在路上中考作文優(yōu)秀范文5篇
走在成長(zhǎng)的路上，一路歡笑，一路悲傷，一路挫折以及一路堅(jiān)強(qiáng)等等，你還在追逐理想的路上嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的在路上中考作文優(yōu)秀范文，以供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!
在路上中考作文優(yōu)秀范文(一)
在這個(gè)繁忙喧鬧的現(xiàn)代社會(huì)，大人們埋著頭夾著公文包匆匆地走在路上，孩子們背著越來(lái)越重的書(shū)包匆匆地走在路上，人們總愛(ài)匆匆地走，仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)停歇。我們?cè)谛睦镏鹨坏缐Γ?yáng)光不能進(jìn)入，所以我們漸漸地猶豫，漸漸地冷漠，我們開(kāi)始抱怨生活，抱怨世界。且不知，你的一抬頭，世界會(huì)陽(yáng)光明媚。
無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你身處何方，都快仰起你那美麗的臉龐吧，走在路上，看一看你身邊那些美好的東西，它們值得我們感動(dòng)呀!正如川端康成說(shuō)的那樣：自然的美是無(wú)限的。走在人生的道路上，不要著急趕路，周?chē)拿篮脮?huì)被自己忽略，讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，感受美，帶著美好前行!
走在路上。
仰起頭走在路上。
發(fā)現(xiàn)了美。 我不知道會(huì)在何處停下，又或許，就這樣一直走下去??
有一句話，“最美的風(fēng)景在沒(méi)有路的地方。”應(yīng)是一句予人以激勵(lì)的話把，但我可以有自己的理解吶，又有誰(shuí)規(guī)定了呢?
總有人將人生比作一次旅程，許許多多的句子不計(jì)其數(shù)。我不過(guò)是一直未能想清這趟旅行究竟是否自愿呢?從哪里開(kāi)始又去往何處呢?有些事，終是要自己試試才明白。就這樣，不需太多行李，早在一片混沌中，我已起行??
或許有人已定下明確目標(biāo)，正不遺余力披荊斬棘，他們清楚自己要去哪里，也不必再回頭。我們都有自己的固執(zhí)，我不知道自己的目的地叫什么，在哪里，甚至不知道會(huì)不會(huì)在之后的無(wú)數(shù)日子悄然移位。但我相信，它終歸是有的，在不甚明朗的遠(yuǎn)方，會(huì)有一處令我魂?duì)繅?mèng)縈的風(fēng)景，讓我為此駐足。不過(guò)。在那之前，我或許會(huì)停留，卻不會(huì)停止。原來(lái)，我也如此固執(zhí)。
又算是什么呢?我的目的地。在我看來(lái)，那定是最美的，盡管未曾見(jiàn)過(guò)，可其他人的，誰(shuí)又能見(jiàn)過(guò)呢?我們行走的路上來(lái)往過(guò)太多的人，應(yīng)該是有人告訴過(guò)他們吧，而我卻一無(wú)所知。也正因?yàn)橥鶃?lái)的人太多，這條路平坦，寬闊，且遙無(wú)邊際?。。
若有一天，我來(lái)到了那個(gè)夢(mèng)中的山谷，我會(huì)再不前行嗎?也許是會(huì)的，又或許不會(huì)。在我永遠(yuǎn)無(wú)法參透的未來(lái)，也許會(huì)出現(xiàn)其他方向，不可名狀，不可斷言。我并不渴望預(yù)知一些本不應(yīng)明說(shuō)的事情，因?yàn)橹辽?，在?dāng)下，我有自己的方向。就算終不會(huì)到達(dá)，我也會(huì)一直走下去。我其實(shí)是一個(gè)膽小懶惰的人，所以不敢斷定一生都奉獻(xiàn)于那個(gè)最初的守望。善于知足，可能在今后的哪一天，曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)都化為過(guò)眼云煙，但那守望卻不將忘記，這是一個(gè)屬于我的故事，一生一次足矣，過(guò)去永不再來(lái)，徒留未來(lái)用以回憶。
