作文以環(huán)保為主題篇1

一、活動目標

環(huán)境保護對于科學發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，構建和諧社會、和諧校園具有十分重要的意義，環(huán)境保護、教育為本、環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作，也是學校教育的重要組成部分。青少年是祖國的未來和希望也是未來環(huán)境的主人，所以我們要教育學生樹立熱愛環(huán)境，保護環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識，學校利用“3?12”植樹節(jié)開展主題隊會，出一期黑板報，舉行一次征文比賽等活動，加強環(huán)境保護教育工作的開展。征文比賽活動方案如下：

二、活動組織

組 長：李紹勝、趙小定

副組長：王明景、段賢兵

組 員：丁慶進、周宗友、羅小玲、吳世霞、各班主任

負責人：段賢兵

三、監(jiān)考組

組長：王紅

成員：王紅、劉小平

四、評委組

組長：程保紅

成員：程保紅、王亞男、李唐、吳世霞、胡巧娜、葛婷婷

五、統(tǒng)分組

組長：丁慶進

成員：丁慶進、羅小玲、潘亞娟

六、比賽安排

1、比賽時間：20__年3月12下午課外活動

2、比賽地點：三(1)班教室

3、舉辦單位：肥光小學

七、比賽要求

1、肥光小學3—6年級每班推選5人參加比賽

2、比賽以“環(huán)保伴我行”為主題，內(nèi)容可以圍繞發(fā)生在自己身邊的或身經(jīng)歷的環(huán)境保護的事來寫，題目自擬。

3、比賽時間4：00——5：30

4、學生自備鋼筆或水筆，比賽用紙學校提供。

八、比賽獎項設置

1、比賽分中(3—4)、高(5—6)年級設個人和團體獎。

2、個人獎：中、高年級設一等獎各1名，二等獎各2名，三等獎各3名。

3、團體獎：中、高年級各一名。

作文以環(huán)保為主題篇2

其實在你我也有同樣的經(jīng)歷。那么為什么那么多物種消失，我相信大多數(shù)是人類造成的，動物和人類都是經(jīng)過漫長的進化過來的，在不同的時期不同的環(huán)境都難挺了過來。說消失就消失嗎?如果說現(xiàn)在的環(huán)境不適合動物生存那么人類的歷史又可以寫多遠!人類會滅絕嗎?這已經(jīng)不是杞人憂天了!

我們是不是應該反思了。保護環(huán)境可以從我做起的，現(xiàn)在常見生活垃圾，塑料袋?快餐合，這些是我們都可以控制的'，當然也有人說我都不知道怎么樣做起，比如買東西盡量不用它，能用手拿就手拿。不過衣服還是最有潛能的，現(xiàn)在那一家沒有一大堆沒有穿的衣服，最后還不是當作垃圾給扔了呢!不過還是值得表揚的，現(xiàn)在的女孩子穿得越來越少了，這也是一種節(jié)約資源的。也可以從教育孩子做起，要經(jīng)常灌輸環(huán)保意識給孩子，孩子是地球未來的主人。

假如你大人都沒有環(huán)保意識老師再努力也是無動于衷，他會說：“我老爸都沒有說過”。

作文以環(huán)保為主題篇3

隨著社會的發(fā)展，隨著社會的進步，隨著人們對環(huán)保意識上的提高，保護環(huán)境被我們現(xiàn)代人更加關注。自北京2008年6月1日“限塑令”的開始，塑料袋正式退居我們的生活，取而代之是環(huán)保袋。然而就在限塑令開始前的那個晚上，塑料袋開始了它最后的反擊。

