那棵老柿樹(shù)閱讀答案
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眷戀那棵老柿樹(shù)
趙宏欣
①我臨窗而坐，旁邊坐著一位年輕的少尉。他腋下夾著一個(gè)淺灰色公文包，神色莊重。自從踏上列車(chē)，他就一直坐在我的旁邊，沒(méi)有言語(yǔ)。
②列車(chē)經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的行駛，這會(huì)兒，已從南國(guó)秀麗的山川進(jìn)入了一片丘陵地帶。窗外古樸的山巒，在旭陽(yáng)的鋪蓋下，呈現(xiàn)出一片醒目的土黃。
③突然，那少尉說(shuō)話(huà)了:“請(qǐng)你跟我換換座位好嗎?列車(chē)就要經(jīng)過(guò)我的家鄉(xiāng)了，我想好好看看?！?/p>
④我一聽(tīng)，忙說(shuō):“行?！?/p>
⑤換過(guò)座位，我問(wèn)他:“路過(guò)家鄉(xiāng)不停停?”
⑥他說(shuō):“不行啊，任務(wù)太緊。”
⑦“看樣子，你很久沒(méi)回過(guò)家鄉(xiāng)了吧?”我又問(wèn)。
⑧他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō):“三年了。”言語(yǔ)中流露出滿(mǎn)腔的思鄉(xiāng)情。又說(shuō):“本來(lái)部隊(duì)這幾天要安排我探家的，我把電報(bào)都打回家了，可突然來(lái)了任務(wù)……他說(shuō)著,把臉扭向窗外,深情地注視著窗外的世界。窗外起伏的黃色山巒，在眼前一一閃過(guò)。我想，他的家鄉(xiāng)就要到了。
⑨不一會(huì)兒，他扭過(guò)頭來(lái)滿(mǎn)臉興奮的樣子:“你看到那道山巒了嗎?最高處的那道!”
⑩我點(diǎn)點(diǎn)頭。我看到的是一道非常普通而貧瘠的黃色山巒，山脊上寥寥地生長(zhǎng)著一些類(lèi)似荊條的植物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在秋陽(yáng)里顯得寂寥和淳樸。
⑾“那就是我的家鄉(xiāng)?！彼终f(shuō)，“我們的村子就在這道山的后邊，從這兒看不到，不過(guò)，可以看到山脊上我們村子的那棵老柿樹(shù)?！彼谋砬樾老病⒆院罉O了。
⑿我被他的情緒感染了，指著窗外的一段山巒說(shuō):“這兒離你們村子很近了吧?”
⒀“很近了，很近了?！彼种钢巴獾狞S土山，“我小時(shí)候割草，總跑到這兒來(lái)，這山上的草肥極了，不一會(huì)兒就能割上一大籃子?！彼d致勃勃。我望著窗外綿延的黃色山巒，心想他村子的那棵老柿樹(shù)就要出現(xiàn)了。這么快的列車(chē)，很可能在十秒鐘之內(nèi)就會(huì)把它閃過(guò)去。于是，我眼睛一眨不眨地望著那道山巒。此刻，我非常想看一看那棵老柿樹(shù)。因?yàn)檫@道長(zhǎng)長(zhǎng)的山脊上，幾乎沒(méi)有什么高大的樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去光禿禿的。如果有棵高大的樹(shù)，我想，這山脊一定會(huì)顯得非常生動(dòng)。
⒁此刻，少尉一直沉默著，凝望著窗外。窗外最高的那道山巒，在不斷的延伸中，出現(xiàn)了一棵孤獨(dú)的老柿樹(shù)。那柿樹(shù)倔強(qiáng)著筋骨挺立著，蓬著繁茂的霜紅的樹(shù)冠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的柿樹(shù)下站著一位老人，隱約還能看到她拄著的拐杖和那花白的頭發(fā)。她一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，秋陽(yáng)里宛如雕塑一般。
⒂“就那棵老柿樹(shù)嗎?”我望著窗外頭也沒(méi)扭地問(wèn)那少尉。
⒃少尉沒(méi)有說(shuō)話(huà)。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他哭了。
⒄“你怎么哭了?”我不知道怎么安慰他。
⒅他忙抹掉眼眶中的淚水，說(shuō):“你看到那棵老柿樹(shù)下站的那位老人了嗎?那是我母親?！?/p>
(有改動(dòng))
1. 請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析標(biāo)題“眷戀那棵老柿樹(shù)”中“那棵老柿樹(shù)”的含義。(3分)
①是家鄉(xiāng)的象征②是母親的象征③是對(duì)家鄉(xiāng)的眷念④是對(duì)童年美好的回憶⑤是對(duì)母親無(wú)盡的牽掛和思念
2.文中多次出現(xiàn)了“山巒”，請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的角度分析其作用。(3分)
內(nèi)容上：是行文的線(xiàn)索;結(jié)構(gòu)上：使文章情節(jié)既有起伏波折，又完整緊湊。使文章情節(jié)看似單一卻富含變化，使文章主題看似尋常卻感人肺腑。
3.從下列加點(diǎn)詞中任選一個(gè)加以賞析。(3分)
窗外最高的那道山巒，在不斷的延伸中，出現(xiàn)了一棵孤獨(dú)的老柿樹(shù)。那柿樹(shù)倔強(qiáng)著筋骨挺立著，蓬著繁茂的霜紅的樹(shù)冠。
示例：“孤獨(dú)”表面寫(xiě)老柿樹(shù)，實(shí)則表現(xiàn)了老母親送兒參軍報(bào)效國(guó)家，自己卻孤獨(dú)、倔強(qiáng)地生活著。那是平凡而又偉大的普通母親的背影，是無(wú)數(shù)這樣的背影才有了祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城。
4.在這篇讀后讓人淚目的散文中，三個(gè)人物均有閃光之處。哪個(gè)人物最能夠打動(dòng)你?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要闡述。(3分)
示例：我最感動(dòng)的是那個(gè)只閃現(xiàn)了一下的“偉大的母親”。自己承受思兒的孤獨(dú)，自己承受生活的重?fù)?dān)……
他們——軍人的母親(家屬)才是犧牲最大的人。