《芭蕉》現(xiàn)代文閱讀答案
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《芭蕉》
當秋風送爽的時候,芭蕉成熟了。老師領(lǐng)著學生采下了豐碩的果實,留下了已經(jīng)憔悴的芭蕉。
不久,從芭蕉根部生出了幾個淺紅的嫩芽,嫩芽又漸漸長成了小芭蕉。小芭蕉越長越茂盛,而老芭蕉卻越來越憔悴,漸漸枯萎了。學生跑進了老師的辦公室,傷心地說:老師,老芭蕉快要枯死了。正在備課的老師摘下眼鏡,和藹地說:那是因為它身上的養(yǎng)分都輸送給了小芭蕉。那老芭蕉心里一定很難過。學生難過地低下了頭。老師深情地望著學生,肯定地說:_________________。
一個靜靜的夜晚,老教師坐在桌前批改作文,她翻開一個本子,只見上面寫道:我們的老師就像老芭蕉,我呢,是一個嫩嫩的小芭蕉,
老師讀著讀著,不覺眼眶濕潤了。
《芭蕉》閱讀題目:
1.文中畫線處,老師說的話應該是________________。
A.芭蕉不是人,心里怎么會不好受呢?
B.是的,老芭蕉多么可憐呀!
C.不會,她心里一定很快樂。
D.為了下一代的成長,她又有什么辦法呢?
2.從文中找出下列詞語的反義詞。
呆板()稀疏()
3.老師就像老芭蕉,我呢,是一個嫩嫩的小芭蕉含義是___________________________
4.老師讀著讀著,不覺眼眶濕潤了。想想文中省略號的地方學生會寫什么呢?請你補上不超出35個字的兩句話。
______________________________________________________________________________________________
《芭蕉》參考答案:
1。C
2.活潑茂盛
3。老師把畢生的精力和心血獻給了教育事業(yè),我們從老師那兒吸取知識的養(yǎng)分,老師看到我們一天天成長十分欣慰
4。老師把知識的養(yǎng)分輸給了我們。茁壯成長的小芭蕉永遠也忘不了可敬的老芭蕉啊!
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