在夜深人靜的時候，不遠處卻傳來了一寂靜陣激烈的爭論聲，原來是塑料袋和環(huán)保袋之間發(fā)起的爭論。塑料袋仗著自己種類多，用處廣率先發(fā)起保護自己的爭論。塑料袋說：“我在人們生活中幫助巨大，經(jīng)常和人們走街串巷,形影不離，幫人們提一些生活所需品，我的貢獻那么大，怎么連回報都沒有，連保險都沒上，說限制就限制呢?”環(huán)保袋隨后反駁道：“你知道嗎，就因為你的用處廣，所以人們廣為宣傳你?？稍谛麄髂愕耐瑫r你卻在污染著環(huán)境。其實你的下場很悲慘，看看被風掛到樹枝上孤獨的你，看看垃圾桶里擁擠的你，看看被人類扔到角落冷落無人問津的你?！?/p>

塑料袋似乎有所動搖了，但還是挺直自己的腰板又一次辯解道：“我被掛在樹上證明我顏色多可以去裝點環(huán)境;我被扔到垃圾桶證明我可以讓人們的生活更方便;我被冷落證明我的家族門庭若市，分布廣泛。你可以和我比擬嗎?”

環(huán)保袋這時也不含糊，一一列舉著塑料袋的種.種危害。它們說道：“第一，你門庭若市但會浪費更多寶貴的森林資源，許多小樹苗剛剛長成就被人們砍下來用做成你;第二，你還危害人類的健康，你在地下埋藏了好幾百年都不腐爛，嚴重污染了土地，嚴重影響了農(nóng)作物的生長，這會使農(nóng)民的收成受到很大影響，怎會給人類帶來更多的方便?第三，就是你最可氣的一點，你還會殃及到祖國未來花朵的安全。這些你都知道嗎?

聽到這，塑料袋似乎也無言以對只好停止了它的辯解，只好順從了規(guī)定，逐漸退出了人們的生活。塑料袋在最后時刻說到：“看來犧牲了我自己并不重要，能夠換來更多人生活的健康，能夠讓農(nóng)作物更枝繁葉茂，能夠讓祖國未來的花朵更加亭亭玉立才是最重要的。爭辯到最后還是以和諧的場面收場。

就在這時，寂靜的夜晚又恢復了往日的平靜，塑料袋和環(huán)保袋的爭論也得出了結果。2008年6月1日的晨光撒向大地，新的一天到來了，塑料袋用它的犧牲警戒我們：要時時刻刻把保護環(huán)境放在第一，珍惜來之不易的優(yōu)美環(huán)境。因為，我們即將見證的是環(huán)保社會的發(fā)展，讓我們一起為環(huán)保出一份力吧!

作文以環(huán)保為主題篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

并不是說，只有做大事才算環(huán)保，其實，環(huán)保就是我們身邊的點點滴滴。

我和弟弟在喝完飲料或吃完餅干后，總會將垃圾亂丟、亂放，奶奶總是將這些垃圾收集起來分類。一天，我問奶奶：“奶奶，您為什么要整理這些垃圾呢?是為了賣錢嗎?可是這些垃圾也賣不了多少錢呀!”奶奶說：“我是為了讓那些收垃圾的人能更方便，撿垃圾的人更快呀!”我這才明白了奶奶的用意，心想：一個七十歲的老人竟然都處處為別人著想，將垃圾分類，而我卻還亂丟垃圾，我一定要向奶奶學習!

在生活中，處處都有我們環(huán)?！靶吮钡纳碛啊Ｓ猛晁?，我們會及時擰緊水龍頭，不會讓她哭泣，白白浪費自己的生命;我們也會將垃圾扔進垃圾桶，送垃圾回自己的家，不會讓他迷路;我們不會浪費紙張，因為，紙是由樹木加工而成的，浪費紙張就等于砍伐樹木，我們可不想做那個被小朋友唾罵的伐木工——“光頭強”;我們還不會攀折樹木、踩踏花草，讓它們和我們一起在同一片藍天下快樂成長。環(huán)保就是從這生活中的一點一滴做起的。

