經(jīng)驗(yàn)的名詞解釋
經(jīng)驗(yàn)的名詞解釋
經(jīng)驗(yàn)的意思是什么呢?怎么用經(jīng)驗(yàn)來(lái)造句?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理經(jīng)驗(yàn)的意思，欣賞和精選造句，供大家閱覽!
經(jīng)驗(yàn)的意思
經(jīng)驗(yàn)，通俗講就是經(jīng)得起考驗(yàn)!在哲學(xué)上指人們?cè)谕陀^事物直接接觸的過(guò)程中通過(guò)感覺(jué)器官獲得的關(guān)于客觀事物的現(xiàn)象和外部聯(lián)系的認(rèn)識(shí)。辯證唯物主義認(rèn)為，經(jīng)驗(yàn)是在社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生的，是客觀事物在人們頭腦中的反映，是認(rèn)識(shí)的開(kāi)端。但經(jīng)驗(yàn)有待于深化，有待上升到理論。在日常生活中，亦指對(duì)感性經(jīng)驗(yàn)所進(jìn)行的概括總結(jié)，或指直接接觸客觀事物的過(guò)程。
一、所謂經(jīng)驗(yàn)，就是從已發(fā)生的事件中獲取的知識(shí)。
1.任何人只要做一點(diǎn)有用的事,總會(huì)有一點(diǎn)報(bào)酬,這種報(bào)酬是經(jīng)驗(yàn),這是最有價(jià)值的東西,也是人家搶不去的東西。成功者與失敗者之間的區(qū)別，常在于成功者能由經(jīng)驗(yàn)中獲得益處，并以不同的方式再嘗試。
2.臺(tái)灣地區(qū)“經(jīng)驗(yàn)”一詞還可作為動(dòng)詞使用，相當(dāng)于“經(jīng)歷”。
例如：我經(jīng)驗(yàn)過(guò)那段歲月。
3.哲學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)有兩種：來(lái)源于感官知覺(jué)的觀念和來(lái)源于反思的、即我們由內(nèi)省而知道的那些觀念。
4.經(jīng)驗(yàn)不是真理，也是不能一味套用的。
經(jīng)驗(yàn)造句欣賞
1) 學(xué)習(xí)外國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，要結(jié)合中國(guó)的國(guó)情，不能抄襲別人的做法。
2) 每個(gè)同學(xué)都講了自己的點(diǎn)滴體會(huì)，合起來(lái)就是很豐富的經(jīng)驗(yàn)。
3) 爺爺在長(zhǎng)期的醫(yī)療實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
4) 有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民根據(jù)莊稼的長(zhǎng)勢(shì)可以推測(cè)出秋天的收成。
5) 新教師剛參加工作缺少經(jīng)驗(yàn)，老教師要從旁協(xié)助一把。
6) 司令員指揮戰(zhàn)斗非常老練，不愧是經(jīng)驗(yàn)豐富的老將軍。
7) 年輕人經(jīng)驗(yàn)不足，工作中難免出現(xiàn)差錯(cuò)。
8) 張老師在多年的教學(xué)工作中取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
9) 這樣的事情，同學(xué)們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)。
10) 期末，老師們互相交流工作經(jīng)驗(yàn)。
11) 姐姐剛參加教育工作，熱情很高，但是缺乏經(jīng)驗(yàn)。
12) 要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止類似事故再次發(fā)生。
13) 學(xué)校組織教師交流工作經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教學(xué)改革。
14) 生活常識(shí)是生活中常用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
15) 有些年輕人缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，看問(wèn)題往往比較幼稚。
16) 要注意學(xué)習(xí)外界的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不能閉關(guān)自守，夜郎自大。
17) 王老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講起課來(lái)得心應(yīng)手。
18) 我們不但要從成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，還要從失敗中吸取教訓(xùn)。
19) 要善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
20) 挫折和失敗給了我們很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
21) 青年們經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,對(duì)于他們的作品采取求全責(zé)備的做法是不對(duì)的。
