小學生學習英語的策略

　　小學生英語第一步往往是二十六個字母和發(fā)音以及單詞的學習。下面是學習啦小編給大家整理的小學生學習英語的策略，供大家參閱!

　　小學生學習英語的策略：小學生的單詞記憶法

　　1.分類記憶：把單詞進行分類，如：顏色、文具、動物、食品、稱謂、職業(yè)等，進行分類記憶。

　　2.整體記憶：把幾個字母看作一個整體來記。如：“ow”再加上不同的字母，可組成how，cow，low，now，town，down，know”等。“ight”在前面加上不同的字母，可組成eight，light，right，fight，night等。

　　3.形象記憶：如：“tree”把tr看成樹干和樹枝，把“ee”看成樹葉。“eye” 把兩“e”看成兩個眼，中間的“y”是鼻子。“banana”把a看成一個個的香蕉。“bird”把b和d看成兩個翅膀等等。

　　4.加法記憶：如：after+noon=afternoon，school+bag=schoolbag。

　　5.比較記憶：英漢比較，如：T-shirt(T恤)。同音詞的比較，如：eye-I， see-sea，right-write。

　　6.讀音記憶：根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進行記憶，會讀一個單詞，便會拼寫出來。

　　7.感官記憶：記單詞時，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。

　　8.卡片記憶：自制單詞卡片隨身帶著，有空就拿出來讀一讀，記一記單詞。

　　9.復習記憶：記住了的單詞，過段時間不看就忘記了，所以每隔一段時間要進行復習，鞏固所學單詞。

　　10.睡眠記憶：晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺。第二天醒來后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯。

　　小學生學習英語的策略：怎么學英語進步快

　　小學階段是學英語的黃金期，小學生到底該怎么學英語才最有效呢?為了家長和孩子們少走彎路，蘇州新東方學校泡泡少兒英語中心主管解琪給大家支了一招。“小學生學英語，從家庭環(huán)境的角度，有兩個方法非常有效。”解琪說。

　　首先，收集日常生活中常用英文，反復操練，直至脫口而出。父母一有機會，就創(chuàng)造語言環(huán)境，誘導孩子用英語對話。比如可進行下面的練習：

　　父母：May I bother you for a minute? (我可以打擾你幾分鐘嗎?)

　　孩子： Sure,What can I do for you? (當然，有什么需要幫忙的嗎?)

　　或說出中文，讓孩子翻譯成英文。不要過多解釋語法，只要大致解釋每個詞的意思即可，關鍵是要反復操練、不斷鼓勵，讓孩子充滿成就感和“賣弄”的渴望。小孩有很多學外語的優(yōu)勢，如很少糾纏語法，記憶力和模仿力都很強等，如果正確引導，進步會非?？?。“另外，還需要父母給孩子樹立好榜樣。”解琪說，“如果您英文好，就可帶著孩子學;如果欠佳，就可以和孩子一起學。家長行為影響孩子一生，嚴格要求自己，孩子就有更好的未來。”

　　提醒家長要注意孩子學英語的連貫性，保持幾天記一個句子的進度，并堅持下去。如果從一年級開始學，小學畢業(yè)能夠脫口而出1000個句子，就已經(jīng)是特大的成功了，這必將為中學攻克英語打下良好的語感基礎。

　　小學生學習英語的策略：孩子學英語困難的三個原因

　　張小姐的女兒小煒今年5周歲了，最近迷上了看國外動畫片，雖然不是譯制片，但小煒卻看得津津有味。張小姐覺得，何不趁此讓孩子早點開始學英語呢?但轉(zhuǎn)念一想，自己的英語底子很差，怕輔導不了孩子，報名參加業(yè)余少兒英語班吧，又怕太早進入正規(guī)的語言學習環(huán)境后，反而會抹殺孩子的興趣。孩子該怎么學習英語呢?

　　了解三大障礙

　　作為家長，首先要了解孩子在學習中存在哪些困難。3至6歲的孩子學習英語的困難主要表現(xiàn)在三個方面：

　　1.3缺少語言環(huán)境。他們的父母常常困惑：“每星期來上兩三個小時的課管用嗎?”“我自己英語說得也是結(jié)結(jié)巴巴的，怎樣在家里給孩子制造一個英語環(huán)境呢?”