走向未來(lái)，是為了留下回憶的空間。或惋惜，或欣慰，不得而知，并非無(wú)所事事之輩，除此之外，我還有其他以追尋，以探求。擁有一條屬于自己的路也未嘗不是一種幸福，讓我有所希冀與歸依。若是沒(méi)有這條路呢，那應(yīng)是別有洞天了，但無(wú)論如何，風(fēng)景一直在那里，終會(huì)有人發(fā)現(xiàn)它的美麗。
我仍在路上，不知走了多久，也不知還要走多久。即便如此，朋友，請(qǐng)不要因迷惘而放棄生活，就算遠(yuǎn)方被霧靄隱去了輪廓，但至少，那霧靄的所在處是清晰可見(jiàn)的。生活本就是一個(gè)一生一次的故事，機(jī)會(huì)難得，何不為之拼搏呢?一直走下去也好。若實(shí)在累了，就休息吧，不后悔就好，誰(shuí)說(shuō)不拼死拼活就注定后悔?我只求問(wèn)心無(wú)愧，何必上善若水。我終究是個(gè)不夠勇敢的人。
當(dāng)然，也可以說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)，那是我在保護(hù)那份神秘，“在沒(méi)有路的地方”，多么一個(gè)引人遐思的世外桃源，我實(shí)在不理解為何要將這句話弄得如此慷慨激昂。你若是不同意，也無(wú)所謂了，盡管當(dāng)做是我為自己找的一個(gè)借口吧。但我仍會(huì)這么走下去，于是我一直找，一直找。不試過(guò)，又怎么知道呢?
在路上中考作文優(yōu)秀范文(二)
毛毛蟲(chóng)也會(huì)蛻變，變成美麗的蝴蝶，于是天空中留下了它美麗的倩影，像一束霞光般，令人久久難以忘懷，可這時(shí)，又有多少人想到它的從前竟是一只令人厭惡的毛毛蟲(chóng)，又有多少人能想到它是經(jīng)過(guò)了怎樣的努力，才褪去了它丑陋的外衣，變得美麗而自由，人們往往只會(huì)注意到成功者的光鮮亮麗，卻忘記了他在成功的荊棘路上留下了多少淚水與汗水……
你留意過(guò)清晨那些沾著水露的花朵嗎?你一定會(huì)想，這花是多么的嬌艷欲滴，甚至都不忍將它摘下，只想靜靜的靜靜的看著它在風(fēng)的吹拂下跳起的美麗的舞姿，可你知道嗎，這些花是在與寂靜而寒冷的夜搏斗后，才有了它這般嬌艷欲滴的身姿，很少會(huì)有人真正留意過(guò)成功者的過(guò)去，因?yàn)樗麄兺紩?huì)被他成功時(shí)的光鮮所吸引，不會(huì)有人憐憫你在寒冷的夜晚撕心裂肺的哭泣，那只會(huì)徒增他人的厭惡，不屑與蔑視，如果你是一名書(shū)畫(huà)家，你一定會(huì)在寂靜無(wú)人的夜晚苦練自己的技藝，只為了等待伯樂(lè)的出現(xiàn)，如果你是一位歌唱家，你一定也會(huì)苦練自己的嗓音，希望將最好的一面展現(xiàn)給臺(tái)下的觀眾，也同樣，如果你是一位老師，課堂上的你會(huì)被講臺(tái)下的學(xué)生們所尊崇，可或許根本就沒(méi)人能夠記得你是經(jīng)過(guò)了多少努力才將一堂課的課案整理好，如果你是一名學(xué)生，你的父母在意的可能只是試卷上出現(xiàn)的數(shù)字，只是考試后的排名中你的名次，沒(méi)人會(huì)去留意，真的，因?yàn)檫^(guò)程你必須獨(dú)自承受……
不必覺(jué)得可笑，這類(lèi)現(xiàn)象時(shí)時(shí)刻刻都存在我們身邊，成功的荊棘路上，有的人無(wú)法忍受痛苦與煎熬放棄了，有的人看著前方的路，畏懼了，你知道李玉剛嗎?沒(méi)錯(cuò)，以唱戲而成名，但諸位恐怕從不曾留意過(guò)他是如何撐過(guò)來(lái)的吧，恐怕都不曾了解過(guò)他在成功路上行走時(shí)遭到了多少閑言碎語(yǔ)，受到了多少冷眼與蔑視。他便是從那條充滿(mǎn)磨難坎坷的路上走來(lái)了，哪怕鞋子都被磨破，哪怕連腳都已經(jīng)無(wú)法再繼續(xù)前進(jìn)，也必須咬咬牙挺過(guò)來(lái)，只能夠在寂靜無(wú)人的夜晚悄悄的為自己療傷，然后繼續(xù)行走。
眺望遠(yuǎn)方，只見(jiàn)一片美景;望著腳下，卻是一條長(zhǎng)路。
閃亮的聚光燈下，你在笑，但是人們絕對(duì)不知道你脫下光鮮亮麗的外衣后，卻充斥著傷痕累累……
