“我現(xiàn)在漸漸的愛(ài)上了英語(yǔ)，并朝著成功的方向出發(fā)。”只有愛(ài)上英語(yǔ)，才能堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高中生提高英語(yǔ)成績(jī)的方法，供大家參閱!

　　高中生提高英語(yǔ)成績(jī)的方法：學(xué)習(xí)5大技巧

　　1. Throw yourself in at the deep end

　　1.“深”臨其境

　　Many people will look you in the eye and tell you with utter conviction that the only way to learn is to move to the country of your target language. This isn’t strictly true, but it obviously makes immersion more likely. You still have to seek out opportunities for the lengthy and laborious conversations. Define your new environment early on and in the language you want to learn.

　　很多人會(huì)直盯著你的眼睛，堅(jiān)定地告訴你學(xué)習(xí)語(yǔ)言的唯一方法就是搬到你的目的語(yǔ)言國(guó)家那去住。雖然嚴(yán)格意義上講這并不是正確的，但是這明顯增加融入式學(xué)習(xí)的可能性。但你仍需找機(jī)會(huì)進(jìn)行有一定長(zhǎng)度，并對(duì)你來(lái)說(shuō)比較費(fèi)力的對(duì)話。盡早定義你想要學(xué)習(xí)的語(yǔ)言的新環(huán)境。

　　2. Speaking with natives for one hour is more useful than studying for weeks at school

　　2. 跟說(shuō)英語(yǔ)母語(yǔ)的人交談一小時(shí)，比自己在學(xué)校悶頭學(xué)習(xí)幾個(gè)禮拜來(lái)的更有效

　　When you’re just starting out, equip yourself with questions. As you stumble through your first exchanges, you may sometimes perceive yourself as an eye-rollingly tedious conversation partner. Remember that people love to talk about themselves. Expand the range of questions you ask when you meet people and prepare your own answers.

　　開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)。在第一次跟別人交談時(shí)，你有時(shí)可能會(huì)覺(jué)得自己眼睛一直在打轉(zhuǎn)，是個(gè)很無(wú)聊的聊天對(duì)象。要記住人們喜歡談?wù)撟约?。跟別人聊天時(shí)拓寬問(wèn)題的范圍，并準(zhǔn)備好自己的答案。

　　3. Blur the lines between your free time and your learning time

　　3. 將空閑時(shí)間和學(xué)習(xí)融合

　　There’s a great Eddie Izzard sketch where he pokes fun at the morose inactivity of British film when compared with the bombastic sensationalism of Hollywood. Different countries tell stories differently, and they often have a whole cast of acting royalty that is barely known beyond their borders.

　　當(dāng)艾迪·伊扎德在將英國(guó)電影與嘩眾取寵的好萊塢電影做比較時(shí)，他那戲謔英國(guó)電影沉悶無(wú)聊的段子還是很經(jīng)典的。國(guó)家不同，描述事情的方式也不同，而且通常他們有自己一整套的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，其他國(guó)家的人是不知道的。

　　4. Travel as much as you possibly can

　　4. 世界那么大，一定要多出去看看

　　If you travel, you will enjoy the enormous utility of languages first-hand. Your languages will facilitate your movements, ensure a richer diversity of more authentic experiences, and may well even reduce the cost of your trip.

　　如果你出去旅行，那你就會(huì)很頻繁地直接用到各種語(yǔ)言。語(yǔ)言會(huì)讓你的旅行更便捷，保證親身體驗(yàn)的多樣性，還可能會(huì)減少旅程的花費(fèi)哦。

　　5. Take control of your own class

　　5. 我的課堂我做主

　　How would you like to learn? How do you think you learn best? Do you know the answers to these questions? Have you ever asked yourself these questions? Remember that the most important question is how you like to learn, not how you learn best. If you enjoy the learning process, you’ll stick to it, and even if it takes a little longer, who cares? You’re enjoying it, after all. So relocate your class to a park, listen to music in your new language while walking to work, or best of all, meet up with a friend who's a native speaker or also learning, and immerse yourself in the simple pleasures of coffee and conversation, just like the protagonists of our video.

