老年人自學(xué)英語的方法
老年人自學(xué)英語的方法
都說學(xué)海無涯，即使我們的年齡已經(jīng)很老了，但是我們?nèi)魏螘r(shí)候都是可以學(xué)習(xí)英語的。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的老年人自學(xué)英語的方法，供大家參閱!
老年人自學(xué)英語的方法
簡單原則
學(xué)習(xí)英語：從簡單的開始
運(yùn)用英語：簡單-好、更簡單-更好、最簡單-最好
上大學(xué)的時(shí)侯，英語老師讓我們大量閱讀英語。有些同學(xué)就借來原著，第一頁看下來就有20幾個(gè)生詞，第二頁還有20幾個(gè)……到了第五頁已不知道第一頁所云;到了第十頁已不知道前九頁講的是什么。閱讀變得異常艱難和單調(diào)，體會不到有任何收獲，讀英語原著變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成個(gè)苦差事。因此很少有人能堅(jiān)持下去，就放棄了。其中有人又做了第二次努力，結(jié)果還是放棄。原因何在?我想它違背了“循序漸進(jìn)”的常理。
所謂“循序漸進(jìn)”就要求你從“簡單”開始。學(xué)習(xí)、使用英語都要遵守簡單原則。當(dāng)年，我碰巧是從英語簡易讀物開始的?，F(xiàn)在，書店里有好多套把原著簡寫成的“簡易讀物”。我先讀那些用500～800詞簡寫成的讀物，后來又讀用800～1500詞簡寫成的讀物，再后來就讀用1500～2500詞簡寫的作品……我能讀進(jìn)去，因?yàn)槲易x懂了;讀懂的感覺特別好。當(dāng)一個(gè)人有了成就感時(shí)自信心就誕生了，并越來越強(qiáng)，也就產(chǎn)生了更大的興趣。外國的英語文學(xué)作品仿佛帶我走進(jìn)了一個(gè)不同的國家，一個(gè)不同的文化，一個(gè)不同的生活，結(jié)識了一些不同的朋友。在走入另樣的文化、生活、人物，風(fēng)俗的過程中就產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的神往，一種強(qiáng)烈的欲望。每時(shí)每刻都想讀!
只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產(chǎn)生“興趣”，才容易把事情進(jìn)行下去。英語閱讀應(yīng)遵守“簡單原則”，聽、說、寫都應(yīng)從最簡單的開始，因?yàn)楹唵卧瓌t有巨大的優(yōu)點(diǎn)：
1、造就成就感，培養(yǎng)自信。
2、增加興趣。
3、語言朗朗上口。
4、易于學(xué)以致用。
但是很多中國學(xué)生對簡單的語言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試著使用自己學(xué)到的東西。中國學(xué)生在學(xué)英語中最喜歡追求一個(gè)字--“難”。盡管學(xué)了很多難的東西，卻不會“用”。而事實(shí)上，簡單的東西如能靈活、準(zhǔn)確地使用才是真正重要的。比如從口語來說，人們并不是看一個(gè)人會說多么難的單詞，關(guān)鍵在于看他能否熟練運(yùn)用最簡單的單詞、句型、語法來表達(dá)情感、思想。英語國家人們?nèi)粘Ｉ畹慕涣魇峭ㄟ^有限數(shù)量的單詞和簡單的句型來完成的。
當(dāng)然這并不是說“難的單詞”和“復(fù)雜句型”一點(diǎn)兒也不能用，或者說沒有用，我只是說應(yīng)該少用或盡量不用。但目前“簡單英語”即是“最好英語”的潮流是千真萬確的。其實(shí)你同外國人面對面交流，你就會驚喜的發(fā)現(xiàn)，他們講的英語是那么的簡單，你甚至?xí)磫栕约簩W(xué)了多年的復(fù)雜英語用處何在?
