觀雨的閱讀題答案
經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。下面給大家分享一些關(guān)于觀雨的閱讀題答案，希望對大家有所幫助。
觀雨
從維熙
①京城久旱無雨了。時至6月11日午后，才見雨絲迷離。
②憑窗外望，平日千篇一律的街道，頃刻間多了些奇異的風景：一些“板爺”①雖然被雨絲封堵了生意而提前收攤，用苫布蓋起貨物打道回府，但是他們用光溜溜、赤裸裸的胸膛，迎接著漫天雨絲的洗禮。兩只腳拼命地蹬著三輪車踏板，嘴里還在高興地喊著：“雨……雨……”“下吧……下吧……”“下金下銀……下糧下面……”
③尖厲的呼叫聲，響徹塔樓的每間屋子。于是，樓窗一扇扇打開了，那些白發(fā)蒼蒼的老人，不知是在追蹤板爺留在雨幕中的回聲，還是在呼吸濕潤的新鮮空氣。
④京城太干燥了，這一幢幢“鴿子籠”因為少了情雨的溫柔，仿佛變成了沾火就著的火柴盒，干得人們嘴唇起泡、喉嚨干澀、百病叢生。前幾天，推著得了腦血栓的老母親，到醫(yī)院去看病，雖說還不到夏至時節(jié)，可已是天如下火，地如冒煙。進了醫(yī)院甬道，見病人一個個神情沮喪?；颊邆儾蛔h論彼此病情，卻談論著天干地支的陰陽輪回，說著“五行”缺水，人間就要災變。老中醫(yī)忙得額頭墜汗，她告訴我：“如同冬雪可以去病一樣，干旱的夏天，雨水可以祛除百病!”
⑤雨絲終于姍姍而來，她起始步履輕輕，只能聽見一片沙沙的輕微聲響。待我走近窗子，窗外雨絲織網(wǎng)，街市已在雨幕中一片朦朧?；ǖ挠陚?，花的雨衣，花的少女，花的街市……如同在這短短瞬間，迷蒙的雨絲給這京城編織了一個美麗的夢……
⑥最不怕雨的是孩子，他們赤著腳板，追逐嬉戲。當稚嫩的嬉笑聲停了下來，幾個男孩就蹲在樓下的墻角，開始在夢中織夢了：“水牛，水牛，先出犄角后出頭?！?②他們齊聲叫喊，足以顯示了童貞的虔誠。他們蹲在墻角一動不動，任天雨淋濕他們的衣衫，任甘露淌下他們的額頭。他們口里唱的是北京古老的童謠，實際上是對這場喜雨的祭曲。但是最后孩子們終于失望了，因為沒有一只水牛從洞穴里爬出。一顆顆赤子童心還太單薄透明，單薄透明得如同蟬翼，他們不知道久旱之后不會有水牛孕出——水牛的生存條件是雨水充沛。他們還在虔誠的等待中呼叫：“你爹，你媽，給你買來燒羊肉?！?/p>
⑦大概是水牛害怕膻腥，終于沒探出它那軟軟的犄角，孩子們的夢夭折在情雨之中，連隔窗遙望的我，都感到一陣失落夢幻的酸楚。
⑧好在，雨還在沙沙而落，密集的雨絲敲打在玻璃窗上，使雨中的京城街市，顯得愈加如煙似夢。那一排排眨著眼睛的汽車尾燈滑過眼底，像現(xiàn)代派畫家魔幻之筆，留下了一條條變形的曲線;它又如同紅綢舞的演員，為歡慶這場喜雨而舞動一條條紅綢，由于有雨絲與之共舞，那婀娜的紅綢帶，多了比舞臺上演出的瀟灑和飄逸……
⑨久旱之后的這一場雨，使整個京華都變得有了奔突的生命張力?？每霉呕痹谟曛蟹魅チ嗣嫔匣覊m，飄出了葉片的青翠;排排加拿大白楊，一動不動地接受雨絲的撫摸，顯示出挺拔的陽剛之氣。
⑩在那目光可及的遠處，是街市的一個十字路口，紅燈、綠燈、黃燈在雨中都有了特殊的神韻，它在飛雨中閃爍出的光束，少了僅僅是指揮南來北往車流的工具色彩，而多了詩的幻境：黃燈亮了，像突然開放在街心的一束野菊;綠燈亮了，像伸張開邊緣的一片水中荷葉;紅燈亮了，像合歡樹上笑開了嬌羞的毛茸茸的合歡……
(11)古城有了詩情，都因為雨——這場久別了的雨絲。我突然想寫點什么，便面對隔窗的雨滴，寫下一首小詩：
我是雨滴/我是雨滴/我的母親是云河/我被分娩到大地
我是雨滴/我是雨滴/哪兒心田焦渴/我就到哪兒棲息
我沒有國界界標/我不問膚色差異/我沒有語言間隔/我不問人間藩籬
(12)我還想揮筆寫下去，抬頭望望窗子，雨線不再流淌。站起身來望望街市，——不知何時，雨已停下——我看見在天上劃著圓弧軌跡的一輪火燙的驕陽……
注釋：①板爺：北京地區(qū)把以蹬平板車為生的人叫“板爺”。②“水牛，水牛，先出犄角后出頭”“你爹，你媽，給你買來燒羊肉”：一首流行在北京一帶的兒歌，“水牛”是指“蝸?！薄＿^去每逢雨后，小朋友就會跑到濕漉漉的土地上去抓蝸牛，對著它唱這首歌，一會兒，蝸牛就會從殼中伸出頭來。
1.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是(2分)
A.文章重點寫了板爺和孩子在雨絲來臨之后的活動情態(tài)，描寫生動，呈現(xiàn)出北京風情與地方特色。
B.第四段插敘京城久旱無雨、人們因之多病的情景，補充交待了京城百姓盼雨、喜雨的原因。
C.文章以“我又看見在天上劃著圓弧軌跡的一輪火燙的驕陽”結(jié)尾，說明雨給京城帶來了無限希望。
D.雨給京城帶來了變化，也讓詩人萌發(fā)了寫詩的興致，文章因而呈現(xiàn)出別樣風味，而且意蘊豐富。
2.文中第二段畫線句子“‘雨……雨……’‘下吧……下吧……’”，若改為“下雨了，下雨了”好不好?為什么? (4分)
3.作者認為“雨”是有情的，如“因為少了情雨的溫柔”“孩子們的夢夭折在情雨之中”。通讀全文，請概括回答作者把“雨”稱為“情雨”的幾點理由。(5分)
答案：
1.【 C 】(2分)
2.答案示例：不好。原文兩個“雨”字分別獨立成句，音節(jié)短促，再接以“下吧，下吧”兩句，生動地寫出“板爺”們面對突如其來的降雨，發(fā)自內(nèi)心的驚喜、激動之情，祈求、希望這場雨能夠下得久些、痛快些的心理。(3分)
而“下雨了，下雨了”兩句，側(cè)重陳述“下雨”的客觀事實，語句的重復也傳達了喜悅之感，但情感遠不如前一種表達得豐富、飽滿和強烈。(1分)
若學生認為改后的句子表達效果更好，言之成理、自圓其說即可。
3.答案要點：
①雨給京城編織了一個美麗的夢(或：雨給京城帶來快樂、畫意與詩情);
②雨使整個京城變得有了奔突的生命張力;
③作者和京城的人們對雨充滿了喜愛之情。
【本題共5分。答對一點得2分，答對二點得4分，答對三點得5分?！?/p>
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