在路上中考作文優(yōu)秀范文(三)
人生是一場(chǎng)在時(shí)光洪流中不斷前進(jìn)的旅行，無(wú)論以怎樣的姿態(tài)面對(duì)，人們總在路上。
人們?cè)诼飞?，或追或跑?/p>
人們幻想著成為夸父，在追逐夢(mèng)想的旅途中不懈奔跑只為達(dá)到成功彼岸，與日月同輝;人們幻想著成為屈原，吟唱著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的慨嘆在探索真理的冒險(xiǎn)中一刻不停只為“乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路”。
他們?cè)谌松缆飞像R不停蹄，顧不得櫛風(fēng)沐雨，顧不得良辰美景。他們一心向著目標(biāo)，內(nèi)心中奔涌而出的，是“前行!前行!前行!”他們?cè)诼飞希噪S風(fēng)奔跑的姿態(tài)前進(jìn)。
人們?cè)诼飞希蜃呋蛲！?/p>
人們把自己想成卡梅隆，十年磨一劍，打造出《泰坦尼克號(hào)》這樣驚世駭俗的巨作;人們把自己想成余秋雨，帶著深味人世滄桑的心在文化苦旅中細(xì)細(xì)品味沿途風(fēng)景，在花開(kāi)花落間慢慢體悟人生哲理，描描繪繪，走走停停。
他們?cè)谌松缆飞蠜](méi)有疲于奔命的憂愁與艱辛，有的只是安然與平和，有的只是勇于停留，甘于等待的心。他們亦有理想，只是他們擁有懷揣著一種閑適與淡然的心境，看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒，寵辱不驚。他們?cè)诼飞?，以寧?kù)o守候的姿態(tài)前進(jìn)。
人們路上?；驓g歌或笑語(yǔ)。人們?cè)诼飞?，或掩淚或悲鳴。
遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子，從出發(fā)的那一刻起便注定愁思不已;那征戰(zhàn)沙場(chǎng)的士兵，從跨上馬背的那一刻起就必將面對(duì)別離。而那衣錦還鄉(xiāng)沂水春風(fēng)下的文人墨客，更是逸興遄飛詠而歸
他們?cè)诼飞?，嬉笑怒罵著前進(jìn)。
人們總在路上總有人在路上。
無(wú)論是奔跑還是暫停，無(wú)論是哭泣還是歡欣。
因?yàn)槿松且粓?chǎng)在時(shí)光洪流中不斷前進(jìn)的旅行。
在路上中考作文優(yōu)秀范文(四)
“我一直在路上，心里有好多的夢(mèng)想，未來(lái)正要閃閃發(fā)光。”唱得很像_的我們，曾幾何時(shí)，我們懷揣著鮮活的夢(mèng)想，邁進(jìn)_，堅(jiān)定著不變的信念，拼搏_，滿(mǎn)懷著熱切的期望，收獲_。
而如今，高考路上的我們，是不是在_平淡無(wú)趣的時(shí)光打磨下，腳步開(kāi)始放慢，夢(mèng)想開(kāi)始模糊了呢?可是，現(xiàn)實(shí)不會(huì)因?yàn)槲覀兊乃尚付粴埧幔呖家膊粫?huì)因?yàn)槲覀兊耐舆t。一切該我們承受的都會(huì)如期而至。那么，與其渾渾噩噩地任時(shí)光流走，空守空虛的青春，倒不如為_(kāi)，為理想，為未來(lái)放手一搏。
一直都很佩服一個(gè)高考狀元，文科生，卻也可以滿(mǎn)懷斗志，定下殺進(jìn)復(fù)旦的鴻愿，一路血淚拼進(jìn)，最終北大垂青了她。我們驚羨她的成功與光芒，可要知道成功的花朵都是用汗水澆灌的。
為了_，旅游，網(wǎng)購(gòu)，戀愛(ài)，所有曾讓她狂愛(ài)的東西，都被她忍痛拋棄;為了前進(jìn)，她老老實(shí)實(shí)，安安靜靜，心如止水地接受了_生活的全部無(wú)趣;為了成功，她又心甘情愿地做會(huì)思考的書(shū)呆子，筆耕不輟地做了300多套試卷。除了六小時(shí)的睡眠時(shí)間外，她時(shí)刻在學(xué)習(xí)，她說(shuō)：“我不是神的孩子，不是天才，我的方法就是題海戰(zhàn)術(shù)與不斷地總結(jié)反思?！?/p>
這是別人的_，別人為了成功而歇斯底里的_。那我么又要怎樣度過(guò)我們得_呢?