　　你想怎樣學(xué)習(xí)呢?你認(rèn)為自己怎樣學(xué)習(xí)效果最好呢?你知道這些問(wèn)題的答案么?你是否問(wèn)過(guò)自己這些問(wèn)題呢?一定要記著，最重要的問(wèn)題是你想怎樣學(xué)習(xí)，而非你怎樣學(xué)得最好。如果你很享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，堅(jiān)持下去了，即使要很長(zhǎng)一段時(shí)間，誰(shuí)又會(huì)在乎這些呢?畢竟，你樂(lè)在其中。所以把教室搬到公園里去吧，走路上班時(shí)聽(tīng)著這門(mén)新語(yǔ)言的歌，或者最好是跟母語(yǔ)是你新學(xué)的這門(mén)語(yǔ)言、或也在學(xué)這門(mén)語(yǔ)言的朋友見(jiàn)見(jiàn)面啥的，將自己置身于咖啡和交流所帶來(lái)的愉悅之中，就像視頻里的主角那樣。

　　高中生提高英語(yǔ)成績(jī)的方法：高三高考一輪復(fù)習(xí)備考篇

　　暑假是繼結(jié)束高二，開(kāi)始高三學(xué)業(yè)的一個(gè)承前啟后，梳理總結(jié)的關(guān)鍵時(shí)期。暑假中，高三準(zhǔn)學(xué)生可以按照課本的編排體例進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，適時(shí)制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與措施。

　　高三高考一輪復(fù)習(xí)備考篇

　　高三首輪復(fù)習(xí)起始時(shí)間大致為：7月—3月初，這個(gè)時(shí)期是基礎(chǔ)能力過(guò)關(guān)期。從暑期開(kāi)始，高三準(zhǔn)學(xué)生就應(yīng)該投入復(fù)習(xí)、鞏固、沖刺的緊張學(xué)習(xí)中。作為一名高三學(xué)生，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

　　1.回顧課本知識(shí)

　　這個(gè)階段首先要對(duì)高中三年全部課程進(jìn)行認(rèn)真回顧復(fù)習(xí)，找到自己知識(shí)遺漏的部分，查漏補(bǔ)缺。高一、高二所學(xué)的模塊或單元涵蓋高中英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法項(xiàng)目和基礎(chǔ)語(yǔ)言知識(shí)。名詞、形容詞、副詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、名詞性從句、狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、虛擬語(yǔ)氣等，都是新高三學(xué)生暑期必須復(fù)習(xí)、掌握和鞏固的語(yǔ)法項(xiàng)目。復(fù)習(xí)時(shí)務(wù)必理清概念，注意收集考點(diǎn)，并進(jìn)行有效整理和歸納。每復(fù)習(xí)完一個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目后，做一下測(cè)試題看看自己的掌握程度。高考試題總體來(lái)說(shuō)難度平均，基礎(chǔ)知識(shí)占80%，稍難的綜合題占20%，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)由易到難，對(duì)較難知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)核查，做好畫(huà)線標(biāo)記，以利于及時(shí)的回顧。在做測(cè)試題時(shí)，先把課本弄懂，再“精”做題目。

　　2.養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣

　　做作業(yè)時(shí)不看書(shū)、一次性全部做完后對(duì)答案，第一遍做時(shí)遇到不會(huì)的就直接先放棄，但是要保留這道題，方便以后每天抽時(shí)間看下這類不會(huì)做的題，直到能夠一眼看出這題怎么做時(shí)，再動(dòng)手做，并將這類題型留好。 弄懂一個(gè)章節(jié)后，一定要定期回顧，然后給自己限制時(shí)間做幾道題，用以驗(yàn)證自己哪些內(nèi)容真正是明白了。做題要善于總結(jié)規(guī)律，比如做一篇閱讀理解時(shí)，我們要思考“憑什么要從這段這行去尋找答案?”，選錯(cuò)了是由于自己的主觀思想還是題目或原文看不懂?再總結(jié)以后怎么分析閱讀文章。這樣通過(guò)每一次做題都能有所總結(jié)，最后就能大幅的提高效率。

