詳說雅思口語備考的誤區(qū)與境界提升

　　雅思考試難，難在聽說讀寫全面考察，而口語部分似乎是難中之難。在雅思考試持續(xù)火爆的局面下，市場上所謂"寶典"、"真經(jīng)"，也是琳瑯滿目，甚至魚目混珠?？忌谡Z水平參差不齊又是備考人群的基本狀況。在這樣的供需環(huán)境下，下面是小編為您收集整理的詳說雅思口語備考的誤區(qū)與境界提升，供大家參考!

　　詳說雅思口語備考的誤區(qū)與境界提升

　　本文將分析考生備考過程中常見的階段性誤區(qū)，分析并解決存在的問題，以幫助考生準確掌握自己的實際狀況，從而更有效的準備雅思考試口語部分。

　　一、備考1個月：不知己，不知彼。"

　　雅思考試的應(yīng)試人群廣泛，有剛畢業(yè)的高中生，有初出茅廬的大學生，也有工作多年的專業(yè)人士。而不論人群如何，絕大部分的考生既不了解自己的口語水平，也不了解口語考試本身的評分狀況，因此剛剛開始準備口語考試的一個月內(nèi)基本上為"不知己，不知彼"。而一旦時間倉促，大家就會慌忙應(yīng)戰(zhàn)，跨入如下誤區(qū)：

　　誤區(qū)一：

　　"狂背"--認為口語考試只是跟老外面前背英文，要么盲目自信，要么盲目自卑。隨便買本"口語寶典"就開始背誦，以為背過"寶典"就能大功告成，殊不知背誦寶典的考生人數(shù)何其洋洋大觀，結(jié)果是自己不知道自己背了什么，也不知道考官要聽什么，更不知道自己和其他人一樣背誦著同本寶典上的內(nèi)容。而在整個過程中，偷笑的人，是考官。

　　境界提升：

　　背誦的確是準備雅思口語考試的初始階段。學習任何語言的過程，都是"輸入"到"輸出"的動態(tài)過程?？忌枰盐?quot;動態(tài)"二字："輸入"的過程其實也是考生自覺把輸入材料"個性化"的過程。在這里，請各位考生把握"個性化"的具體操作方法：

　　1、準備材料詳略得當，確保完全理解材料中的一切內(nèi)容。

　　2、背誦的更多的應(yīng)該是材料的結(jié)構(gòu)，從而從具體語言組織結(jié)構(gòu)上以"熟"拿分;理解的更多的是材料所使用表達方法的具體原因，從而從觀點實質(zhì)上以"真實"拿分。

　　3、內(nèi)容實現(xiàn)"本地化"，把握做到"自己不了解的內(nèi)容不講"，"會引申出自己不了解內(nèi)容的話題不提"。參考他人的材料的時候應(yīng)當多想一想，為什么他能這么說?我為什么就沒有想到?這么說有什么好處?還有沒有比這樣說更好的說法?

　　雅思口語階段性備考方案

　　一、 恢復語感階段(第1-2周)：

　　該階段最好方法就是背誦英文句型或段落，恢復語預感。在背誦前切記要按照錄音帶有聲朗讀5遍以上。有學員會說，我試過了，記不住。其實，背誦時最好有中文譯文，一邊看中文句子，一邊背，這樣就可以確定背不下來是因為情節(jié)的連貫，而不是因為英語水平的問題。

　　備考第一階段的關(guān)鍵在于熟練和自然，考生應(yīng)盡量熟悉該階段的話題，并能針對每個題目自然而流暢的進行回答?；卮饡r切記不要只回答yes或者no，或者很簡短的答案，要主動的去提供附加信息，以表示自己愿意并且能夠進行交流。第一階段的話題和具體的題目可以在網(wǎng)上找到，建議兩者結(jié)合使用，以求全面。整個第一階段就像朋友間的聊天一樣，考生可以利用這段時間去適應(yīng)考官的口音和節(jié)奏，并放松自己，盡快進入狀態(tài)。

　　二、 輸入帶動輸出階段(第3-5周)：

　　許多過了四級或六級的同學只是在閱讀、，聽力或?qū)懽鞣矫嬗羞@些水平，并不代表口語也有四級。所以大家不要認為自己學的口語教材簡單。大家可以做個試驗，拿一篇你認為很淺顯的文章，將其翻譯成漢語，然后讓別人將每句話讀給你聽，然后你再翻譯成英文，如果沒問題，說明你口語很好，否則就需要多做這種練習。

　　第二階段的題目卡較多，內(nèi)容較廣泛。考生如果有足夠的時間，可以在精心準備幾個典型題目的同時，對其他題目也稍加準備，以免考試時遇到陌生題目手忙腳亂。由于第二階段準備時間有限，只有1分鐘，因此在拿到題目卡后應(yīng)該在幾秒鐘內(nèi)迅速做出決策，確定自己說什么，然后利用剩下的時間在考官提供的草稿紙上做點筆記。在做個人陳述時是可以參考筆記的。如果拿到的題目卡是事先準備過的，也要再仔細的分析一下其中的子話題，看跟自己準備的題目是否有出入，并在筆記上做點提綱，以避免給考官留下背誦文稿的印象。

　　基本練習方法：

　　1.每晚躺在床上，入睡以前，聽BBC和VOA(也可以去書店買光盤);

　　2.看CCTV9九頻道;

　　3.教材： 'New Concept English Book III', 'Listen to This' 'Step by Step';