就是因為我們這些環(huán)?！靶吮辈攀乖?jīng)那片荒漠戈壁綠樹成蔭、鳥語花香。美麗的青云湖，湖水分外清澈，垂柳浮在水面上，一陣風吹過，蕩起陣陣波紋，泛起層層漣漪，讓人感到無比舒暢。走在街道上，樹是我們的大傘，它們猶如軍人一般屹立在兩旁，為我們阻擋風沙、綠化環(huán)境，讓我們在綠色的城市幸福和諧地生活。它們?yōu)槲覀冋趽鯊娏掖萄鄣奶柟?，讓我們驀地覺得炎炎的夏日又炎熱了許多

走在小區(qū)里，一棵又一棵樹、一朵又一朵花，讓你應接不暇、目不暇接，樹是那么的翠綠，花是那么鮮艷。

保護環(huán)境，就從我們身邊做起，從我們身邊的每一件事做起。

作文以環(huán)保為主題篇5

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

擁有一個環(huán)保的美麗世界，是我們每一個人都夢想。可是，這不是光用嘴巴說就能實現(xiàn)這個夢想的，要付之行動，正所謂“一分耕耘，一分收獲”。我們要使我們的家園變得美麗無污染，就要從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，從我做起。

我的心中有一個愿望，就是讓堆滿垃圾而發(fā)臭的家園、沙塵布滿天空的家園都變成碧水藍天。好讓我們共同的母親——地球，不再為我們擔憂落淚。

我的故鄉(xiāng)原本是一個鳥語花香、水清天藍的一個小農(nóng)村。我們都很陶醉于這一健康的環(huán)境?？墒?，近些年，大部分有作為的年輕人都到城市去發(fā)展了。等到他們賺到足夠的錢，就回故鄉(xiāng)扎根。起初這也是他們的想法，可時間一久，這種想法卻由起初的想法演變成決定。這一決定下來，我已猜到后果，那就是我們的故鄉(xiāng)定會由清新無作污染的農(nóng)村進一步發(fā)展成污染問題嚴重的鄉(xiāng)村。昔日的碧水，不再清澈;空氣不再清新怡人。

如今，這些從城市回來的人。也在我們故鄉(xiāng)建了廠，開辟了一片又一片土地。我們的活動場所雖然是增大了很多，但是，我們并不是很快樂。因為這活動場所要付出的代價是我們每個人的健康快樂。我并不想看到這個場景，可已經(jīng)是事實，只能由我們付出行動才能擺脫這一現(xiàn)象。

從污水凈化問題開始，先做好自己的分內(nèi)事，再去幫別人。我們要把垃圾丟垃圾場，走多幾步路就算鍛煉身體，然后做好監(jiān)督工作;我們不要隨地吐痰，不亂丟垃圾，這些都是基本的，如果連這些最基本的都做不到，那還如何去談讓我們的母親河變得完美呢?所以，我們要做一個合格的公民，一定要為社會著想，不能自私地為自身利益著想。

作文以環(huán)保為主題篇6

尊敬的環(huán)保局長：

今天，我讀了《只有一個地球》的課文使我體會到了保護地球的重要性，但是，現(xiàn)今正在處于嚴重受污染，我號召大家一起齊來保護我們的地球!現(xiàn)在提出以下幾個建議：

1.家家戶戶不要把垃圾隨出亂丟。

2.很對樹木都遭到了人們的亂砍亂伐，如果再讓其發(fā)展下去，二氧化碳就會越來越多，我們所需要的空氣就會很混濁，要想人類有一個清新的空氣，就不要亂砍亂伐了，要保護好森林資源就要從身邊做起，每年的植樹節(jié)希望大家積極參與。

3.我們的地球水資源也受到了污染，許多的河涌很臟，人們把許多垃圾亂扔到河里。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，工廠越來越多，排放的廢氣大量流入河涌里，本來在小河里自由自在的小魚兒，現(xiàn)在都逃不出厄運，一條條死魚浮在河面上。太陽照射下，一陣陣難聞的氣味撲鼻而來，過路的行人都捂著鼻子，冤聲截道……我們再也看不見昔日的清清河流。這是人類對水資源的破壞現(xiàn)象。希望人們意識到這些污染，不要把廢氣排放到河涌。因為水是我們的生命之源。只有保護水資源，人們才得己生存。