學(xué)會容易的東西，并把容易的東西融會貫通地加以運(yùn)用才是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。
量的原則
學(xué)習(xí)英語不能太急于求成，因?yàn)橹挥杏辛?ldquo;量”，才能有“質(zhì)”的飛躍。
在量的積累階段，也應(yīng)該遵循正確的學(xué)習(xí)方法。以閱讀為例，一套簡易讀物分六級，每一級有五六本，一本只有100頁左右，不超過一個(gè)星期就可以讀完一個(gè)級的讀物。你在讀的過程中，不要太多拘泥于語法，可以偶爾體會一下語法的作用，但主要精力放在理解小說的主題上。要注意，我們是在通過英語獲取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要讀進(jìn)去，才能讀得快。不要研究語言，要樹立數(shù)量第一的觀念，盡量快速地讀。這樣一來，堅(jiān)持讀三四個(gè)月，英語的閱讀水平就會迅速提高。
總有人問，要花多長時(shí)間才能學(xué)好英語。這問題不好回答，因?yàn)闆]有衡量學(xué)好英文的標(biāo)準(zhǔn)，并且學(xué)習(xí)英語的速度也因人而異。但有一點(diǎn)是肯定的，那就是你必須有正確的學(xué)習(xí)英文的方法。實(shí)際上，學(xué)習(xí)英語如按照正確的方法去做，你很快就會入門。從入門到能用英語交際也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正確的方法做，你很快就能學(xué)好英語。
重復(fù)原則
英語有句諺語“Repetition is the mother of skills(重復(fù)是技能之母)。”
你可以回憶一下你學(xué)習(xí)任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車，都是重復(fù)同一類動作的過程。任何技能的獲得，當(dāng)然包括英語這項(xiàng)語言技能，均來自重復(fù)。一種事情重復(fù)多了，便產(chǎn)生了感覺和深刻的把握。因此，在發(fā)展英語技能時(shí)，也應(yīng)該遵循重復(fù)原則。比如，在閱讀時(shí)，當(dāng)你讀過20本初級讀物后，就要在這20本中找出一本自己最感興趣的來讀10遍甚至20遍。同樣的，當(dāng)你讀過20本中級水平的英語讀物后，就應(yīng)該在這20本中找出一本自己最感興趣的來讀10遍甚至20遍。學(xué)習(xí)聽力和口語也要遵守重復(fù)原則。比如說，在聽了20盤初級英語聽力磁帶后，就要在這20盤已聽過的磁帶中選出一盤，再把這盤磁帶聽上20遍。在剛開始學(xué)習(xí)英語口語時(shí)，重復(fù)原則就更為重要。因?yàn)?，剛學(xué)習(xí)英語口語，背誦一些英語后，就找同伴來練，反復(fù)重復(fù)已學(xué)內(nèi)容。“重復(fù)原則”與“量的原則”缺一不可，要有機(jī)地把兩者統(tǒng)一起來。學(xué)習(xí)英語中的任一項(xiàng)技能：閱讀、聽力、口語、寫作，都必須在量的原則的基礎(chǔ)上，再反復(fù)重復(fù)。英語中一定有一些你理解的很透并且已經(jīng)掌握了的單詞或句型，你可以靈活自如地使用它們來交際。請注意，這些熟練掌握了的詞和句型一定是你重復(fù)過無數(shù)遍的，這些被重復(fù)的東西已經(jīng)變成了你的一部分，因此你能把它們運(yùn)用自如了。重復(fù)是人記憶的最重要途徑，重復(fù)使人準(zhǔn)確、深刻理解事物本質(zhì)、內(nèi)在規(guī)律。量的原則要求你多讀多聽，多說多寫，強(qiáng)調(diào)一個(gè)“泛”字。而重復(fù)原則要求你將同一件事做很多遍，也就是強(qiáng)調(diào)一個(gè)“精”字。如此看來兩者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的東西一定是矛盾的。因?yàn)橹挥袃蓚€(gè)矛盾體，才能產(chǎn)生最大的動力使主體前進(jìn)。好的英語學(xué)習(xí)方法也應(yīng)力求矛盾的統(tǒng)一。既要有數(shù)量的積累，把面鋪開，又要同時(shí)將一本閱讀書、口語書、一盤磁帶、一部電影學(xué)透徹。在量的基礎(chǔ)上把部分內(nèi)容學(xué)“精”，這是很重要的。
