雞蛋,室內(nèi)卻涼爽得無話可說,我們班就是這樣。今天竟連一絲聲音都沒有,知道為什么嗎?這是因?yàn)槲覀冋诳蠢蠋煹摹按竽g(shù)”呢!
看!魔法撲克大軍駕到了,老師要開始表演魔術(shù)了!老師像個(gè)大魔法師一樣,有模有樣地走上了臺(tái)。
開始表演了!老師微微一笑,看起來很鎮(zhèn)靜,我想她心里一定很慌張。老師先拿出一堆撲克牌,不慌不忙地開始冼牌,冼完了牌,又神秘地把牌分成三份,再請(qǐng)同學(xué)們來抽……一位女同學(xué)幸運(yùn)地被老師叫到了。第一張牌,紅心5;第二張牌,紅心5。我似乎已經(jīng)聽到了撲克牌先生的邀請(qǐng):“來吧!來吧!快來抽我們呀,你們這群小鮮肉!”
于是老師表演完,又請(qǐng)了三位同學(xué)上臺(tái)表演。“調(diào)包!調(diào)包!一定……”同學(xué)們有的在臺(tái)下大聲地嚷嚷著;有的瞪大眼睛使勁看,似乎要把牌看穿;還有的不懂地?fù)狭藫夏X袋……
總而言之,我們認(rèn)為老師的魔術(shù)肯定是把撲克牌調(diào)包了,或者老師的手法和眼鏡有問題,還有可能是洗牌的時(shí)候做了手腳……
最后,是緊張的揭秘時(shí)刻牌來了。原來是有兩張不同的紅心5或者紅菱形5,紅心5比紅菱形5短一點(diǎn),可這樣,紅心5就像小孩子一樣跟著紅菱形5,我們就察覺不到了!
唉!總而言之,魔術(shù)真讓人捉摸不透,看來我以后可得好好學(xué)習(xí)魔術(shù)了。
記一次游戲的作文150字篇6
今天晚上,陸老師給我們玩了一個(gè)游戲,規(guī)則是:十分鐘內(nèi)找到幾種食物。老師說:“計(jì)時(shí)開始時(shí)!”我們像箭一樣飛出了教室。
我先去美宜佳超市,想問老板要東西,但是一想世界上沒有不勞而獲的東西。于是,我就走了。
第二次我用自己靈敏的鼻子仔細(xì)地嗅了一下四周,在正誼門口旁邊發(fā)現(xiàn)了一顆泡泡糖。我想:那是不是一張紙?。咳f萬沒想到,當(dāng)我打開糖紙后,發(fā)現(xiàn)里面居然是一顆完好的糖!此刻,我的心情可以用一句詩(shī)來形容:忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。
第三次,我本來是想回教室的,但是我覺得不能就這樣回去了。于是,我和二個(gè)同學(xué)去了粉店,問老板要吃的東西。他說只能一個(gè)人拿,不能多給。我心想:沒辦法了,肯定拿不到了。我轉(zhuǎn)念一想:這個(gè)時(shí)候臉皮要厚。于是我想到了特百惠,那也有吃的。我馬上跑到了特百惠,問那個(gè)阿姨要了一個(gè)蘿卜糖。我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)也在那里,后面有個(gè)阿姨說要是我們都拿走了那些蘿卜糖,她們就沒得吃啦!于是,我們便害羞地走了。
后來,我看了一下時(shí)間,還剩下幾分鐘。我又去找了一下,還是一無所獲。時(shí)間快到了,我只能回教室啦,最后有些同學(xué)只顧著找,忘記了時(shí)間,就算是遲到了,老師問我們這些食物是從哪來的,有的同學(xué)說是問別人要的。有的回答是找回來的,還有的說是跟自己熟人拿的……。有位同學(xué)說我們是“強(qiáng)盜班”,全班同學(xué)都笑了,老師也開玩笑說:這個(gè)班是專門培養(yǎng)孩子成為“強(qiáng)盜”的!老師問了那些遲到的同學(xué)拿到什么?有些拿到了有些沒拿到,老師說:“因?yàn)檫`反游戲規(guī)則,遲到的同學(xué)全記零分?!?/p>
這次的尋食之旅真的太有趣啦!既能玩又能鍛煉我們野外生存的能力。讓我們明白了:不管任何東西都是來之不易,沒有不勞而獲的東西!
