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      紿它一個(gè)攀爬的理由閱讀答案

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      給它一個(gè)攀爬的理由

      張麗鈞

      ①禿的墻,沒有看頭。便有鄰居建議,干脆,咱種些爬山虎吧,不消兩年,這墻就全綠了。

      ②爬山虎是一種皮實(shí)的植物,很容易活?!皦簵l”后,葉子打了兩天蔫兒,但一場雨過后,打蔫兒的葉子下面就冒出了紅褐色的新芽。

      ③接下來的一切似乎應(yīng)該沒有懸念了,墻在側(cè),“虎”善爬,聽?wèi){它們由著性子去編織美麗故事好了。

      ④然而不然。爬山虎竟然背棄了那墻,毫無章法地爬了一地。

      ⑤“怪了!這些爬山虎的‘虎氣’哪里去了?怎么跟地瓜秧一個(gè)脾性了?”一位鄰居訝異地說。

      ⑥我們請來了生物老師。他告訴我們說,墻面太光滑了,爬山虎卷須上的粘性吸盤無法吸附在上面,要將墻弄成麻面才行。

      ⑦說干就干。我們借了電鉆,開始興致勃勃地破壞那墻面。

      ⑧經(jīng)過小半天的奮戰(zhàn),墻體變得面目全非了。我們又不辭辛苦地拉來水管,沖凈了那蒙在爬山虎葉子上的白灰,又將那長長的爬山虎藤條一根根塔到墻上的花窗孔中,然后正告它們道:“這下,你要是還不爬,可就沒有道理啦!”

      ⑨居然,它還是不爬!

      ⑩生物老師又來了。他撓著頭皮說:“可能是原先生出的粘性吸盤已經(jīng)過性了,也就是說,它們在最適合找到攀附物的時(shí)候沒能找到攀附物,吸盤就在藤條上干枯了;而藤條頂端嫩芽上新生的吸盤又無力帶動(dòng)那么沉重的一根藤條,所以,這爬山虎就難往上爬了。”

      ?看著匍匐一地的爬山虎,我們?nèi)f分沮喪。

      ⑿以為只能這樣了——新的藤條從根部滋出后,張開眼,欣欣然發(fā)現(xiàn)旁側(cè)已有我們殷勤打出的適于攀爬的墻面,于是歡呼著,將卷須上小小的吸盤快樂地吸附于墻面,開始了傲視前輩的向上奔跑;而匍匐的藤條只有怨恨地委身地面,看別人飛翔。

      ⒀清晨,我照例路過那面令人糾結(jié)的墻去上班。卻見一位父親帶著一個(gè)男孩在那面墻前忙碌。再仔細(xì)看時(shí),我驚叫了起來?!?那父子倆居然在用透明膠條一根根往墻上粘那藤條!他們已經(jīng)粘了十幾根了。丑陋的墻,被漂亮的綠藤裝飾出詩意。

      ⒁我對那父親說:“你真行啊!太有創(chuàng)意了!”那父親嘿嘿一笑說:“不是我,是我兒子想出的辦法。跟咱們一樣,他也在暗暗為這些爬山虎用力啊!看它們實(shí)在爬不上去了,他就說:咱們幫它們爬上去,這樣,后長出的藤條借著老藤條往上爬,會(huì)更容易些……”

      ⒂如今,那面墻已經(jīng)被深深淺淺的綠所覆蓋,大概很少有人想起這一墻爬山虎初始的故事了吧?而我卻不能忘懷。每次走到這里,我都忍不住駐足。我思維的卷須上生出一個(gè)個(gè)小小的吸盤,有自嘲,有自省,有自警,有自勵(lì)。作為一名教師,我問自己,我是否給了每一株懷有向上熱望的爬山虎一個(gè)攀爬的理由?當(dāng)理想的藤條在現(xiàn)實(shí)面前愴然仆地,我能否像那個(gè)可愛的男孩一樣,不沮喪、不懊惱、不怨艾,智慧地拿出自己的補(bǔ)救方案,將一根根自暴自棄的藤條抬舉到夢的高度?

      1.文中爬山虎為什么會(huì)始終攀爬不上那面墻,匍匐一地?(4分)

      2.說說下列句中加點(diǎn)部分的含義。(4分)

      (1)“聽?wèi){它們由著性子去編織美麗故事好了”。

      (2)將卷須上小小的吸盤快樂地吸附于墻面,開始了傲視前輩的向上奔跑;

      答案:

      3.墻面太光滑了,爬山虎卷須上的粘性吸盤無法吸附在上面(2分);原先生出的粘性吸盤已經(jīng)過性了。(或它們在最適合找到攀附物的時(shí)候沒能找到攀附物,吸盤就在藤條上干枯了;而藤條頂端嫩芽上新生的吸盤又無力帶動(dòng)那么沉重的一根藤條)(2分),所以會(huì)背棄那面墻,匍匐一地。

      2.(1)在整面墻上爬滿綠色的藤條。(2分)(2)在墻面上快速的攀爬。(2分)

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