《我的大學(xué)》讀后感范文2021
讀了《我的大學(xué)》這部文學(xué)后深有感觸,這本書不僅讓我了解了主人公青年時代的生活及命運,還使我懂得了如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機與挑戰(zhàn)。這里給大家分享一些關(guān)于《我的大學(xué)》讀后感范文,供大家參考。
《我的大學(xué)》讀后感范文1
讀了《我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后,我深有感觸。高爾基出身貧寒,有著不幸的童年。他撿過破爛,當(dāng)過學(xué)徒和雜工,受盡了欺凌與壓迫。就是在這悲慘而又艱苦的生活中,高爾基仍如生命力頑強的小草,艱難的生長并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣,做一棵“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草啊!多么渴望像他那樣,到知識的海洋中去遨游。同高爾基相比,我真是羞愧萬分。
當(dāng)初我剛考進(jìn)這所大學(xué)時,因為專業(yè)是被調(diào)劑的,心中也就不平衡,對學(xué)校充滿了抱怨與不滿。對學(xué)習(xí)不是很上進(jìn),整天在學(xué)校無所事事,不是看小說,就是跟朋友們聊天,將大好時光白白浪費掉。還有的就是平時在學(xué)習(xí)中遇到一點挫折我就難以面對,甚至?xí)胪径鴱U。到了期末考試時,由于平時的不努力,臨時抱佛腳,死記硬背,導(dǎo)致期末成績出來不理想。等到讀了這本書后,我才深深的感悟到我是多么的不懂的珍惜著美好時光,有這么好條件讓我讀書,獲取更多的知識。為此我深深的反省,要好好的借此去學(xué)習(xí)更多的知識,豐富自己的生活,擴大自己的視野。另外主人公那種強烈的讀書欲望以及頑強的學(xué)習(xí)精神,使我想到了自己:家中厚厚的書,卻讓它們閑著,難道是“書非借不能讀?”不,自以為知識已經(jīng)很豐富了,可恰恰相反,不是說“學(xué)無止境”嗎?難道只有在逆境中才能更好地成長?不,當(dāng)我讀完這本書后,才真正明白:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理;才真正體會到只有勤奮學(xué)習(xí),長大后才能有所作為。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。也許真的是要經(jīng)歷磨難才懂的自己身邊的幸福,這樣才明白自己比別人是多么的幸運。所以我們要積極追求光明與知識,讓自己成為有用的人,對大學(xué),人生充滿熱情,活力。
《我的大學(xué)》讀后感范文2
《我的大學(xué)》這本書的作者是高爾基,他記載著高爾基在大學(xué)中的生活。不管在苦難和幸福面前他總是那么的執(zhí)著。
高爾基總是把書上一切最美好的東西,分享給他的瑪亞戈,瑪亞戈這個人物對高爾基的影響很大。正是因為她,他更喜歡讀書,他的膽子越來越大,能與一切邪惡作斗爭。最主要的是他熱愛學(xué)習(xí),得到了許多人的尊敬。在那時候,有些都人都相信上帝,唯有他一點也不相信上帝,同時他也非常善良,樂于助人,在別人有困難時,他會默默的幫助他。
高爾基生活與一個大雜院的那段日子里,就常常看見一些警察們到這里來翻這翻那,監(jiān)視人們的行動。有那么一位老警察還問高爾基看過哪些書,并警告他不要再看禁止閱讀的書。不久,高爾基的一位朋友給他介紹了一位開雜貨鋪的老板,名叫捷林柯夫。當(dāng)他看到那滿密室的藏書,高爾基有一種說不出的高興。他經(jīng)常在這里如饑似渴的讀書,所以他結(jié)了許多的朋友。這讓他感到高興萬分。
少年的高爾基在喀山的那段日子里,做過流浪漢、搬運工、面包工人和雜貨鋪的伙計。而在如此生活的艱苦中,他還能夠不斷的學(xué)習(xí),不斷的提升自己,這怎能不令人佩服?