以上是我提出的小意見，希望大家接受。

小作者們寫的這些環(huán)保建議書有的是跟自己的村支書領導寫的，有的是給環(huán)保局長寫的，有的是給某某寫的。不過不管是給誰寫的，他們都是寫的情真意切非常的動人。那么我們?nèi)绾稳ミM行一些好的方法進行解說那就非常地容易了。希望大家加油。

作文以環(huán)保為主題篇7

廣大的群眾們：

有句話叫做：“拯救地球就是拯救未來。”這句話是____年世界環(huán)保日的主題。

人類的生活需要水資源，森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生的，長期給人類做貢獻的?？墒?，由于人類的隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學品，不但使這些資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災難。

所以，現(xiàn)在我向大家提出以下要求：

1。節(jié)約用水。如：洗米的水可以用來洗菜，洗衣后的水可以用來沖廁所，吸收可以把水龍頭調(diào)到適中等等。

2。節(jié)約紙張。如：廢棄的紙張可以一頁一頁搜集起來做小本子。剩下沒用完的本子可以用來做草稿本等。大家一定要記住：紙是用樹木做的，假如全國每人一星期浪費35張紙，全國那么多人，那一年得浪費多少張紙呀!得砍多少棵樹呀!為了讓我們的大樹伯伯不再受折磨，請珍惜紙張吧。

3。請大家盡量不吃對人類有益的動物，好嗎?不知道為什么，現(xiàn)在草叢里的青蛙已經(jīng)越來越少了，它們是在“睡覺”嗎?

不!其實它們與其說是在“睡覺”，不如說是被人類吃掉了。所以，請大家愛護動物、不吃對人類有益的動物。

4。少用塑料袋。塑料袋的危害是多么的厲害，你知道嗎?它把空氣給污染了，它在水里阻止著水的流動，在土里阻止植物吸收水分，而且它還嚴重的占用土地，我們?nèi)祟悓λ耆珱]有辦法，燒了它，還會污染空氣。埋了它，還會占用土地。所以請少用、盡量不用塑料袋。

雖然我國從整體上來看經(jīng)濟比以前有了很大的進展，人們的生活也富裕了很多，但生活中我們還是應該提倡節(jié)約、提倡環(huán)保。所以希望大家能夠做到以上這幾點，這只是一個六年級小學生小小的心愿而已!

_年_月_日

一位愛環(huán)保的小學生

六年級:___

作文以環(huán)保為主題篇8

星期天，吃過晚飯后，我和爸爸媽媽去孫武湖公園玩，我們剛剛走進公園的大門，迎面飛來一陣風把白色塑料袋吹得漫天飛雪，有一個塑料袋竟然刮到了我身上，氣死我了。“哼，那些亂扔垃圾的人可真不文明!這么美麗的公園，扔了這么多的白色垃圾，也不覺得刺眼!”頓時我眼前一亮!對了，我是環(huán)保小衛(wèi)士，難道就不能為公園這個大家休息的地方做點貢獻嗎?

正好，媽媽手里有一個大塑料袋：“媽，讓我把它變成環(huán)保袋?！眿屛⑿φf：“好!”說著遞給了我。說干就干，我彎腰撿起臟塑料袋來?！坝檬謸於嗖恍l(wèi)生啊!用樹枝來!嘿，這倒是個絕好不過的主意!”。于是我撿起兩根筷子一樣好的樹枝。雙手一夾，白色垃圾就乖乖地跑到了我的環(huán)保袋中。爸爸媽媽看了，開心的笑了，也加入了撿塑料袋的行列。一會兒，我們?nèi)齻€人就撿了好大一袋的垃圾，看著干凈的公園，爸爸媽媽不停地向我豎起大拇指，我會心地笑了。