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      我的大腦初三年級作文欣賞

      時(shí)間: 邱妹0 分享

      我們每個(gè)人都有一顆聰明的大腦,那么關(guān)于我的大腦作文該怎么寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼奈业拇竽X作文,希望大家喜歡!

      我的大腦作文(一)

      今天早上,我剛步入教室,同桌小魔女就使勁對我詭笑,嘴里還對我說:“昨天晚上我觀測天象,發(fā)現(xiàn)今天你會有個(gè)大麻煩。嘿嘿,不信?你就等著瞧吧!”她說完,便揚(yáng)長而去……我才不信她說的話呢。這個(gè)小魔女,平時(shí)就愛戲弄我,這回不定又是什么花招呢。我若無其事的回到座位上,很快就把這件事給忘了。

      “叮鈴鈴”上課了。只見語文老師抱著一沓卷子走進(jìn)教室,看來又要考試了。不過我可不害怕,誰讓我學(xué)習(xí)好呢!老師把卷子發(fā)下來,我一看,那么簡單,便拿起筆做了起來。剛準(zhǔn)備動筆,我突然忘了該怎么寫了。我便使勁想。經(jīng)過我?guī)追昼姷内に伎嘞耄瑲⑺懒薔個(gè)腦細(xì)胞后,我終于想起了正確答案,趕緊寫了起來。終于,該寫作文了。我剛想起了一個(gè)作文素材,準(zhǔn)備寫下來,可突然又被打斷了。我不禁想起了剛才小魔女的話,難道這就是所謂的大麻煩?不行,我還要驗(yàn)證一下。

      還不容易考完了試,數(shù)學(xué)課又開始了。老師走進(jìn)教室,語重心長的說:“同學(xué)們,你們最薄弱的就是難題,所以今天我們就來做幾道難題。”老師邊說邊在黑板上除了幾道題,還叫了幾個(gè)同學(xué)上去做,這其中就有我。我把題讀了一遍,心中想:這區(qū)區(qū)幾道題還能難道我,真是小菜一碟!我“唰唰唰”的做了起來,可跟上節(jié)課一樣,做到一半,我又不知道該怎么做了。旁邊的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的下去了,就剩我一個(gè)人了,老師搖搖頭,讓我下去了。來到座位上,我思來想后,肯定了我之前的想法——我的大腦短路了!

      天哪,我該怎么辦?難道只能這樣下去嗎?各位醫(yī)生以及電腦高手們,快治治我的大腦吧!

      我的大腦作文(二)

      我覺得大家的腦袋都還滿聰明的,每一個(gè)人應(yīng)該都在想很快樂的事情,但也有人不是。有人的腦袋像大石頭又大又笨重;我的腦子都在想課業(yè)的事情,我的頭腦也是大石頭。

      我的頭腦都裝著滿滿的“問號”,但是,如果我在安親班我就會想著“下課、下課”,那也帶給我不同的感覺。睡覺剛起來我就會想說:“唉!又要上學(xué)啰!”考試的時(shí)候我當(dāng)然想著:這題怎么算。

      我的頭腦時(shí)常幫我解決很多問題,每一次我的頭腦都幫我解決一些大小問題,例如:我現(xiàn)在能神采奕奕地坐在這里寫作文,也是它在幫我的忙。它也很有風(fēng)度,只用一支肉(一只腳)站在頭殼里,不嫌肉(腳)痠。

      我愛我的頭腦,我希望它可以幫助我,成為一個(gè)有用的人,但我覺得它還要再努力,它可以更棒的。棒,我就愛它;不努力,我就不愛它啰!

      我的大腦作文(三)

      世界上,每個(gè)人、動物甚至是植物,都有腦袋,而這些腦袋每天不停地運(yùn)作,沒有公休日,也沒有假日。因?yàn)槭澜缟嫌刑嗵嗥嫫婀止值氖挛镄枰X袋一一幫助我們,才能順利完成!