讀了這本書使我對高爾基大學(xué)生活的苦難,感到萬分同情。我從內(nèi)心佩服高爾基,佩服他所擁有的堅定革命理想,敬佩他人格與信念,特別是在他自己苦難的大學(xué)生活中,實在令人贊嘆不已。
《我的大學(xué)》讀后感范文3
這是高爾基自傳體小說《童年·在人間·我的大學(xué)》三部曲的最后一部,名叫《我的大學(xué)》。
這部里有《來到喀山》《雜貨鋪老板》《當(dāng)面包師傅》《到鄉(xiāng)下去》這幾篇文章。主要講了在阿廖沙十六歲那年,背井離鄉(xiāng),懷著一點上學(xué)的希望,去了喀山。但是,他想上大學(xué)只是一個夢想,不能實現(xiàn)。希望破滅后,阿廖沙為了生存而奔波,住在破房子里,賣苦力,和流浪漢接觸,在面包房工作……而且,他在面包房的時候,聽到了一件很不愉快的事——他的外祖母去世了。在過了一段時間后,阿廖沙上了一只拖船,離開了喀山,來到了里海地區(qū)……
讀完之后,我有很多感想,在當(dāng)時的蘇聯(lián)、俄羅斯有多少像阿廖沙這樣的青年,歷經(jīng)重重困難,卻沒有上到大學(xué),還經(jīng)歷了可怕的事實:外祖母去世了,多不好的消息,多無法讓人接受,外祖母是阿廖沙生活中最好的伴侶,是最關(guān)心阿廖沙的,是本書里最光輝的人物之一,可她卻去世了,為什么好人死得快,壞人活命長呢?還有,我還喜歡阿廖沙堅強的品質(zhì),他做事堅定不移,堅貞不屈的品格,也值得我們學(xué)習(xí),還有,他身上有一種說不出的性質(zhì)、性格,反正,和壞沒有關(guān)系,只和好有關(guān)系。而且,他并沒有放棄那一絲的希望,經(jīng)過七天七夜的乘船航行后,來到了里海地區(qū),這一段經(jīng)歷,也可以算是阿廖沙最偉大的、最讓人受益的大學(xué)了。
《我的大學(xué)》讀后感范文4
高爾基離開外祖母,準(zhǔn)備去上美好令人向往的大學(xué),然而,現(xiàn)實的殘酷讓他認(rèn)識到這是一件不可能的事,于是高爾基只能在社會這所大學(xué)里探索知識和真理,經(jīng)歷死神帶來的各種考驗,他幾乎什么事都做,只要是能夠讓自己生存下去,他也認(rèn)識了許多人,既有好的也有壞的,也正是如此,才讓他認(rèn)識都了人們的內(nèi)心有多么的丑陋,若想生存下去,必須有頑強的意志,不向命運低頭的精神。
說起對高爾基最好的人,那自然是他的外祖母,在高爾基心里外祖母是一個善良,真誠,自信,對世界充滿希望的一個人,也就是她在高爾基內(nèi)心種下了一棵善良的種子,才使高爾基不管身處多么骯臟的環(huán)境也沒有成為一個殘暴冷漠的人,為了上大學(xué),高爾基離開了外祖母,這對他來說是多么痛苦的事,也不知道以后什么時候才能再見到外祖母或者根本就見不到。
然而,現(xiàn)實還是給了高爾基一個巨大的打擊,外祖母因為疾病纏身去世了,面對這個事實,高爾基表現(xiàn)得出乎意料的淡然,好像早已做好了隨時接受這個消息的準(zhǔn)備,可是有一件是卻讓他悲痛和憤怒,外祖母憑借著討飯來養(yǎng)活其余的親人,然而在一次乞討時因為摔了一跤而在床上躺了好幾天都不能行動,一直到死為止,這期間其他親人沒帶外祖母看過一次病,我們無法想象得出高爾基有多么的絕望,也許他比萬箭穿心還痛苦。
來到客山,高爾基在一個朋友家住了下來,朋友家并不富裕,甚至還要為每天的糧食而犯愁,為了不給朋友家添麻煩,高爾基一大早就出去了到晚上才回來,他還在外面找了工作,是為了解決吃飯住宿的問題,高爾基干過各種活兒,都是一些異常辛苦的工作,一天有一大半時間在忙著,但是高爾基沒有絲毫的抱怨,而是以一種樂觀,淡然,平常的心態(tài)來面對它們,對他來說也許能夠吃飽穿暖住好就是一件幸運的事了。
上不了大學(xué),殘酷的命運最終讓高爾基慢慢地失去了信心,他內(nèi)心的憂愁,苦悶,繁瑣無法得到排解,他對世界,對未來感到一片迷茫。然后他做出了一個決定--自殺,不過幸運的是,上帝好像對高爾基的露出了憐憫之情,子彈并沒有打中心臟,他在休息了一段時間就恢復(fù)了,這也成了高爾基不愿提起的尷尬往事,隨后他又去了農(nóng)村,在那里他幫一個小雜貨店買點東西,然而農(nóng)村的生活絲毫不比城市的好得了多少,最終雜貨店被燒成灰燼,連那些對他來說最寶貴的書也燒光了,沒有辦法,無法在這里待下去的他又踏上了新的旅程。
