紫藤蘿瀑布閱讀及閱讀答案
從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極,只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于紫藤蘿瀑布閱讀及閱讀答案,希望對大家有所幫助。
紫藤蘿瀑布
①我不由得停住了腳步。
②從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極,只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長。紫色的大條幅上,泛著點點銀光,就像迸濺的水花。仔細看時,才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。
③這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣,有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!
④ “我在開花!”它們在笑。
⑤ “我在開花!”它們?nèi)氯隆?/p>
⑥每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。
⑦但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛,那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時都不存在,有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
⑧這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹。那時的說法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想:這里再也看不見藤蘿花了。
⑨過了這么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。
⑩花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀。它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵,也正是一朵一朵花,組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
?在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。
問題一:
1.文學(xué)與繪畫常有相通之處。假如讓你依據(jù)①-⑦段的描寫畫一幅“紫藤蘿圖”,你會如何構(gòu)圖與著色呢?請寫出你構(gòu)想的畫面。
畫面主體:我會畫上
色彩:我會用
畫面蘊含的內(nèi)在精神:我會讓整幅畫體現(xiàn)出
2.下列句子,修辭手法不相同的一項是[ ]
A.只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。
B.花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!
C.每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙。
D.紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干。
3.第⑧段中作者回憶十多年前的紫藤蘿,這一內(nèi)容從記敘的順序看是屬于 (a.順敘 b.倒敘 c.插敘),其作用是 。
4.好文章常會給讀者留下自由發(fā)揮的空間。請你根據(jù)語境展開聯(lián)想與想象,在下面橫線上各續(xù)寫一句話,從而更具體地展現(xiàn)花朵的神情、狀態(tài)。(不得抄襲原文)
“我在開花!”它們在笑,
“我在開花!”它們?nèi)氯拢?/p>
5.本文耐人尋味的語句很多,請將文中你認為寫得最美的一句話(句子要完整)抄寫到下面的“摘抄卡”里,然后具體品味它美在哪里?(提示:(1)可任選一點具體分析。或從修辭效果,或從詞語運用,或從聯(lián)想想象…… (2)不要摘抄第2題已出現(xiàn)的兩個句子。)摘抄卡
篇名:紫藤蘿瀑布
作者:宗璞
摘句: _______________
品味:
6.試用你的經(jīng)歷或見聞印證“花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的”這句話。
參考答案:
1.畫面主體:(示例)我會畫上一棵旺盛的'紫藤蘿,從空中垂下,不見其始終。(即扣住“瀑布”)
色彩:(示例)我會用淡紫色作為主要色彩,配上點點銀光?;ㄋ雱t上部淺紫,下部深紫。(扣住“紫”)
畫面蘊含的內(nèi)在精神(示例):我會讓整幅畫體現(xiàn)出生命的頑強與美好。(扣住“生的喜悅”)
2.B
3.C 示例:以物喻人,紫藤蘿的遭遇,也是動亂年代家庭和國家的真實寫照。(意對即可)
4.開放題。根據(jù)語境;展開聯(lián)想與想像,展現(xiàn)花朵的神情、狀態(tài);續(xù)寫部分與原句銜接順暢。
5.開放題。①摘抄的句子要相對完整;②品味:可任選一點具體分析。或從修辭效果,或從詞語運用,或從聯(lián)想想像……(酌情給分)
6.開放性試題。答案要點: 個體的生命是有止境的,人類生命的長河是無止境的。不能讓昨天的不幸把人壓垮,每個人都應(yīng)該像紫藤蘿花一樣,以飽滿的生命力,投身到生命的長河中去,在閃光的花的河流上航行。要保持堅定的信心,昂揚的斗志,投身到偉大的事業(yè)中去。
問題二:
小題1:第③段畫線的句子寫出藤蘿花的什么特點?(2分)答: _______________________
小題2:第⑦段“我只是佇立凝望”中的“凝望”可否換成“觀望”?為什么?(3分)
答: _______________________
小題3:第⑨段“花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的”一句在文中的含義是什么?(3分)
答:_______________________
小題4:開頭說“我不由得停住了腳步”,結(jié)尾說“我不覺加快了腳步”,在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用?有什么寓意?(4分)
答:_______________________
參考答案:
小題1:開得很密,充滿著活力。(意思對即可。)
小題2:不可以(1分)?!澳敝改坎晦D(zhuǎn)睛地看著,形容看得出神?!坝^望”是張望的意思。用觀望不能表達作者此時的心情(2分)。(意思對即可。)
小題3:略
小題4:( 共4分)結(jié)構(gòu)上前后照應(yīng)(2分),表意上蘊涵著作者將以新的精神狀態(tài)投入到生活中去(2分)。(意思對即可。)
小題1:試題分析:畫線句子抓住“挨、擠”寫出了花開的密這一特點,通過“推”等擬人化的詞語寫出了花充滿活力這一特點。
小題2:試題分析:“凝望”一詞指的“看的很出神”,而“觀望”只是一般的張望,不足以表達作者由花產(chǎn)生感悟這一心情。
小題3:試題分析:遭遇不幸的時候,不能被厄運壓倒,要對生命的長久保持堅定的信念。厄運過后,不能老是讓悲痛壓在心頭,應(yīng)該面對新生活,振奮精神,以昂揚的斗志投身到偉大的事業(yè)中去。
小題4:試題分析:“停住了腳步”與“加快了腳步”形成對應(yīng),使文章在結(jié)構(gòu)上渾然一體;“不由的加快腳步”也形象的表達了作者此時的心情,表明作者將以新的精神狀態(tài)投入到生活中去。
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