　　從時(shí)間上說(shuō)，暑期應(yīng)該要保證60個(gè)課時(shí)的作業(yè)量，每課時(shí)40分鐘，其中包括：

　　10道單項(xiàng)選擇題(10分鐘)x 60 課時(shí)　600道

　　1篇完型(15分鐘)x 60 課時(shí) = 60 篇

　　2篇閱讀理解(15分鐘)x60課時(shí) = 120 篇

　　3.利用好每一次考試

　　根據(jù)獲取分?jǐn)?shù)的部分，整理當(dāng)前會(huì)的知識(shí)，會(huì)做的題型;根據(jù)所丟的分?jǐn)?shù)，立即回歸課本，學(xué)習(xí)后再做一遍。總結(jié)每次做對(duì)和出錯(cuò)的原因，差距在哪里。在高三初期，最好將新出的全國(guó)各地的高考卷都做一遍，用以檢測(cè)自身水平。

　　4.掌握方法和技巧

　　掌握了正確的方法和技巧才能學(xué)到知識(shí)，應(yīng)對(duì)考試，取得高分。比如將英語(yǔ)閱讀部分按照題型分為細(xì)節(jié)、主旨、標(biāo)題、同義詞等類型，按照一定的套路去看原文，即能保證找到有效的信息，也能節(jié)省大量時(shí)間;將英語(yǔ)完形部分列出幾塊文章暗示的模式，如轉(zhuǎn)折詞、介詞、關(guān)鍵動(dòng)詞等找出原文的暗示，那么做題將有確切的方向;多注重語(yǔ)言特色即語(yǔ)境，英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)客觀性和精確性，注意句子表達(dá)的側(cè)重點(diǎn)和句子描述的本體是什么，就能讀懂絕大部分句子，答對(duì)絕大多數(shù)題。

　　高中生提高英語(yǔ)成績(jī)的方法：快速學(xué)好英語(yǔ)

　　正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的朋友最關(guān)心的問(wèn)題無(wú)非就是快速學(xué)好的問(wèn)題。怎樣才能快速學(xué)好英語(yǔ)呢，找準(zhǔn)方法堅(jiān)持下去一定可以學(xué)習(xí)好的。

　　1 學(xué)習(xí)英語(yǔ)的首要理念：要努力去了解“是什么”，而盡量少去了解“為什么”。

　　因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是語(yǔ)言，是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中逐漸形成的一種交流的媒介。很多語(yǔ)匯和句型的用法沒(méi)有道理可講，沒(méi)有“為什么”可言，人們就是這樣用的，就是這樣說(shuō)的，記住就好。當(dāng)然了，仔細(xì)分析起來(lái)或許可以找到語(yǔ)法上的解釋，但實(shí)在不是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的宗旨。嬰兒時(shí)期，我們學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)“為什么會(huì)這么說(shuō)”吧，但是為什么后來(lái)會(huì)說(shuō)的這么好?因?yàn)槲覀兟?tīng)的多，說(shuō)的多，自然就記在腦子里了，即使不去分析這樣說(shuō)的原因和道理，一樣可以說(shuō)的很好。

　　2 學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最好方法：背誦課文。

　　因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是我們的后天語(yǔ)言，所以必須將人家現(xiàn)成的東西反復(fù)在腦海里形成神經(jīng)反射，不用關(guān)心為什么這樣說(shuō)(同第一點(diǎn))。

　　推薦《新概念英語(yǔ)3，4冊(cè)》。可以說(shuō)，幾乎沒(méi)有任何一種教材的經(jīng)典程度超過(guò)《新概念英語(yǔ)》。它的語(yǔ)法是最規(guī)范的，結(jié)構(gòu)是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模鱾髁撕脦状?，依然保持最為持久的生命?一直以來(lái)，我看的《新概念英語(yǔ)》還是當(dāng)初我老爸念大學(xué)的時(shí)候?qū)W的版本，紙張?jiān)缫呀?jīng)發(fā)黃，上面密密麻麻寫(xiě)滿他老人家的“真跡”，讀這樣的書(shū)，感受很不尋常)。

　　套用中醫(yī)里的理論“扶正才能驅(qū)邪”。為什么在考試做選擇題的時(shí)候往往我們會(huì)在幾個(gè)答案中猶豫不決?因?yàn)槲覀兏静恢赖降资裁床攀钦_的(聽(tīng)起來(lái)可能是句廢話)，說(shuō)明我們對(duì)于英語(yǔ)的“正”還很不夠，“邪”占優(yōu)勢(shì)。如果我們經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的經(jīng)典課文背誦，長(zhǎng)期接受了“正”的刺激，這個(gè)時(shí)候一旦遇到“邪”，自然會(huì)一眼看透，不會(huì)再在幾個(gè)迷惑選項(xiàng)中犯糊涂。

