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      英語寫作技巧有哪些必備技巧

      時間: 燕妮639 分享

      英語寫作技巧有哪些必備技巧

        英語的寫作有一定的技巧,掌握好技巧也有助于寫一篇高分作文,下面是學習啦小編整理的一些英語寫作技巧,希望能幫到大家!

        英語寫作技巧:遣詞造句

        a. 盡量使用動詞描述動作

        我們當中有許多人,喜愛用動詞的名詞形式(如decision就是decide的名詞形式)來描述動作。我建議大家改掉這個習慣,因為這個習慣會讓你的文章變得越來越冗長。比如,當我們想表達,他決定和朋友出去逛逛,我們不應該寫,He makes the decision to hang out with his friends. 相反,我們應該寫,He decides to hang out with his friends. 有人也許會問,不就省了兩個詞嗎?但如果我們可以每一句都節(jié)省兩個詞來表達原意,我們的讀者將能更快,更好地理解整篇文章。要知道,閱讀冗長的文章對我們的腦容量是一個巨大的挑戰(zhàn)。沒有人喜歡閱讀一篇啰嗦的文章。我們作為寫作者,應該具有這種同理心。

        b. 盡量使用主動語態(tài)

        我們可以用主動語態(tài)讓文章進一步簡潔,并更具氣勢。比如,當我們想表達,她把一本書給了她的妹妹,我們不應該寫,A book was given to her sister by her. 我們應該寫,She gave a book to her sister (或She gave her sister a book)。大家可以自己算算省了幾個詞。當你用更少的詞語表達出更多的意思,你的文章更有力量,勢如破竹。

        c. 要審慎地使用低頻詞

        低頻詞指的是那些出現(xiàn)頻率較低,且往往出現(xiàn)在高難度閱讀當中的詞。比如 grudging, eschew, poise 這樣的詞。有些人誤以為不假思索地堆砌這樣的詞,就能產(chǎn)出一篇高質量的文章,即便該文章并不簡潔,清晰,優(yōu)雅。誠然,能用對這些低頻詞,我們可以給文章增色不少。但是,大多數(shù)的初學者往往不懂如何正確使用低頻詞。在使用低頻詞時,初學者容易犯搭配和用法上的錯誤。

        d. 多用短句

        我還見過許多熱衷用長難句轟炸讀者的人。堆砌長難句也是一個誤區(qū)。我們不應該用從句嵌套,一句大幾十個詞,且不帶標點的長難句去不斷為難讀者。相反,我們行文時應該以短句為主,長句為輔。并且,當我們寫長句時,應該合理地用標點將長句斷句,減輕讀者腦容量的負擔。這種主長輔短的寫法,在大部分人都比較缺乏耐心的今天,尤為重要。

        e. 如何在遣詞造句能力上繼續(xù)進階?

        我們需要學習更多的規(guī)范和技能。比如,為什么語言越具體,往往越好。比如,如何正確地使用代詞,如何讓句間銜接更加緊密,如何讓文章邏輯更加通順。我會在文章末尾給大家提供一個書單,幫助大家了解這些規(guī)范,掌握這些技能。但現(xiàn)在請大家先把文章剩余部分看完,這樣大家可以更有效率地理解下文內(nèi)容。

        英語寫作技巧:格式

        我們需要根據(jù)體裁來調整文章格式。時間篇幅所限,我在這里就只談議論文這種較為常見的文章體裁。

        a. 開頭段:我會開門見山,盡快讓讀者知道我的觀點。

        b. 中間段:我一定會在每段的一開始寫一個主題句或者一個小標題,來總結全段。

        c. 結尾段:通常,我只會總結自己的觀點,不會拖泥帶水。

        好的格式應該讓讀者感受不到格式的存在,而完全沉浸于內(nèi)容當中。

        當然,以上僅為最基本的議論文格式。大家可以通過閱讀書單中的書等手段學習更加高階的行文格式。

        英語寫作技巧:內(nèi)容

        很多人確定一個新的寫作題目后,打開一個新文檔,卻發(fā)現(xiàn)沒有多少寫作素材,即想法和事例,可以利用。如果這種窘境也在困擾你,你千萬不要覺得這是你獨有的問題。想當年,每次寫英文作文,都是我盯著電腦屏幕,電腦屏幕盯著我,我們比誰先把對方惡心到不行。但是,你要相信,通過半年到一年,你也可以打造一個出眾的寫作素材庫,任你在行文時調遣。

        可我們應該如何有效地積累素材,打造我們的素材庫呢?下面我將分享我平時積累素材的習慣。正是這些習慣,讓我從一個寫作困難戶,變成一個言之有物的寫作者。

        a. 每周,我會去看一些寫作題目 (prompts)。我通常是在谷歌里搜索 challenging prompts for writing 這樣的關鍵詞。如果你連不上谷歌,你可以用GRE或者SAT的作文題庫來練手。這兩個題庫百度中都有。

        我一般會從搜到的題目中挑出我感到無從下手,或者想法不多的題目。比如:在當今社會,人們是否過度地用工作去定義其他人。比如:是否一個人的選擇,而非言語,才會揭露那個人的本性。又比如:要想成功,是否就得走進孤獨?我一般一周會挑出5~6個題目。

        b. 在挑選出題目后,我會開始針對這些題目收集素材。第一種收集方式是主動的。我會去看和這些題目相關的文章,演講和書籍。通常,我會通過度娘和谷歌,搜索題目相關的關鍵詞,去獲取這些文章,演講和書籍,中文和英文的都可以。在關鍵詞的選擇上,我會嘗試不同的組合,去獲取更多,更好的搜索結果。在獲得這些內(nèi)容后,我會在Evernote當中進行針對題目的歸檔。

        c. 第二種收集方法是靠靈感和緣分。靈感指的是,在散步或其他放松狀態(tài)下,我可能會突然想到一個關于某個話題的見解,那我會馬上在Evernote中敲下這個見解的關鍵詞。如果當時我不便打字,我會用語音在Evernote中記錄下這個見解。緣分指的是,在非學習狀態(tài)下,我有時也會在某條長微博,某個TED Talk,或某部電影電影中看到一些很好的與本周題目相關的想法。同樣,我也會立刻記錄下這些想法,以防遺忘。

        d. 不管是通過哪種方法收集的內(nèi)容,我都會在歸檔后進行仔細閱讀和深度思考,并努力在以后的寫作中應用這些素材,以加強我對這些素材的理解和記憶。

        e. 我還會去閱讀我找到的 TED Talk 視頻下方的評論,博客文章評論區(qū)的讀者評論,和書籍的書評。 即是說,針對同一個話題,我會去看各方的不同觀點,理由,及例證。這樣,我的文字才能變得更加客觀,我才寫出更好的內(nèi)容。這種批判性閱讀,幫助我更好地把不同素材串成一條線,進一步加深我對素材的理解和記憶。


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