模仿原則
語言是人們在長時(shí)間的實(shí)踐中形成的認(rèn)同符號，其運(yùn)用“規(guī)則”可依。孩子學(xué)語言是個(gè)模仿的過程，他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西，并且模仿得越來越象，突然有一天，他們停止模仿了，并且逐漸形成融合自己個(gè)性特征的語言方式。
作為英語學(xué)習(xí)者，必須模仿已有的東西，不經(jīng)歷到位的模仿的“創(chuàng)新”意味著錯(cuò)誤。創(chuàng)新源于模仿，模仿是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有在你通過模仿，真正掌握了英語的靈魂、精髓，然后，才可能談到自己的語言風(fēng)格。
學(xué)習(xí)英語時(shí)，模仿原則是必不可少的。比如在學(xué)習(xí)語音時(shí)，要大量地重復(fù)練習(xí)音標(biāo)、單詞發(fā)音，朗讀句子和文章。而在練習(xí)過程中，盡量模仿“音標(biāo)發(fā)音和單詞發(fā)音，同時(shí)模仿句子的音調(diào)和節(jié)奏。模仿對學(xué)好語音至關(guān)重要。如果你要學(xué)習(xí)英語口語模仿亦很重要。在學(xué)口語時(shí)，要盡量模仿你已經(jīng)讀過的東西和已經(jīng)聽過的東西。當(dāng)然，如果你模仿你已經(jīng)用”重復(fù)原則“所讀過的和所聽過的，效果就會更好。如果你要學(xué)習(xí)英文寫作，模仿的重要性更是顯而易見。你要讀各種不同類型的文章、名家的文章，重復(fù)地讀過多遍而能真正理解了后，就要一絲不茍地去模仿。模仿得越像越好，這是英語學(xué)習(xí)最基本的常識。
我的一位朋友英語口語很棒，當(dāng)他談到學(xué)口語的秘訣時(shí)，他總是說”外國人怎么說，我就怎么說;外國人怎么寫，我就怎么寫。“真可謂一語道破天機(jī)!
突擊原則
若想學(xué)好英語，需要采取一個(gè)個(gè)”速戰(zhàn)速決“策略，找到”快速進(jìn)入角色“的感覺。只有這樣，才能有足夠的動力和興趣把學(xué)習(xí)堅(jiān)持到底。你還記得你是如何學(xué)會騎自行車、游泳或開車的嗎?你是否是通過短時(shí)間的”大量突擊“練習(xí)才掌握這些技能的呢?學(xué)習(xí)技能的要素是一樣的，那就是去無數(shù)次的突擊訓(xùn)練。當(dāng)然，學(xué)英語或許不像學(xué)會騎自行車、游泳那么簡單，但駕馭和使用英語語言的確是掌握和培養(yǎng)一種技能。學(xué)習(xí)一種技能，突擊原則是最重要的。
一個(gè)人的精力不可能總是充沛的，重復(fù)做同一件事情就會變得單調(diào)，因此就要采取間隔突擊強(qiáng)化的方法。英語學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該是由一個(gè)個(gè)強(qiáng)化突擊階段所組成的。
興趣原則
“興趣是最好的老師”，學(xué)習(xí)英語首先要有興趣并努力發(fā)展這一興趣。如果你對英語沒有興趣，那就不會有持續(xù)的干勁和動力，英語學(xué)習(xí)將很難堅(jiān)持下去。反之，一旦你對英語有了興趣并努力地發(fā)展這一興趣，那么，你就會不知不覺地去做，帶著強(qiáng)烈的欲望去讀英語，聽英語，說英語，寫英語。你就會主動地找人去練英語，找一切可以提高你英語的機(jī)會去提高你的英語水平。不知不覺中你的英語就會提高。不知不覺中你就把英語學(xué)會了。所以“興趣”對學(xué)好英語有舉足輕重的作用。然而，盡管知道興趣的重要性，但很少有人有意識、有步驟地去培養(yǎng)和發(fā)展自己對英語的興趣。
那么，應(yīng)如何培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣呢?