在這段時光里,高爾基接觸到了各種不同的人,從總體來說可以分為兩大類。一類是內(nèi)心善良,為了人們美好未來而奮斗的人,這類人往往讀過很多的書,知識豐富,思想高尚,他們經(jīng)常聚在一起,讓思想進(jìn)行碰撞,交融和做愛,以便生產(chǎn)出新的思想火花,這些思想就是人類擺脫貧窮和苦難通往幸福之門的鑰匙,這些對高爾基的影響是巨大的,是一種潛移默化的影響。
另外一類是冷漠,丑陋,自私自利,眼里容不下他人半點好和以抓弄他人為樂的人,他們表面上表現(xiàn)的老實,與自己無關(guān)的樣子,內(nèi)心卻無時無刻不在算計著他人,他們對好人進(jìn)行攻擊,對思想者的好心幫助表示不屑,他們就是這樣的愚昧無知,好心的思想者慘死在他們手中,這是多么大的悲哀,與生活的貧窮和苦難相比,思想精神的貧瘠更讓人覺得可怕。
《我的大學(xué)》讀后感范文5
《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體小說三部曲之一,是一部有著深刻教育意義和巨大藝術(shù)魅力的作品。其作品敘述了少年的“我”懷著上大學(xué)的愿望來到喀山,夢想破滅之后,不得不為生存而勞碌奔波,住“大雜院”,賣苦力,與小市民和大學(xué)生交朋友。他進(jìn)入了一所天地廣闊的“社會大學(xué)”,在那里學(xué)到了在有圍墻的大學(xué)里學(xué)不到的知識,經(jīng)過痛苦的思想探索,終于成長為一個革命知識分子?!段业拇髮W(xué)》至今仍受到讀者的熱烈歡迎,激勵了幾代人從高爾基的作品中汲取追求光明的勇氣和信念。
讀了《我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后,我深有感觸。高爾基出身貧寒,有著不幸的童年。他撿過破爛,當(dāng)過學(xué)徒和雜工,受盡了欺凌與殘虐。就是在這悲慘而又艱苦的生活中,高爾基仍如生命力頑強的小草,艱難的生長并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣,做一棵“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草啊!多么渴望像他那樣,到知識的海洋中去遨游。同高爾基相比,我真是羞愧萬分。
當(dāng)初我剛考進(jìn)這所大學(xué)時,因為專業(yè)是被調(diào)劑的,心中也就不平衡,對學(xué)校充滿了抱怨與不滿。對學(xué)習(xí)不是很上進(jìn),整天在學(xué)校無所事事,不是看小說,就是跟朋友們聊天,將大好時光白白浪費掉。還有的就是平時在學(xué)習(xí)中遇到一點挫折我就難以面對,甚至?xí)胪径鴱U。到了期末考試時,由于平時的不努力,臨時抱佛腳,死記硬背,導(dǎo)致期末成績出來不理想。等到讀了這本書后,我才深深的感悟到我是多么的不懂的珍惜著美好時光,有這么好條件讓我讀書,獲取更多的知識。為此我深深的反省,要好好的借此去學(xué)習(xí)更多的知識,豐富自己的生活,擴大自己的視野。另外主人公那種強烈的讀書欲望以及頑強的學(xué)習(xí)精神,使我想到了自己:家中厚厚的書,卻讓它們閑著,難道是“書非借不能讀?”不,自以為知識已經(jīng)很豐富了,可恰恰相反,不是說“學(xué)無止境”嗎?難道只有在逆境中才能更好地成長?不,當(dāng)我讀完這本書后,才真正明白:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理;才真正體會到只有勤奮學(xué)習(xí),長大后才能有所作為。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。也許真的是要經(jīng)歷磨難才懂的自己身邊的幸福,這樣才明白自己比別人是多么的幸運。所以我們要積極追求光明與知識,讓自己成為有用的人,對大學(xué),人生充滿熱情,活力。
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