      有些人的腦袋里,裝著滿滿的奇妙點(diǎn)子,有些人的,則是裝著豐富多采的回憶;有些人的腦子,則是裝滿像微生物一樣,又小且又密密麻麻的天文數(shù)字。而我的腦袋里,裝滿了許許多多、非常精采的回憶;當(dāng)然,也裝了自己不高興和痛苦的事。美好的回憶總是受大家喜愛的,但是,它總是像在和我們玩捉迷藏似的,把自己縮到最小,躲在腦袋里最隱密的地方;而我的電腦掃描機(jī),就只能掃描到那個(gè)把自己變大,擋在鏡頭前面,令人討厭,生氣且最不想再看到的東西──不高興、痛苦和那些不喜歡的事物。

      但是,雖然它總是讓我想起一些想忘卻忘不掉的事,可是它卻帶給我許許多多的好東西。它為了給我記憶,買了一張外表雖小,容量卻像大象一樣大的記憶卡,它為讓我可以思考、想出一些奇妙怪點(diǎn)子,每天像蜜蜂一樣地努力工作,讓我能有想像的這項(xiàng)功力。而且,它還讓我變聰明,變得更懂事,所以,每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,腦袋也是一樣的。它“秀逗”時(shí),就像我們犯錯(cuò)一樣,只要它知錯(cuò)能改,相信它也是我們最得意,且對我們最好的助理!

      腦袋是我最愛的工具,如果今天,我遇到一個(gè)不愛我、不疼我的腦袋,或許我就不能變成一個(gè)煥然一新的我;所以,我要謝謝我的腦袋,讓我能有思考的能力,我更希望它能讓我變得更好!所以,為了要讓它對我更好,我一定要好好對待它,好好珍惜它!

      我的大腦作文(四)

      我有一個(gè)小腦袋,但不知道為什么,我每天都在胡思亂想,讓我的腦袋的空間變得很小,東西密密麻麻的!

      而憤怒的事情讓我印象深刻!如果我們班有人打我,回家我的腦袋腫了起來,這會讓我怒發(fā)沖冠!因?yàn)槟莻€(gè)人常打我,所以我會把仇恨深深刻刻地記在腦里,想忘也忘不了。因?yàn)橹灰吹酵瑢W(xué)被打傷,我就會想起那件事??荚嚽?,爸爸會威脅我說:“如果我考第一名,他就會讓我養(yǎng)一只烏龜……”所以,考試前我一定會想,一定要“加油!加油!”但考完試,還是沒得第一名,我想:“慘了!慘了!”結(jié)果我的腦袋讓我默默的,到下午都不說話。

      但考試時(shí),我的腦袋幫我很多忙,像有一題不會,最后回去檢查,只好用猜的,最后,動了動腦還是想到了,好像神仙一樣,動一動腦袋就想到了!

      我很喜歡我的腦袋,腦袋:這次考試就拜托你了,一定要好好記東西,考試時(shí)不要太粗心喔!思考是一件很麻煩的事情,不過,不思考的話,你會覺得腦袋空空的,是一件很無聊的事,在你的世界也將會變得無趣。

      我的大腦作文(五)

      一天,一個(gè)小仙孩正在上課,可是他沒認(rèn)真聽,因?yàn)樗苷{(diào)皮,他正在思考怎么去捉弄人類呢。放學(xué)了,他立刻找了幾個(gè)和他一樣調(diào)皮的小仙孩,要去捉弄人類啦。

      他們飛到一個(gè)人的家里,看見了一只貓,就問它:“你的主人是瓜豆還是菜豆啊?(瓜豆:就是相信世界上有仙子的人;菜豆:就是不相信世界上有仙子的人)”貓說:“喵嗚,我的主人是個(gè)菜豆啊!”小仙孩就打算捉弄他??墒?,奇怪的事情發(fā)生了,小仙孩還沒準(zhǔn)備好惡作劇呢,卻變成了面包形狀。他們飛來飛去,很著急,怎么辦啊?不能回家了,回家爸爸媽媽也認(rèn)不出來了呀。

      原來呀,是花仙子專門保護(hù)人類不受傷害的!這天,花仙子一念動魔咒,把幾個(gè)小仙孩變成了面包啦?;ㄏ勺涌葱∠珊⒑苤?,就問他們還敢不敢捉弄人了,他們都說不敢了,花仙子又把他們變了回去。小仙孩再也不捉弄人類了。

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