記一次游戲的作文150字篇7
上課鈴一響,同學(xué)們馬上跑進(jìn)教室。只見嚴(yán)老師在黑板上寫下幾個(gè)大字:“猜猜他(她)是誰?”我想,這肯定是今天的活動(dòng)主題。同學(xué)們議論紛紛。
講臺(tái)上擺放著三條不同顏色的圍巾,這是要做什么用的呢?我疑惑不解。過了一會(huì)兒,嚴(yán)老師開始講述活動(dòng)規(guī)則。同學(xué)們聽完后紛紛舉手,踴躍報(bào)名。最后老師決定讓游龍彬、林歷洋、游向光這三位男同學(xué)上臺(tái)參加游戲。嚴(yán)老師先用那三條圍巾分別將他們的眼睛蒙住,然后用手指了指那個(gè)可愛,平時(shí)沉默寡言的簡(jiǎn)銘煜,示意他充當(dāng)被猜的對(duì)象。
教室里頓時(shí)鴉雀無聲,靜得連一根針掉在地上都聽得到。我們屏息凝視,視線緊隨著他們移動(dòng)。只見那三個(gè)男生輪流摸簡(jiǎn)銘煜的額頭、臉和衣服,簡(jiǎn)銘煜忍不住“哧哧”的笑了起來。我們趕緊沖他擺擺手,讓他不要出聲。時(shí)間一分一秒地過去,下面的同學(xué)有些沉不住氣了,可這三個(gè)男生還是一點(diǎn)兒頭緒都沒有。我暗暗替他們著急,你們啊你們,平時(shí)就是個(gè)小馬虎,不善于觀察周圍的人與事物,你瞧,這回猜不出來了吧。
這時(shí)嚴(yán)老師微笑著對(duì)我們說:“孩子們,看來,我們得幫幫他們啦!”于是,我們有了第二個(gè)環(huán)節(jié),讓簡(jiǎn)銘煜背誦兩首古詩(shī),分別是《獨(dú)坐敬亭山》和《望洞庭》。瞧!把他們?nèi)齻€(gè)急的,個(gè)個(gè)抓耳撓腮、搖頭晃腦,還不時(shí)地跺跺腳,同學(xué)們笑得前仰后合,但他們還是丈二和尚摸不著頭腦。接著,同學(xué)們有的站起來拍手鼓勵(lì):“加油、加油!”有的站起來說:“抓緊時(shí)間猜、抓緊時(shí)間猜?!庇械纳踔烈布钡枚迤鹉_來。當(dāng)簡(jiǎn)銘煜背誦到“只有敬亭山”時(shí),林歷洋突然激動(dòng)地喊道:“是簡(jiǎn)銘煜、是簡(jiǎn)銘煜!”這時(shí),全班同學(xué)沸騰了,掌聲、歡呼聲立刻響了起來。
游戲活動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們還沉浸在那歡樂的笑聲中……
記一次游戲的作文150字篇8
現(xiàn)在是第二周了,這周五也是這學(xué)期第一個(gè)大課間,我的心里十分高興,像一只歡躍的小鳥在教室跳躍著,同學(xué)們也不例外,一樣在在教室里談笑風(fēng)聲。不知不覺,已到了大課間的鈴聲響的時(shí)候,此刻我的心情像小鹿似的怦怦亂跳,無法平靜下來,只見同學(xué)們迅速地排好隊(duì),下了樓,來到操場(chǎng),做了廣播操,當(dāng)我的心里正在想這次又會(huì)有什么新玩意兒的時(shí)候,只聽見耳邊傳來老師的叫聲,老師說了說這次游戲的規(guī)矩后,我一聽,原來是"三人六足"的游戲啊!對(duì)這游戲我可是十分喜愛呀!老師拿來了道具后,游戲便開始了。兩個(gè)隊(duì)向?qū)Ψ礁鞣搅撕菰捄?,一?quot;開始",兩個(gè)隊(duì)都互相上下,各不相讓,一聲聲"一二一二"整齊的喊著,還有同學(xué)在一旁加油助威呢!輪到我們出場(chǎng)了,我們這一組可謂是十分有默契,好不容易與另一隊(duì)拉開了距離,我的心里正高興呢。沒想到與我們接力的這一組竟一邁開步子就摔了一大跤,我那顆在高端的心一下子落到了谷底!我大聲喊著:"快起來,別輸給他們!"可他們?cè)缫训竭_(dá)了終點(diǎn),但是他們不但沒有嘲笑我們,還為我們鼓氣,也許,同學(xué)們的鼓勵(lì)給了他們動(dòng)力,他們堅(jiān)強(qiáng)的站了起來,大步的走向終點(diǎn)......
雖然我們這次輸了,但我相信我們下次一定能贏得,同時(shí)通過這個(gè)游戲讓我懂得了:從哪里摔倒就要從哪里堅(jiān)強(qiáng)地站起來,走向目標(biāo),走向人生!