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      送東陽馬生序原文及翻譯及知識點

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      送東陽馬生序是一篇贈序,節(jié)選自宋濂的《宋學(xué)士文集》。那么關(guān)于送東陽馬生序原文翻譯知識點有哪些呢?以下是小編整理的一些關(guān)于送東陽馬生序原文翻譯知識點,僅供參考。

      送東陽馬生序原文及翻譯及知識點

      《送東陽馬生序》原文

      余幼時即嗜學(xué)。家貧,無致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,觀冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送了,不敢銷逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。

      當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則緼袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱苦此。

      《送東陽馬生序》

      【譯文】

      我小時候就特別喜歡讀書。家里貧窮,沒有辦法買書來讀,常常向藏書的人家去借,(借來)就親手抄寫,計算著日期按時送還。天很冷時,硯池里的水結(jié)成堅硬的冰,手指(凍得)不能彎曲和伸直,也不因此停止。抄寫完了,趕快送還借書,不敢稍稍超過約定的期限。因此人家多愿意把書借給我,我于是能夠閱讀很多書。到了成年以后,更加仰慕古代圣賢的學(xué)說,又擔(dān)心沒有才學(xué)淵博的老師和名人相交往(請教),曾經(jīng)跑到百里以外向同鄉(xiāng)有名望的前輩拿著書請教。前輩道德、聲望高,高人弟子擠滿了他的屋子,他從來沒有把語言放委婉些,把臉色放溫和些。我恭敬地站在他旁邊。提出疑難,詢問道理,彎著身子側(cè)著耳朵請教。有時遇到他人斥責(zé)人,(我的)表情更加恭順,禮節(jié)更加周到,一句話不敢回答;等到他高興了,就又請教。所以我雖很笨,終于獲得多教益。

      當(dāng)我去求師的時候,背著書籍,拖著鞋子,在深山大谷中奔走,深冬刮著凜冽的寒風(fēng),大雪有幾尺深,腳上的皮膚凍裂了不知道。等走到旅舍,四肢凍僵了不能動彈,服侍的人拿來熱水(給我)洗手暖腳,拿被子(給我)蓋上,過很久才暖和過來。在旅館里,每天只吃兩頓飯,沒有鮮美的食物可以享受,一起住在旅館的同學(xué)們,都穿著華美的衣服戴著紅纓和寶石裝飾的帽子,腰上佩帶白玉環(huán),左邊佩著刀,右邊掛著香袋,閃光耀眼好像仙人。而我卻穿著破棉祆舊衣衫生活在他們中間,毫無羨慕的心思。因為我心中有自己的樂趣,不感到吃穿的享受不如別人了。我求學(xué)時的勤懇艱辛情況大體如此。

      《送東陽馬生序》文言文知識點

      (1)詞語:

      言和而色夷:“夷”通“怡”,和善,愉快。

      至舍,四支僵勁不能動:“支”通“肢”,肢體。句意:到了校舍,四肢堅硬不能動彈。

      同舍生皆被綺繡:“被”通“披”。句意:同宿舍的學(xué)生都穿著繡花綢緞的衣服。

      (2)古今異義:

      ①走:跑,錄畢,走送了;今表行走。

      ②湯:熱水,媵人持湯沃灌;今表食物煮后所得的汁水。

      ③假:借,以是人多以書假余;今表虛偽的,不真實的。

      ④趨:奔,快走,嘗趨白里外從鄉(xiāng)之迭達;表趨向,執(zhí)經(jīng)叩問。

      (3)一詞多義:

      ①以:用,以衾擁覆;連詞,因為,以中有足樂者;相當(dāng)于“而”,俯身傾耳以請;把,以是人多以書假余;連詞,表目的,可譯為“來”,家貧,無致書以觀。

      ②書:書籍,每假借于藏書之家;信,與朱元思書。

      ③從:向,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問;跟從,當(dāng)余之從師也。

      ④其:他,俟其欣悅;他的,門人弟子填其室。

      ⑤至:周到。禮愈至;到,到底,至舍,四支僵勁不能動。

      ⑥若:好像,燁然若神人;如,不知口體之奉不若人也。

      ⑦患:動詞,擔(dān)憂,憂慮,又患無碩師名人;名詞,憂患,無凍餒之患矣。

      ⑧故:連詞,所以,故余雖愚;副詞,特意,故意,余故道為學(xué)之難以若之。

      ⑨道:名詞,學(xué)說,益慕圣賢之道;動詞,說,余故道為學(xué)之難以告之。

      ⑩質(zhì):動詞,詢問,援疑質(zhì)理;名詞,本資,資質(zhì),非天質(zhì)之卑。

      (4)詞語活用:

      ①腰白玉之環(huán):腰,名詞作動詞,掛在腰間。

      ②余則

      緼袍敝衣處其間:緼袍敝衣,名詞作動詞,穿著舊棉襖、破衣服。

      ③手自筆錄:手,名詞作動詞,動手;

      ④手自筆錄:筆,名詞作狀語,用筆。

      ⑤縣官日癝稍之供:名詞作狀語,每天。

      ⑥父母歲有裘葛之遺:歲,名詞作狀語,每年。

      ⑦余立侍左右:立,名詞作狀語,站著。

      ⑧是可謂善學(xué)者矣:善,形容詞作動詞,擅長。


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