一切，在還沒(méi)有到來(lái)時(shí)，都還是一個(gè)變數(shù)，一個(gè)取決于現(xiàn)在的變數(shù)。形勢(shì)是很?chē)?yán)峻，現(xiàn)實(shí)是很骨感，不過(guò)理想可以依舊豐滿(mǎn)。因?yàn)槔硐氩坏扔诂F(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)實(shí)，需要我們踏實(shí)，平靜，安分。而理想不一樣，它需要的是激情與野心，它是需要我們盡力跳起才能達(dá)到的高度，而不是安于現(xiàn)狀的滿(mǎn)足。它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，而不是現(xiàn)實(shí)的蒼白描繪。
丘吉爾說(shuō)：“我成功的秘訣有三：一決不放棄，二決不，決不放棄，三決不，決不，決不放棄?！眻?jiān)持的力量是可怕的。_，需要我們起早貪黑，把一分鐘的作用發(fā)揮到十倍的日子。早起，一個(gè)人走在漆黑的校園，走進(jìn)教室，開(kāi)燈，坐下，讀書(shū)。如此堅(jiān)持下去，我相信，就是你自己也會(huì)被自己的毅力感動(dòng)得落淚吧!
但或許，我們的堅(jiān)持中會(huì)有失敗，會(huì)有失去勇氣的時(shí)候，但我們?nèi)砸獔?jiān)持。失敗了摔倒了，又怎樣?與其坐在原地落淚舔傷口，不如勇敢地站起來(lái)，繼續(xù)奔走。
最后，請(qǐng)銘記：前行的路上，我們并不孤單。老師，同學(xué)，父母正用他們的方式陪著我們，所以，心存感激地前進(jìn)吧!若有一天，當(dāng)你看著父母為你忙碌而日漸老去的背影時(shí)，淚會(huì)情不自禁地涌出，感恩也會(huì)化作力量，促我們前進(jìn)。
不長(zhǎng)的_，我們已荒廢太多;不遠(yuǎn)的六月，也已清晰了輪廓。嚴(yán)峻的形勢(shì)下，我們?nèi)绾芜m從?除了背水一戰(zhàn)，已別無(wú)選擇了!
在路上中考作文優(yōu)秀范文(五)
每個(gè)星期六早上補(bǔ)課，在去補(bǔ)課的路上，都要經(jīng)過(guò)紅綠燈處，有些綠燈處有警示牌，如“請(qǐng)誤闖紅綠燈”等。但是，即使有這些警示牌，還是有些有些老年人和年輕人甚至有學(xué)生都要闖紅綠燈。
當(dāng)我沒(méi)一次在紅綠燈處，看見(jiàn)有人闖紅燈，我都會(huì)想這么一個(gè)問(wèn)題：“難道這些闖紅燈的人就在乎這幾分鐘甚至是幾秒鐘的時(shí)間嗎?
