語(yǔ)文阿凡提的故事練習(xí)題答案
語(yǔ)文阿凡提的故事練習(xí)題答案
學(xué)習(xí)是一個(gè)邊學(xué)新知識(shí)邊鞏固的過(guò)程，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)一定要多加練習(xí)，這樣才能進(jìn)步.小編整理了語(yǔ)文阿凡提的故事練習(xí)題答案相關(guān)知識(shí)，快來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!
語(yǔ)文阿凡提的故事練習(xí)題答案
一、連一連。
zhào chì shěn biàn chǎo zhǔ lǘ
斥 審 兆 辯 煮 驢 炒
二、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。
喧嘩—( ) 支持—( )
得意—( ) 公正—( )
三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
( )模( )樣 一言( )( ) 胡說(shuō)( )( )
踱( )踱( ) 公正( )( ) 無(wú)可( )( )
四、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。
1、如果你能等三天再判，我們就相信你是公正無(wú)私的!
小學(xué)語(yǔ)文九大關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)總結(jié)
(1)并列關(guān)系：句子中幾個(gè)分句之間的關(guān)系是平等并列的、沒(méi)有主次之分，各個(gè)分句分別說(shuō)明幾種相關(guān)的情況，或表示一件事的幾個(gè)方面。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有“既……又……”“不是……而是……”“一邊……一邊……”“一面……一面……”
例：①既……又……我們既要刻苦學(xué)習(xí)，又要積極鍛煉身體。或這種境界既叫人驚嘆，又叫人舒服。
②不是……而是……我不是班長(zhǎng)，而是學(xué)習(xí)委員?；蜻@支鋼筆不是我的，而是小明的。
?、垡贿?hellip;…一邊……趙大叔常常一邊喂牲口，一邊跟牲口說(shuō)話(huà)。
?、芤幻?hellip;…一面……他一面微笑著寫(xiě)下去，一面又側(cè)著耳朵聽(tīng)有沒(méi)有動(dòng)靜。
(2)遞進(jìn)關(guān)系：后面分句的意思比前面分句的意思更進(jìn)一層。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：
?、俨坏?hellip;…而且……魯迅先生不但珍惜自己的時(shí)間，而且珍惜別人的時(shí)間。
?、诓还?hellip;…還……他不光聰明，還很用功。
③不僅……也……我們不僅取寶，也作科學(xué)研究。
?、懿粌H……而且……朱明的字不僅寫(xiě)得好，而且寫(xiě)得快。
?、莶坏?hellip;…還……姑娘不但自己沒(méi)有走，還讓大家也不要走。
(3)選擇關(guān)系：幾個(gè)分句分別說(shuō)出幾件事情，需要從中選擇一件。
?、偈?hellip;…還是……這支鋼筆是小明的，還是小花的?
②或者……或者……晚上我或者看書(shū)，或者幫媽媽干活。
?、鄄皇?hellip;…就是……每天上學(xué)，不是小明來(lái)找我，就是我去找他。④……還是……我們種蓖麻呢，還是種向日葵?
⑤要么……要么……要么把老虎打死 ，要么被老虎吃掉。
(4)轉(zhuǎn)折關(guān)系：前一個(gè)分句說(shuō)了一個(gè)意思，后一個(gè)分句不是順著前一個(gè)分句的意思說(shuō)下來(lái)，而是作了一個(gè)轉(zhuǎn)折，說(shuō)出的意思，和前一個(gè)分句完全相反或相對(duì)。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：
①雖然……但是……奶奶雖然滿(mǎn)頭銀發(fā)，但是行動(dòng)仍然十分利落。
?、诒M管……還……盡管張海迪大姐姐身體殘廢了，可是她還堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
(5)假設(shè)關(guān)系：句子前面一部分介紹一種假設(shè)情況，后面一部分是假設(shè)的情況實(shí)現(xiàn)后要產(chǎn)生的結(jié)果。
?、偃绻?hellip;…就……如果我們每天堅(jiān)持鍛煉身體，體育成績(jī)就會(huì)提高。
②即使……也……即使把它拎起來(lái)，它也不會(huì)醒。③哪怕……也……哪怕土炮聲音再大，蟬也是聽(tīng)不見(jiàn)的。
(6)條件關(guān)系：句子前面提出條件，后面說(shuō)明在這種條件下會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：
?、僦灰?hellip;…就……只要多讀多練，作文就會(huì)進(jìn)步。
②只要三天拿出十萬(wàn)支箭，周總督才不會(huì)怪罪下來(lái)。
③無(wú)論……都……無(wú)論刮風(fēng)下雨，我們都堅(jiān)持按時(shí)上學(xué)。
?、懿还?hellip;…總……不管你信不信，事實(shí)總是事實(shí)。
(7)因果關(guān)系：句子的前一部分表示原因或(結(jié)果)，后一部分表示結(jié)果或(原因)，常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：
?、僖?yàn)?hellip;…所以……李明因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí)，所以成績(jī)優(yōu)良。
?、诩热?hellip;…就……既然我敢寫(xiě)，就不怕發(fā)表。
?、壑?hellip;…是因?yàn)?hellip;…張思德的死之所以比泰山還重，是因?yàn)樗菫槿嗣竦睦娑赖摹?/p>
(8)取舍關(guān)系：分句表示兩種情況，選取一種，舍棄一種。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：“寧可……也不……”“與其……不如……”
①雨來(lái)寧可犧牲自己，也不泄露黨的秘密。
②凡卡與其在城里受罪，不如回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈睦锶ァ?/p>
(9)承接關(guān)系：句與句之間表示幾個(gè)連續(xù)動(dòng)作，或先后發(fā)生的幾種情況，它們前后承接，不能顛倒。
例：他喜出望外地跑回來(lái)，取出一支縫衣針，燒紅了，彎成魚(yú)鉤。這種句子一般不用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，有時(shí)用上“于是”、“先……再……最后……”等
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