22) 他鑒別古代的圖書版本有豐富的經(jīng)驗(yàn),要想魚(yú)目混珠,那比登天還難。
23) 在教育研討會(huì)上，她以自己多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，批評(píng)了生搬硬套外國(guó)教育理論的片面作法。
24) 他一來(lái),就神氣活現(xiàn)地介紹取得“成功”的經(jīng)驗(yàn),其實(shí)哪是那么回事呢。
25) 如果因缺乏經(jīng)驗(yàn)而犯錯(cuò)誤,大家是會(huì)原諒的,但明知故犯,那性質(zhì)就不同了,二者處理結(jié)果不會(huì)一樣。
26) 由于他的各種冒險(xiǎn)經(jīng)歷，他是個(gè)在經(jīng)驗(yàn)和足智多謀上都遠(yuǎn)勝一籌的人。
27) 或先天缺陷，半路出家而管理水平不高，經(jīng)驗(yàn)不足。
28) 經(jīng)驗(yàn)豐富的指揮者常常相時(shí)而動(dòng),使自己立于不敗之地。
經(jīng)驗(yàn)造句精選
1. 在那里，數(shù)百只對(duì)于世界比較有經(jīng)驗(yàn)的蜜蜂就往四面八方飛去，尋找合適的樹(shù)洞。
2. 經(jīng)驗(yàn)要隨宜而變，你不能千篇一律地採(cǎi)用一個(gè)方式要去應(yīng)付各種情況。
3. 他一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有。他的工作我做可以不費(fèi)吹灰之力。
4. 作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，課堂上面對(duì)何種情況他都會(huì)沉著應(yīng)對(duì)，不會(huì)張皇失措。
5. 盲目地抄襲別人的經(jīng)驗(yàn)、方法,沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，什么事情也做不好。
6. 你介紹的什么經(jīng)驗(yàn)?都是隔墻有耳,早就不適用了。
7. 假如前人的經(jīng)驗(yàn)可借鑒,就不必暗中摸索了。
8. 他的這番話雖然沒(méi)有什么高深的理論,但畢竟是經(jīng)驗(yàn)之談,也能發(fā)人深思。
9. 大家工作經(jīng)驗(yàn)差不多，誰(shuí)也不必在這裡倚老賣老充老大!
10. 我們的一切正確思想,歸根結(jié)蒂,只能從實(shí)踐中來(lái),并且必須回到實(shí)踐中去,經(jīng)過(guò)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的檢驗(yàn)。
11. 這事他早有經(jīng)驗(yàn)，做起來(lái)自然駕輕就熟，十分順當(dāng)。
12. 本刊皆由同學(xué)們編寫的,經(jīng)驗(yàn)缺乏,尚望師長(zhǎng)多多指正,以匡不逮。
13. 經(jīng)驗(yàn)固然重要，但卻不能守株待兔，不知變通。
14. 暫時(shí)落后不要?dú)怵H,只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),下定決心,奮發(fā)努力,就可迎頭趕上。
15. 建議者如欠缺實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，所提見(jiàn)解難免紙上談兵。
16. 他這些豐富的工作經(jīng)驗(yàn),是長(zhǎng)年累月積累起來(lái)的。
17. 他羽毛未豐，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)尚待磨練。
18. 我父親是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的漁夫，每每出?？倳?huì)滿載而歸。
19. 我卻以為他們也許是聰明的,至少,是已經(jīng)憑著經(jīng)驗(yàn)知道了煌煌的官樣文章之不可信。
20. 張老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
21. 花展大廳陳列著幾株奇花異卉,那是蓉城有經(jīng)驗(yàn)的花工批紅判白、精心培育而成的珍稀品種。
22. 比賽結(jié)束后,我們要認(rèn)真總結(jié)一下這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以往鑒來(lái),為下一次比賽打好基礎(chǔ)。
23. 對(duì)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)我們應(yīng)該因地制宜，不應(yīng)生搬硬套。
24. 他雖然年青，但有經(jīng)驗(yàn)。
25. 慈善事業(yè)也不能閉門造車，也同樣需要對(duì)外交流，學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
26. 他這初出茅廬的小伙子，怎比得過(guò)那些經(jīng)驗(yàn)豐富的老手?
27. 這次我們一定要認(rèn)真總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不能再重蹈覆轍了。
28. 王師傅帶徒弟不遺余力,全部本事和經(jīng)驗(yàn)都傳給了徒弟。
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