一個(gè)星期六的早晨，我邊騎車(chē)邊想這個(gè)問(wèn)題，看見(jiàn)前方的紅燈亮了，我急忙剎住車(chē)。就在這時(shí)，一位老人騎車(chē)停在我身旁，我看著老人，猜測(cè)他的年紀(jì)大概有七十歲的樣子，他的面部表情顯現(xiàn)出很著急的樣子，于是我便猜測(cè)出他要闖紅的了。就在我想勸阻這位老人不要闖燈時(shí)，老人將油門(mén)拉到底，一轉(zhuǎn)眼就到了馬路中央，突然，馬路的東邊沖出一輛車(chē)出來(lái)，我以為這輛車(chē)也是闖紅燈的，我便看看紅綠燈，結(jié)果沒(méi)有，但是這輛車(chē)速度太快，看到老人時(shí)，這輛車(chē)的車(chē)主急忙剎車(chē)，那位闖紅燈的老人看到車(chē)后不但沒(méi)有剎車(chē)，反而把油門(mén)拉的更快了，一下子就沖過(guò)了馬路。讓我不敢想象的是，那位老人差點(diǎn)和汽車(chē)來(lái)了一次“親密接觸”而那位車(chē)主看見(jiàn)老人闖紅燈后，把頭伸出駕駛室，對(duì)老人罵了幾句。那位老人反而卻沒(méi)有回頭。
看到這一場(chǎng)景后，我為老人的這種行為深深的嘆了一口氣，因?yàn)槔先瞬粌H違反的交通法則而且也體現(xiàn)出老人的素質(zhì)也很低。
就這樣我便騎著車(chē)向下一個(gè)紅綠等處走去，我突然看到，人行橫上的綠燈還沒(méi)亮，就有一大群人直接穿過(guò)馬路，我邊聯(lián)想到前不久，我在網(wǎng)上看到的一篇報(bào)道，專(zhuān)門(mén)說(shuō)“中國(guó)式過(guò)馬路”而我對(duì)“中國(guó)式過(guò)馬路”有一種看法，為什么會(huì)出現(xiàn)“中國(guó)式過(guò)馬路”這個(gè)問(wèn)題。我結(jié)合網(wǎng)上有些人的看法想到：“中國(guó)式過(guò)馬路”行人不顧紅綠燈急切通行的背后，與缺乏安全意識(shí)、心態(tài)浮躁、自私觀念等不無(wú)關(guān)系，但通行區(qū)域規(guī)劃不科學(xué)、綠燈時(shí)間過(guò)短、人車(chē)關(guān)系處理失衡等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的存在，往往也使人們按照紅綠燈劃定的時(shí)空難以順利過(guò)馬路，甚至還可能面臨危險(xiǎn)。_“中國(guó)式過(guò)馬路”，不只是一道公民素質(zhì)題，還是一道社會(huì)管理題。如何協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、平衡各方利益，制定體現(xiàn)以人為本、公平正義等理念的社會(huì)規(guī)則，提升規(guī)則的科學(xué)性?如何在規(guī)則實(shí)施中一視同仁，對(duì)違規(guī)者依法進(jìn)行懲處，提升規(guī)則的公信力?這不僅考驗(yàn)著管理者的智慧與能力，也需要民意的參與和監(jiān)督。人人行動(dòng)起來(lái)，人人負(fù)起責(zé)來(lái)，共同遵守和捍衛(wèi)良性規(guī)則，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧運(yùn)作。過(guò)馬路是這樣，就業(yè)招聘、商業(yè)經(jīng)營(yíng)、為政用權(quán)等各個(gè)領(lǐng)域，又何嘗不是這樣?但有時(shí)候，一些人看見(jiàn)一大群人闖紅燈過(guò)馬路，所以也情不自禁的跟上去，有些人也是經(jīng)不住別人的勸阻，只好硬著頭皮闖紅燈。
結(jié)合到現(xiàn)在，我看到一些地區(qū)管制闖紅燈這個(gè)不良行為，只好采用罰款方式來(lái)解決，但我想了想，采用罰款這個(gè)方法，產(chǎn)生的威懾力到底有多少?這是一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題，所以這個(gè)問(wèn)題值得一些專(zhuān)家們研究。
總而言之，我們生為中國(guó)人，應(yīng)該改掉“中國(guó)式過(guò)馬路”這個(gè)毛病，我們應(yīng)該在法律法規(guī)還未健全，國(guó)民素質(zhì)有待提高的前提下，遵循一慢二看三通過(guò)原則，遵守交通規(guī)則，爭(zhēng)做文明人!
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