興趣就是這樣在一次次實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的。你對一種事物的熱愛在實(shí)際運(yùn)用中產(chǎn)生，并變得越來越深。如果在學(xué)英語的過程中，你能夠盡早地嘗試使用所學(xué)的英語的快感，那么你學(xué)習(xí)英語的興趣將日益增加。具體地說，就是你一開始學(xué)英語就要找機(jī)會來用英語。比如說，你剛開始學(xué)英語，就去找“老外”聊天，很快就學(xué)會口語了。還有，你想提高聽力水平，恰巧你喜歡聽新聞。那末，如果你堅(jiān)持每天聽英語的新聞，很快就會把聽力提高上去。和熱愛英語的人在一起“愛”是可以相互傳遞的。如果一個(gè)人對英語充滿了熱愛與激情，與他在一起的你對英語也自然而然就產(chǎn)生喜愛。我在大學(xué)的幾個(gè)朋友有一個(gè)共同的特點(diǎn)：愛英語是沒有條件的。別人那種愛英語的瘋狂會使你也深深愛上英語。所以你的確應(yīng)該與喜愛英語的人交朋友，這樣，你們對英語的愛就會相互影響、變得更強(qiáng)烈。比如，你有幾個(gè)喜好學(xué)英語的朋友，你們就會組成英語學(xué)習(xí)小組，一起學(xué)習(xí)閱讀、口語、寫作。幾個(gè)朋友在一起，就用英語聊天，一起討論英語學(xué)習(xí)中的體會，相互問問題。如果其中的一個(gè)英語水平顯著，那么其他人都可以向他的水平看齊。當(dāng)然，水平高的也可以學(xué)習(xí)其他人的優(yōu)點(diǎn)。這樣一來，每人的進(jìn)步都會很快。
老年人的英語角：學(xué)習(xí)是一輩子的事
每周六下午一點(diǎn)到五點(diǎn)，花木社區(qū)活動中心五樓大會議廳集結(jié)了一群頭發(fā)已少有花白的中老年人。然而仔細(xì)一聽，從會議室中傳來的，卻是書聲瑯瑯、歡聲笑語。這是來自花木街道社區(qū)學(xué)校的一個(gè)特別活動，屬于老人們的“英語角”，只要走進(jìn)這個(gè)會議室，就要開始說英語。
在記者采訪的當(dāng)天，這個(gè)英語角的負(fù)責(zé)人也是創(chuàng)始人嚴(yán)偉明老師，或者大家更常叫他Andy，請來了兩位年輕的瑞典小伙子。他們會負(fù)責(zé)教大家英語，與大媽大爺們一起用英語交流，當(dāng)然還少不了為社區(qū)的大家伙介紹瑞典的旅游景點(diǎn)、著名風(fēng)光、和思想文化等等。我們看到，五十多名中老年人圍在一起，興致勃勃地聽著國外友人介紹，不時(shí)又互相三言兩語地用英語分享著自己的想法與感受，大家都樂在其中，津津有味。
這個(gè)活動一眨眼已有六年之久，我們采訪了嚴(yán)偉明老師，他說回想起來都感觸眾多。花木社區(qū)學(xué)校是2009年才開始增設(shè)英語文化交流課程。“主要是這個(gè)社區(qū)學(xué)校關(guān)注的點(diǎn)已經(jīng)有很多了，如為兒童設(shè)計(jì)的，為學(xué)習(xí)各類才藝的都有，但是沒有關(guān)注到老人群體?，F(xiàn)在在上海，平時(shí)生活最孤單、空余時(shí)間最多而學(xué)習(xí)欲望依舊很強(qiáng)的，實(shí)則是退休在家、兒女出國或出外工作的老年人。”
花木街道社區(qū)學(xué)校，位于上海浦東新區(qū)梅花鹿289號，2002年起開班，原是成人學(xué)院，后由街道社區(qū)學(xué)校通過自身開展以及依靠花木街道社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，對各分校、社區(qū)市民等進(jìn)行指導(dǎo)，開展各式社區(qū)教育活動。例如，設(shè)有閱覽室、健身房、乒乓球室、棋牌室等等，為社區(qū)居民提供各類社區(qū)教育服務(wù)。而原本是沒有英語課程這一服務(wù)的。
嚴(yán)老師最初是一家企業(yè)的管理人員，因?yàn)槿粘９ぷ鞯慕涣餍枰?，他決定要學(xué)習(xí)與提高自己的英語水平。因此，也結(jié)識了越來越多的外國友人，也激發(fā)了他進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解外國文化的欲望。為了與更多國外友人溝通交流，嚴(yán)老師以前就常到人民廣場等英語角卻與別的想學(xué)英語的人溝通交流，但由于往返老是要奔波造成不便，那時(shí)嚴(yán)老師就很希望能在自己的社區(qū)也有一個(gè)英語角，于是，在花木社區(qū)舉辦英語會話活動的想法就誕生了。