　　4.用英文對自己自言自語，將一天發(fā)生的事情描述下來，。并關(guān)鍵要持之以恒。

　　5.每星期至少一次看同一部個英音的電影故事片，不要看下方翻譯，連續(xù)三個月以上，口語一定大有進步。

　　6.到英語角去鍛煉口語

　　7.10分鐘自問自答雅思口語問題，陳述卡片5 次，練習回答相關(guān)問題。

　　這些方法都是比較適合中國學生的方法。大家可以從中選出自己最適合的。

　　三、 沖刺階段(第6-8周)

　　實際考試第二階段為individual long turn，考官隨機抽取一張題目卡(topic card)，考生準備一分鐘，然后就該題目進行1-2分鐘的個人陳述。

　　第三階段為two-way discussion，考官和考生圍繞第二階段的話題進行4-5分鐘的交談，但考官詢問的問題在廣度和深度上都有所增加。

　　從口試的形式可以看出，考官著重考察考生的交際能力。具體而言，考官將會在流利程度(fluency)、語法(grammar)、詞匯(vocabulary)和語音(pronunciation)四個方面對考生進行評估，四項比重相當，三個部分在總分中的比重也相同。第三階段的題目總的來說是圍繞第二階段的話題來進行的，比如，如果第二部分要求考生描述喜歡的一個房間或公寓，那第三部分問題會緊緊圍繞住宿和生活方式這樣的主題的。

　　由于問題有了廣度和深度，回答起來也就不是那么容易，有些問題可能考生用中文都沒有考慮過，更別說用英文來討論了。在準備第三階段時，有必要先了解問題的風格和類型。一般而言，第三階段的題目通常包含描述變化(中國住房近20年的變化)、做比較(大學生活和中學生活)、做預測(將來交通方式會有何發(fā)展)、提出解決方案(如何解決環(huán)保問題)以及陳述個人意見(網(wǎng)絡(luò)對閱讀習慣有何沖擊)等。但不管類型如何，考生可先給出一個見解(opinion)，然后進行證明，論證方法頗似寫作。在詞匯方面，由于該階段屬于formal discussion，因此措辭上盡量正式點，在詞匯和句型的選擇上可以借鑒寫作的做法。就話題而言，由于該階段涵蓋的多為issue，如social change，family，tradition，culture，environmental problems，media等等，考生可在平時多閱讀英文報紙或雜志，并不妨觀看CCTV9的一些關(guān)于中國風土人情、傳統(tǒng)歷史的節(jié)目，這對備考第三階段大有裨益。沖刺階段大家最擔心的應(yīng)該是第二、，三部分，該部分希望能夠在再考前做到如下幾件事：

　　1.一定要清楚的了解每個卡片的內(nèi)容,包括卡片上讓你將要描述的3-4個問題,大家必須在PART2部分中描述出來,還有就是描述時運用的時態(tài)一定搞清楚(老外最討厭時態(tài)運用混亂了),否則肯定影響你的分數(shù)。.

　　2.每天抽出一定的時間練習,沒有條件互相練習的考生可以用錄音機把自己說的錄下來,然后自己給自己找錯誤,糾正.就這樣反復練習。.盡力使自己減少出錯.EG:語法錯誤, he /she運用不當?shù)鹊?

　　3.千萬不要去背,因為這樣即使你說的再好也是4-5分,因為老外可以看出來你準備了。.我建議大家最好連寫都不寫,最多在每個卡片上寫點關(guān)鍵的詞,根據(jù)詞每天自己鍛煉去說。.多準備點有創(chuàng)意和自己的TOPIC相關(guān)的內(nèi)容,越與眾不同越好(但不要跑題)!

　　還有一些細節(jié)方面的事情,就是在考試的時候如果停頓或思考時千萬不要在說話中間加上"嗯" "啊" "那個(內(nèi)個)"這些中國語氣助詞。.應(yīng)該用"well"等等英文語氣詞。.在和老外對話的時候還要記住:

　　1.眼睛不要亂看,要看著考官的眼睛,也就是eye-contact!.

　　2.表情不要死板,在對話中要根據(jù)自己說的情況和氣氛用你的"臉"表現(xiàn)出來"喜怒哀樂"。.

　　3.就是適當?shù)挠靡恍゜ody-language,但是不要過多。還有一些瑣碎的事情,不得不提一提:考口語前大家最好洗個澡,刷刷牙(尤其是男生,老外最討厭身上有異味的人了,包括口臭。.),可以的話噴一點香水(老外最喜歡了,呵呵!.)。.女生最好化化妝,但注意是"淡輕妝",千萬別濃妝艷麗地去考場嚇?？脊?這不是選美)。.去考場的時候帶點水,因為你肯定最早要提前1小時左右到考場,如果你等待考試期間渴了的話,找水可不水那么容易的啊，.也可以帶一1包個口香糖。

　　最后談一下口語中的四個評分標準，前3個在介紹3個階段的備考是都有所提及，惟獨語音沒有涉及到。語音主要指發(fā)音和音調(diào)，并不涉及口音。考生不必擔心自己口音偏向美音，因為美音也好，英音也好，都是英語的一種口音，不是考官考察的對象?？忌鷳?yīng)該把注意力放到改善自己的發(fā)音上來，爭取從語音，即元音、輔音練起，糾正單詞的發(fā)音，并最終模仿標準的英美語調(diào)。