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      胡適畢業(yè)贈言閱讀答案

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        畢業(yè)了,校園里都充滿了離別的意味,對老師對同學,你都有什么畢業(yè)贈言呢?下面是小編給大家?guī)淼漠厴I(yè)贈言閱讀答案,希望能夠幫助到大家!

        畢業(yè)贈言

        胡適

        諸位畢業(yè)同學:

       ?、拍銈儸F在要離開母校了,我沒有什么禮物送給你們,只好送你一句話吧。這一句話是:“不要拋棄學問。”

       ?、埔郧暗墓φn也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑,不得已而做的。從今之后,你們可以依自己的心愿去自由的研究了。趁現在年富力強的時候,努力做一種專門學問。少年是一去不復返的,等到精力衰竭時,要做學問也來不及了。即為吃飯計,學問也絕不會辜負人的。吃飯而不求學問,三年、五年之后,你們都要被后來少年淘汰的。到那時再想做點學問來補救,恐怕已太晚了。

       ?、怯腥苏f:“出去做事之后,生活問題需要解決,哪有工夫去讀書?即使要做學問,既沒有圖書館,又沒有實驗室,哪能做學問?”

       ?、任乙獙δ銈冋f:凡是要等到有了圖書館才能讀書的,有了圖書館也不肯讀書。凡是要等到有了實驗室才做研究的,有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題,自然會縮衣節(jié)食去買書,自然會想出法子來設置儀器。

        ⑸至于時間,更不成問題。達爾文一生多病,不能多做工,每天只能做一點鐘的工作。你們看他的成績!每天花一點鐘看10頁有用的書,每年可看3600多頁,30年可讀11萬頁書。

       ?、手T位,11萬頁書可以使你成為一個學者了??墒?,每天看3種小報也得費你一點鐘的工夫;4圈麻將也得費你一點鐘的光陰??葱竽?,還是打麻將呢,還是努力做一個學者呢?全靠你自己的選擇!

       ?、艘撞飞f:“你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器?!?/p>

       ?、虒W問便是鑄器的工具,拋棄了學問便是毀了你們自己。

        ⑼再會了!你們的母校眼睜睜地要看你們10年之后成什么器。

        畢業(yè)贈言閱讀題:

        1.這篇演講的中心話題是什么?

        2.古詩文中,有很多同文段⑵中的劃線句子意思相同的名言,請寫出兩句或兩句以上這種名言。(如果所寫名言是上下句的,兩句算一句;如果名言是單名的,一句算一句。)

        3.根據上下文說說“凡是要等到有了圖書館才能讀書的,有了圖書館也不肯讀書”這句話的含義。

        4.文段⑸使用了什么論證方法,請你再分別補充一個類似的事例和名言。

        5.請你說說本文的語言特點。

        6.請給你的同學寫一段畢業(yè)贈言。

        7.設想一下十年后你的工作或生活情景。

        畢業(yè)贈言參考答案:

        1.不要拋棄學問。

        2.白發(fā)方悔讀書遲;少壯不努力,老大徒傷悲;一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;一年之際在于春,一日之際在于晨……。

        3.只要愿意讀書,沒有條件也會創(chuàng)造條件讀書,不愿讀書條件再好也沒用。

        4.舉例(事例)論證和事理(道理)論證 事例:高爾基(華羅庚)一邊打工,一邊擠時間讀書;英國著名物理學家霍金身殘志不殘,最終成為世界著名科學家;張海迪(史鐵生)身殘志不殘,自學成才,為社會做出很大貢獻…… 名言:積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;不積跬步,無以致千里(不積細流,無以成江海);魯迅說,我把別人喝咖啡的時間都用來讀書了;方丈高樓平地起;千里之行始于足下……

        5.①親切自然(娓娓道來、以理服人) ②通俗易懂(深入淺出)

        6.略

        7.略


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