但嚴(yán)老師也表示，最開始英語角只有10人不到，而現(xiàn)在每次舉行幾乎會議室都坐滿了?？吹竭@樣的轉(zhuǎn)變，他都覺得充滿了自豪感與成就感。別小看了老人家的學(xué)習(xí)欲，大家可都興致滿滿。不僅如此，一些老人還會帶著老伴或?qū)O子來，成為了一個(gè)家庭學(xué)習(xí)活動，大家都不亦樂乎。
關(guān)于教學(xué)的國外友人志愿者。“一開始主要是靠我自己因?yàn)楣ぷ骰蛏缃簧险J(rèn)識的外國朋友來幫忙。后來嗎，就覺得這樣不太好，老是麻煩別人，就找上了一些組織，例如復(fù)旦大學(xué)的AIESEC，這個(gè)全球最大的國際青年交換社團(tuán)。里面有很多外國人，他們也想趁機(jī)多接觸中國老百姓，于是也算是互利共贏吧，就一起合作下來了。”連曾參與過《非誠勿擾》走紅的澳大利亞帥哥孟杰明也曾在這里教過學(xué)。
其實(shí)我們采訪組中就有一位黃同學(xué)，正是來自于復(fù)旦AIESEC組織。他表示自己就曾砸花木社區(qū)做過教學(xué)活動，不過不是教地英語。但是他也曾在學(xué)校聯(lián)系了近十名外國人交換生，鼓勵(lì)他們成為花木社區(qū)的志愿者，在周末與花木社區(qū)的老人家們進(jìn)行溝通交流，分享他們的國家文化等等。
我們看到，整個(gè)課堂的氛圍是相當(dāng)輕松的?；蛘哒f，的確這并非是嚴(yán)格意義上的課堂，比起學(xué)習(xí)，更加說是雙方的交流。一種中西文化的友好分享。外國志愿者分享他們國家的風(fēng)光文化，而老人家們也會教他們中文以及上海當(dāng)?shù)氐奈幕?。學(xué)到多少個(gè)單詞并不重要，讓老人家們感受到溫暖與快樂，重新收獲學(xué)習(xí)的意義，是嚴(yán)老師希望看到的。
看見頭發(fā)花白的老爺爺老奶奶們中氣十足的英語，會覺得特別欣慰與感動。學(xué)習(xí)從來不是年輕人的事情，他們的熱情感染著彼此。在這里，你能聽到各種口音濃重或是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的英語，但都沒關(guān)系，更重要的是，你能聽到同一種屬于快樂與滿足的聲音。
淺議老年英語教學(xué)
隨著社會的發(fā)展，越來越多的老年人對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，從教育的角度來總結(jié)老年人英語學(xué)習(xí)的一般規(guī)律，為老年英語學(xué)習(xí)提供科學(xué)、系統(tǒng)的指導(dǎo)和服務(wù)就成為不可或缺的課題。老年教育在中國發(fā)展歷史不長，特別是老年英語教學(xué)，如何才能搞好老年英語教學(xué)?這就需要教育者在實(shí)踐中不斷總結(jié)、摸索經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法?，F(xiàn)筆者結(jié)合自己這幾年來的教學(xué)實(shí)踐，談幾點(diǎn)淺見。
一、分析掌握老年人特點(diǎn)，是搞好老年英語教學(xué)的前提
眾所周知，當(dāng)人步入老年之后，身體各項(xiàng)機(jī)能開始發(fā)生變化，視、聽覺逐漸衰退，因而學(xué)習(xí)速度明顯變緩，這就使老年人易出現(xiàn)焦慮情緒。由于注意分配不足，對于信息的編碼精細(xì)程度及深度均下降，老年人在記憶過程中易出現(xiàn)干擾或抑制因素，特別是在信息的主動提取方面，老年人的記憶障礙表現(xiàn)得尤其明顯，這就給學(xué)習(xí)帶來了一定的困難。雖然這些弱點(diǎn)在英語學(xué)習(xí)中體現(xiàn)得頗為明顯，但老年人學(xué)習(xí)英語也是有一定的優(yōu)勢的，譬如學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)積極性高，理解能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)有耐心，肯下工夫等。因此，教師只有掌握這些特點(diǎn)，有的放矢，才會使老年英語教學(xué)有效地開展。
二、選擇合適的英語教材，是搞好老年英語教學(xué)的關(guān)鍵
選擇一套適合老年人的教材是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。例如，選擇包含英語語音、語調(diào)、基礎(chǔ)語法和句法等這些基礎(chǔ)知識的教材，可以幫助老年人輕松邁出英語學(xué)習(xí)的第一步，迅速入門。
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