　　3 學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要多種形式的神經(jīng)刺激。

　　語(yǔ)言學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可尋的，現(xiàn)在社會(huì)上很多人將學(xué)英語(yǔ)說(shuō)的很簡(jiǎn)單，可以速成，在短期內(nèi)閃電掌握。其實(shí)這些都是極為不負(fù)責(zé)任的說(shuō)法。真正學(xué)好英語(yǔ)，不經(jīng)歷背誦大量文章，寫(xiě)大量東西，聽(tīng)大量文章，是根本不可能達(dá)到目的的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)語(yǔ)言需要對(duì)我們的各種感觀進(jìn)行刺激。比如一個(gè)新單詞，我們?cè)跁?shū)上看到，默寫(xiě)，背誦，還不能說(shuō)真正認(rèn)識(shí)了。在聽(tīng)力中聽(tīng)到了這個(gè)單詞，能反應(yīng)過(guò)來(lái)是它嗎?在想表達(dá)這種意思的時(shí)候，能反應(yīng)過(guò)來(lái)應(yīng)該用它嗎?……我們當(dāng)初學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，都是無(wú)形中進(jìn)行了聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)等不經(jīng)意的“練習(xí)”才全面掌握了這門(mén)語(yǔ)言。

　　4 學(xué)習(xí)英語(yǔ)要善于利用零碎時(shí)間。

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是靠突擊可以學(xué)好的，一下子花上好幾個(gè)小時(shí)拼命學(xué)英語(yǔ)，是無(wú)濟(jì)于事的。它的特點(diǎn)在于“細(xì)水常流”。每天花上十幾分鐘的零碎時(shí)間聽(tīng)，背一段課文，記幾個(gè)單詞，長(zhǎng)期堅(jiān)持，逐漸會(huì)得到提高的。

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)的進(jìn)步不象數(shù)理化，努力一段時(shí)間可以馬上在分?jǐn)?shù)上立桿見(jiàn)影。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成效往往在于：無(wú)意間發(fā)覺(jué)自己能聽(tīng)懂以前一直當(dāng)“天書(shū)”聽(tīng)的英文歌曲的歌詞了;自己想表達(dá)的意思可以用更為妥帖的詞匯表達(dá)了;平時(shí)聽(tīng)著僅有催眠效果的英語(yǔ)新聞竟然聽(tīng)懂了大部分……這些“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的感覺(jué)才是感覺(jué)到自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)步了的表現(xiàn)。那些所謂的“拼命念了一段時(shí)間英語(yǔ)，考試成績(jī)馬上上去了”的現(xiàn)象，只能說(shuō)在英語(yǔ)應(yīng)試方面有暫時(shí)的能力提高，時(shí)間稍微久一點(diǎn)，就會(huì)原形必露：話到口邊，還是不知道用什么詞匯表達(dá);很常用的詞匯卻聽(tīng)不懂，不知道中文意思(其實(shí)美國(guó)人常用的詞匯很有限，英英版的朗文字典僅僅用了2000多個(gè)單詞就將所有的詞匯進(jìn)行了解釋，這其實(shí)就說(shuō)明了很多問(wèn)題)，聽(tīng)不明白很簡(jiǎn)單的對(duì)話……這就是應(yīng)試教育的結(jié)果。

　　5 要著意“賣弄”。

　　新學(xué)會(huì)的詞匯和用法，應(yīng)該在可能的場(chǎng)合多多練習(xí)使用，比如email或者會(huì)話場(chǎng)合。不要老是用自己喜歡或者熟悉的單詞或者句型，這樣的話，新學(xué)的東西永遠(yuǎn)得不到強(qiáng)化，慢慢的又會(huì)變的陌生，人將會(huì)永遠(yuǎn)停留原有的水平。不斷地將新東西變?yōu)榕f東西，又不斷接觸新東西，再將其變?yōu)榕f東西，如此往復(fù)，才能不斷提高。

　　快速學(xué)好英語(yǔ)的5大方法

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