　　2.缺乏學英語的興趣。比如有的家長會說：“我家的寶寶只對唱歌跳舞和玩具感興趣。”

　　3.口語能力會明顯落后于其他技能，比如，有的孩子動手做紙工的能力比較強，但一遇到開口說話就害怕。

　　溫情建議：重在引領興趣

　　6歲前，讓孩子接觸英語，關鍵是要保持對英語的興趣。家長是起一個督促與興趣引領的作用，并不需要精通英語。

　　在家里營造一個小小英語角，把孩子寫的英語短句、小詩和題有英語解說的繪畫一一張貼出來。每天定時和孩子一起到英語角里回味一下以往學過的內(nèi)容。還可以鼓勵孩子嘗試用英語短語說一些簡單的生活用語，如：早上好、吃飯了、晚安等。平時出門時，看到商店、公園、銀行、影劇院等場所，試探問孩子英語怎么說。如果能有機會去動物園的話，那么，各種動物的英語名稱，會讓孩子“寓學于樂”。原版的故事書、DVD、VCD等，會對孩子學習原汁原味的英語很有幫助。家長可以和孩子一起分享音像、影視資料的快樂。

　　小學生學習英語的策略：學習英語的10個好習慣

　　學習英語的最高境界是什么?是習慣!只有習慣了學習、使用英語，那么才有可能掌握英語。下面列舉出學習英語的十個好習慣，幫助掌握學習英語的竅門。

　　1.將英語真正融入日常生活。不要學英語，而要生活在英語當中。

　　2.把難單詞、難句子制作成海報，貼在家里最顯眼的地方，不知不覺就掌握了。

　　3.睜開眼睛的第一件事就是“大聲喊英語”。喊出一天的活力和輝煌，喊出一天的充實和成功。

　　4.入睡前一定要大喊英語十分鐘。讓英語進入潛意識，做夢也在學英語。

　　5.“四個一”原則：每當讀英語或說英語的時候，做到一抬頭、一挺胸、一收小腹、一用力。

　　6.盡量多地聽錄音。這是最有效、最便宜的學習方法。聽得越多，語感就越好，而且英語發(fā)音就越好聽。

　　7.養(yǎng)成隨身攜帶英語書的習慣。在窗邊、廚房、客廳，甚至廁所都放了英語書，快速看上一兩分鐘就足夠了。什么都怕天天做，什么都怕堅持。

　　8.養(yǎng)成一種好的習慣：善于利用一天當中大量的、被忽略的、被浪費的一分鐘、兩分鐘。一旦有了這個習慣，一天將是兩天，甚至三天。

　　9.要養(yǎng)成熱愛丟臉的習慣。管它說好說壞，只管瘋狂地說。只有這樣才會越說越好。

　　10.忘掉謙虛，賣弄得越多，記憶得越牢。

　　小學生學習英語的策略：英語小高手透露學習心得

　　一歲就看英語原版動畫片

　　11歲的女兒能在比賽中奪冠，爸爸并不是特別意外。爸爸說：“之前孩子已經(jīng)參加過英語大賽，得過五年級組的全市第二名。我對她的實力有了大概的了解。”

　　說到對曉月在英語學科上的培養(yǎng)，曉月爸爸笑著說那是“隨便玩玩”。如何“玩”出個全市無敵?曉月的秘訣是，玩也要堅持玩到底。她對英語學科的玩法就兩條：聽原聲和15分鐘小預習。

　　曉月的語言接受力特別強，一歲識字，18個月的時候，就開始接觸英語。曉月爸的教育方式很簡單，挑選原版動畫片，當背景音樂放給孩子聽。她高興看的時候就看，做別的事情的時候，聲音也還是縈繞在耳邊。

　　曉月爸從來不要求女兒刻意地學習、模仿原聲，這就跟她學說中文一樣，不用教一句學一句，有了語言環(huán)境，她聽都聽會了。十幾年來，曉月一直保持這種習慣，聽聽動畫片，耳朵里刮進幾句英文，平常就能很自然地崩出好多地道的詞匯和句子，她的英語聽說能力特別強。

　　15分鐘預習雷打不動

　　英語是陸曉月的強項，也是她的愛好，但從來沒有被要求參加過任何英語培訓和輔導。曉月說，自從三年級開始正式學習英語課之后，唯一有規(guī)律的學習方法，是15分鐘的小預習。

　　從三年級下半學期開始，曉月在爸爸的指導下，每周至少花4個晚上，每次15分鐘的時間，簡單地預習英語：過一遍課文，疏通生字詞，抄寫一遍課文，加深印象，最后是背誦和默寫課文。兩年來，曉月的這個習慣雷打不動。

　　培養(yǎng)了一個英語小高手的曉月爸總結(jié)是：在孩子學習的問題上，家長要真的介入知識領域的輔導并不容易，也未必專業(yè)。但選擇好材料，和孩子共同學習，探討經(jīng)驗教訓，是最重要的。