高中生英語(yǔ)基礎(chǔ)實(shí)用方法技巧
很多同學(xué)對(duì)英語(yǔ)是又愛(ài)又恨，背的下單詞理解又出了問(wèn)題，看得懂聽(tīng)不懂時(shí)候也有，聽(tīng)得懂寫不出的時(shí)候還有，下面小編就給大家整理了實(shí)用英語(yǔ)，大家要努力一點(diǎn)哦
作文
對(duì)于這些基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，從單詞和語(yǔ)法抓起，以寫單個(gè)句子為落腳點(diǎn)，練習(xí)英語(yǔ)作文。這個(gè)時(shí)候我們要對(duì)照不同類型的作文題，先從開(kāi)頭句寫起，保證句子不出錯(cuò)。
對(duì)于基礎(chǔ)好的同學(xué)，我的建議就是，積累好的詞法、句法以及學(xué)會(huì)連貫、自然的表達(dá)。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式到這里就已經(jīng)全部分享完了，每一條都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次驗(yàn)證才得來(lái)的結(jié)果，其中必要需要練習(xí)的部分一定不要偷懶，用心做好每一步。覺(jué)得對(duì)自己很有幫助的學(xué)弟學(xué)妹請(qǐng)轉(zhuǎn)發(fā)此篇讓更多的人找到學(xué)習(xí)方法。
完形填空
對(duì)于語(yǔ)法和固定搭配不熟悉的，最重要的是先掌握好語(yǔ)法，有兩個(gè)建議：第一，熟讀課文，記憶黑體單詞時(shí)必須把所有常見(jiàn)用法全部記憶清楚，并且對(duì)以上內(nèi)容經(jīng)常溫習(xí);第二，用一個(gè)小本子專門積累完形填空錯(cuò)題，積累一些固定搭配，在閑暇時(shí)間及時(shí)復(fù)習(xí)，如此往復(fù)，水平會(huì)在20天左右開(kāi)始明顯提升，由量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變。
對(duì)于這些選項(xiàng)，即便做對(duì)了也不能算對(duì)，在對(duì)答案或者講評(píng)時(shí)，要重新根據(jù)答案講解的思路或者老師給出的思路重新考證，找到選擇的原因，并且能夠在思維邏輯上連貫地理解、復(fù)現(xiàn)。
這一步是提分的關(guān)鍵，經(jīng)常如此訓(xùn)練，不放過(guò)那些“蒙對(duì)的題”，就能夠幫助你找準(zhǔn)出題人思路，以及題目邏輯，很快你就具備了做好完型需要的“全局思維”。
閱讀
高考英語(yǔ)的閱讀理解長(zhǎng)度有限，對(duì)于記憶力不算太差的同學(xué)，都完全可以先讀文章再做題，這樣的好處主要是速度快、效率高、閱讀體驗(yàn)好。說(shuō)到閱讀體驗(yàn)，希望大家在做英語(yǔ)閱讀的時(shí)候抱著一種欣賞、應(yīng)用英語(yǔ)的心態(tài)，而不是應(yīng)試的心態(tài)，畢竟很多閱讀還是具有一定故事性、知識(shí)性的。其次，高考英語(yǔ)閱讀理解題目總體而言可以分為兩類：細(xì)節(jié)題、理解題。
1. 細(xì)節(jié)題
如果你不擅長(zhǎng)細(xì)節(jié)題，或者做得很慢，那說(shuō)明你在單詞量、長(zhǎng)難句分析方面存在嚴(yán)重不
當(dāng)然了，并非所有的題目正確選項(xiàng)都必須具備上述特征，但是這是輔助我們進(jìn)行判斷的一些方法、維度，我相信這對(duì)于總是舉棋不定的同學(xué)可以起到不小的幫助。
細(xì)節(jié)題的做題方法主要就是“回看法”，即把題干帶入原文相應(yīng)位置、相應(yīng)段落，尋找文中出現(xiàn)的題肢，找出出處。
2. 理解題
這里我告訴諸位一個(gè)做題絕招，一共只有四個(gè)關(guān)鍵詞：全面、中立、首尾、頻率。這是正確答案的四個(gè)檢驗(yàn)維度，即：
?、?選項(xiàng)是否全面反映了本文/本段內(nèi)容
?、?選項(xiàng)是否涉及讀者的猜測(cè)?讀者是否處于一個(gè)中立角度對(duì)原文進(jìn)行讀?
③ 選項(xiàng)是否是首尾段的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?
?、?選項(xiàng)所表達(dá)含義甚至其中的關(guān)鍵詞是否在原文中反復(fù)出現(xiàn)?
這是輔助我們進(jìn)行判斷的一些方法、維度，我相信這對(duì)于總是舉棋不定的同學(xué)可以起到不小的幫助。
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