雅思寫作一直以上來(lái)都是考生們的弱項(xiàng)，絕大部分中國(guó)考生雅思總分之所以不達(dá)標(biāo)的原因，都是因?yàn)閷懽鞣謹(jǐn)?shù)偏低造成的。想要在雅思寫作考試中取得高分成績(jī)，同學(xué)們就一定要寫出好的句子。句式多樣化，可以使文章更為引人入勝。如何才能寫出多樣化的句子呢?下面是小編為您收集整理的雅思寫作句式多樣化很重要，供大家參考!

　　寫作高分策略--雅思寫作句式多樣化很重要

　　1.巧用連接詞

　　連詞在寫作中的發(fā)揮的作用是非常大的。正確使用連接詞不僅能夠?qū)⒑?jiǎn)單句合并，而且能夠使文章的內(nèi)容更清楚、更連貫地表達(dá)出來(lái)。因此，同學(xué)們要寫作中要學(xué)會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用連詞。連詞有很多，大致分為四類，表示增補(bǔ)的連接詞，如as well as, and,besides, furthermore等等;表示原因的連詞，如because,so, why等等;表示時(shí)間的連接詞，如after, since,until, when,meanwhile等等;表示轉(zhuǎn)折的連接詞，如however,but,otherwise等。

　　2.活用短語(yǔ)

　　寫作另外的一個(gè)重要原則就是簡(jiǎn)練。根據(jù)前后句子之間的關(guān)系，可以靈活使用一些短語(yǔ)，化繁為簡(jiǎn)，用最少的詞匯精準(zhǔn)地表達(dá)最多的信息。因此，小編建議大家在備考的過(guò)程中，注意多積累一些短語(yǔ)，可以通過(guò)看英文電影及電視劇，學(xué)習(xí)更多的地道的表達(dá)。

　　3.巧用倒裝結(jié)構(gòu)

　　主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)或主語(yǔ)+系表結(jié)構(gòu)，是最為基本的英語(yǔ)句型。如果通篇都是這樣的句子，會(huì)給考官留下表達(dá)單一的不好印象。如果在寫作中，改變某一句子成分則可以收到更好的表達(dá)效果。

　　4.長(zhǎng)短句交替使用

　　雅思高分作文的一大特點(diǎn)就是長(zhǎng)短句交叉使用。長(zhǎng)句和短句各有其優(yōu)缺點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，短句直截了當(dāng)，一般比較簡(jiǎn)潔、有力，但不利于表達(dá)復(fù)雜的信息。長(zhǎng)句因?yàn)槭褂昧溯^多的限定語(yǔ)，限制了概念的外延，增加了概念的內(nèi)涵，所以比較精確，但使用起來(lái)不太靈活、方便。在寫作中，如果通篇都是短句或者通篇都是長(zhǎng)句，都不利于信息的有效傳遞。只有長(zhǎng)短句相結(jié)合，才能達(dá)到最佳的效果。

　　雅思低分作文的2大失誤 避免這些可以上高分

　　雅思考試寫作部分又包括兩個(gè)小部分的寫作，即是task1小作文 & task2大作文寫作。不論是大小作文的寫作，對(duì)于廣大中國(guó)考生來(lái)說(shuō)，都很難以應(yīng)對(duì)。小編通過(guò)研究分析，發(fā)現(xiàn)雅思寫作分?jǐn)?shù)偏低的作文，基本上在詞匯方面都有兩大失誤。在此，小編就給大家來(lái)具體講一講雅思低分作文在詞匯方面的兩大失誤，希望正在備考的同學(xué)們?cè)趯懽鞅M量避免犯同樣的失誤。

　　1.詞匯匱乏

　　雅思作文分?jǐn)?shù)偏低的同學(xué)，在寫作過(guò)程中，十有八九在一篇文章中反復(fù)出現(xiàn)同一個(gè)詞匯。正式由于大家掌握的詞匯量不夠，因此才會(huì)反復(fù)出現(xiàn)同一單詞。然而這樣就會(huì)造成文章讀起來(lái)索然無(wú)味，當(dāng)然考官也就不能給你高分了。因此，小編建議大家在備考寫作的過(guò)程中，注意多積累一些同義近義詞，并熟悉相應(yīng)的搭配。

　　2.詞不達(dá)意

　　文章是思想的載體，單詞即是該載體的基本組成要素。然而很多同學(xué)還是由于掌握的詞匯量不夠，為了是文章的字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)，因此會(huì)在寫作中湊字?jǐn)?shù)。如果就是把一些單詞生拉硬扯地放在一個(gè)句子里，肯定是不能表達(dá)自己真實(shí)想要傳遞的意思，即詞不達(dá)意。另外就是很多考生沒(méi)能準(zhǔn)確把握一些詞匯的具體含義及一些意思相近的詞之間的一些區(qū)別，在寫作中就按照自己理解的意思來(lái)運(yùn)用在具體的句子中，也會(huì)造成詞不達(dá)意。因此，小編建議大家在備考過(guò)程中，一定要熟悉理解一些重要單詞的的真正含義，避免詞不達(dá)意。