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      《宋史·歐陽修傳》文言文閱讀答案

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        閱讀理解,是語文學習過程中最常見的考核題型。如何快速把握文章內(nèi)容,提高理解能力和解題速度,需要我們在反復完成閱讀習題中積累和磨練。今天小編給大家分享的是《宋史·歐陽修傳》閱讀答案,相信同學們完成后會有收獲。

        《宋史·歐陽修傳》

        修始在滁州,號醉翁,晚更號六一居士。天資剛勁,見義勇為,雖機阱在前,觸發(fā)泓

        之不顧。放逐流離,至于再三,志氣自若也。

        方貶夷陵時,無以自遣,因取舊案反覆觀之,見其枉直乖錯不可勝數(shù),于是仰天嘆

        日:“以荒遠小邑,且如此,天下固可知?!弊誀?,遇事不敢忽也。學者求見,所與言,未嘗及文章,惟談吏事,謂文章止于潤身,政事可以及物。凡歷數(shù)郡,不見治跡,不求聲譽,寬簡而不擾,故所至民便之?;騿枺骸盀檎捄?,而事不弛廢,何也?”日:“以縱為寬,以略為簡,則政事弛廢,而民受其弊。吾所謂寬者,不為苛急;簡者,不為繁碎耳?!?/p>

        修幼失父,母嘗謂日:“汝父為吏,常夜燭治官書,屢廢而嘆。吾問之,則日:死獄也,我求其生不得爾。’吾日:‘生可求乎?’日:‘求其生而不得,則死者與我皆無恨。夫常求其生猶失之死而世常求其死也。’其平居教他子弟,常用此語,吾耳熟焉?!毙蘼劧K身。

        節(jié)選自《宋史·歐陽修傳》

        《宋史·歐陽修傳》閱讀題:

        17.寫出下列加點詞在句中的意思。(4分)

        (1)雖機阱在前,觸發(fā)之不顧(  )

        (2)文章止于潤身(  )

        (3)死獄也,我求其生不得爾(  )

        (4)其平居教他子弟(  )

        18.對下列兩句中“而”字的用法分析正確的一項是(  )。(2分)

       ?、賹捄喍粩_

        ②修聞而服之終身

        A.①②中的“而”都是介詞

        B.①中的“而”是介詞,

        ②中的“而”是連詞

        C.①②中的“而”都是連詞

        D。①中的“而”是連詞,

       ?、谥械摹岸笔墙樵~

        19.把文中的畫線句譯成現(xiàn)代漢語。(5分)

        (1)汝父為吏,常夜燭治官書,屢廢而嘆

        (2)求其生而不得,則死者與我皆無恨

        20.下文共有3個分句,請依次把它們寫出來。(2分)

        夫常求其生猶失之死而世常求其死也

        (1)____________________________

        (2)__________________________

        (3)________________________

        21.請概括并簡析歐陽修為官從政之道。(4分)

        《宋史·歐陽修傳》參考答案:

        17.(4分)(1 )顧及,考慮 (2)只,僅 (3)罪(或案件) (4)平時

        18.(2分)C

        19.(5分)

        (1)你為官時,常常(或曾經(jīng))在晚上點燈處理官府的文書,多次停下來嘆息。

        (2)(如果)我要尋求拯救理由最終不行的話,那么被判死刑者和我都沒有什么遺憾了。(在意思對的前提下,加點的部分為得分點,1處1分)

        20.(2分)(1)夫常求其生(2)猶失之死 (3)而世常求其死也(對一處1分)

        21.(4分)歐陽修為官從政之道,可概括為兩個字:寬、簡;其核心是“為民”。(2分)隊百姓不放縱,更不“苛急”---謂之寬;處理政事不廢馳,更不“繁碎”—謂之簡。(1分)寬簡有度,張弛適宜,治國安民,實為明智之舉。(1分,意思對即可)


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