空山鳥語閱讀答案
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。我喜歡在一個(gè)晴朗的午后，端上一杯香茗，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復(fù)咀嚼，品味著每一個(gè)字，每一句話……陽光溫柔又鈍重地灑下，透過皮膚一絲絲進(jìn)入血液。伴隨著書本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。那么接下來給大家分享一些關(guān)于空山鳥語閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。
空山鳥語
郭楓
①到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫。
②鳥兒的鳴聲是世間最美的語言，你不懂得鳥的語言么?我想你應(yīng)該懂的。在山上，誰都喜歡鳥的鳴叫，誰都懂得鳥的語言;誰都懂，清風(fēng)懂，白云懂，流泉更懂，連掛在樹枝上曬太陽的小花蛇也懂。鳥的語言永遠(yuǎn)敘述著動(dòng)人的愛情。
③在朝來金色的陽光里，我喜歡用大半天時(shí)間，去諦聽兩只鳥在我頭頂上鳴叫。它們總是用五個(gè)不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復(fù)復(fù)，透明的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。我在小時(shí)候就很熟悉這種鳥，綠背黃紋有一只小巧的紅喙。我喜歡它們靈活的體態(tài)，更喜歡它們的樣子，依偎著、廝磨著，總是分不開啊!那時(shí)我不知道它的名字，現(xiàn)在仍然不知道，它究竟是哪種鳥呢?想著想著，自己卻不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人們喜歡各種好聽的名字，鳥不一定喜歡，鳥喜歡唱的歌，人不一定能聽懂;其實(shí)，人愛不愛聽都是一樣，鳥是唱給鳥聽的。
④山雀是頑皮的精靈，老是成群結(jié)隊(duì)地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀?jìng)兌檀俣诹恋镍Q聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透;而后，雨過天晴，在你陰翳的心版上引進(jìn)陽光。在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的歡樂而又有些淡淡的悒郁里。不是么?誰，面對(duì)著山雀子這么奢侈的自由、這么天真的喜樂能不悵然呢?誰，沒有山雀子一樣的歡樂時(shí)光呢?可是，少年的好時(shí)光，總是流逝得太快又太恍惚，誰又能永遠(yuǎn)象山雀子那樣的歡樂呢?想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族類啊!但山雀?jìng)儏s不管這些，不管你快樂不快樂，不管你憂傷不憂傷，不管你有多少無聊的思想，山雀?jìng)儯裁炊疾还?它們飛翔像一陣旋風(fēng)卷起，它們落下像一片云彩罩地，噯!為了歡樂，它們是忙碌的。難得的是有這片深山廣林，要不，這些喜歡唱歌的精靈向何處容身?
⑤過午之后，山林便到了入睡的時(shí)刻，高照在千山之外的秋陽。朦朧的光線竟靈空得如同飲醉了的月華：透著微醺，透著溫柔，斂起那份耀眼的光彩;任憑幽谷深林去制造秋日的奧秘了。山林睡了，鳥兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉，踏一地斑駁的樹影，也踏著一份薄薄的寂寞。在眾鳥默默之中，“咕--咕—”，從哪里傳來的幾聲鷓鴣呢?忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠(yuǎn)，那縹緲的鳴聲，竟有些不可捉摸了。真的是鷓鴣么?在臺(tái)灣很少聽到鷓鴣呢!鷓鴣該是鳥中的詩人，不，或者便是詩人的化身吧!就那縹緲的幾聲，便會(huì)把人拉回到一個(gè)古老的世界?！肮?-咕—”，我回到了江南，“咕--咕—”，我沫著淡煙疏雨。石頭城的苔痕，更加暗綠了哪!長(zhǎng)檐飛角的小街，更加寂寥了哪!江畔的落日更蒼涼了哪!“咕--咕—”，奔馳在石板路上得得的馬蹄聲突然隱去了。這是夢(mèng)境，呵!這是在海角孤島上奇幻的夢(mèng)境。--是的，我知道這是夢(mèng)，可是我多么喜歡重溫!
⑥到山上來，且閉起眼睛，不要再瀏覽風(fēng)景，好好地聽一聽鳥叫吧!鳥兒們用一百種聲調(diào)在歡唱，仙樂飄飄，回蕩在峰巒間，流淌在澗谷間。你不是從這美妙的清音中，已經(jīng)聽到自然的消息和人世的滄桑了么?那么，除了敞開自己的心靈，還要做些什么呢?
⑦還要做些什么呢?
⑧我想做一只鳥，在山中。
小題1:作者在文中主要描寫了那幾種鳥的鳴叫聲，它們分別有什么特點(diǎn)?(3分)
小題2:文章多處運(yùn)用了比喻的修辭手法來描繪鳥的鳴叫聲，摘抄出一句。并分析其表達(dá)作用。(3分)
小題3:仔細(xì)閱讀文章第④段，概括寫出作者感到“悒郁”和“悵然”的原因。(2分)
小題4:文章開頭說“到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫”，結(jié)尾說“我想做一只鳥，在山中”，聯(lián)系全文談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(2分)
參考答案：
小題1:綠背黃紋的鳥，重復(fù)纏綿;山雀，短促嘹亮;鷓鴣，忽斷忽續(xù)。
小題2:示例：“山雀?jìng)兌檀俣诹恋镍Q聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透。”本句把山雀的鳴叫聲比喻為“輕快的音樂雨”，這是用人的視覺、觸覺來描寫聽覺，生動(dòng)形象地寫出了山雀的鳴叫聲給人的美好感受。
小題3:少年的好時(shí)光，總是流逝得太快又太恍惚;人不能永遠(yuǎn)像山雀那樣歡樂，因?yàn)槿酥圃斐鲎约旱蔫滂?，把自己套牢，是自然中可悲的族類?/p>
小題4:在這兩句句話中，身處孤島的作者寄情于鳥，吐露了自己追求自由歡樂的心聲;作者希望像鳥兒一樣自己回到那片“深山廣林”，表達(dá)了回歸故鄉(xiāng)的愿望;這反映了作者憧憬自然，贊美生命，謳歌自由的思想感情。(答對(duì)兩點(diǎn)得分)
閱讀空山鳥語言讀后感
閱讀“空山鳥”，看著遠(yuǎn)處茂密的森林，我想作者可能是尋找“鳥類”在“桂花落下的小花，夜晚安靜，山脈空曠”。月亮是一只震驚的山鳥。 ”或“靈鼎浮萍綠金池，夏千千囀薔..沒有人整天看著雨，浴室是紅色的。 ”這么愉快。
“空山鳥”是一首富有詩意和美麗的散文，歌頌和贊美生命之美，依稀描繪美麗迷人的森林，將人們帶入一個(gè)美好的境界 - —一百只鳥爭(zhēng)辯。溪水緩緩滑過，我們似乎沉浸其中，聽著成千上萬的鳥類精靈的歌聲。多么美妙的舉動(dòng)，咕——咕——”多么脆弱!閉上眼睛，我們陶醉，聆聽生活的故事。微風(fēng)輕輕嘆了口氣，我們似乎在夢(mèng)中。鳥兒的美麗話語就像波浪，洗滌我們空靈的思想，激發(fā)我們的情感。靈魂，眼睛，思想，耳朵，靈魂，一切都沐浴在這聲音中，鳥兒升華。
作者用一種精巧的方法描繪出一幅美麗的畫面，同時(shí)也帶出了圣靈— —鳥。在作者的筆中，鳥兒的歌曲是如此清新和美麗，鳥兒用他們動(dòng)人的聲音來構(gòu)成生活。作者用他的鋼筆生動(dòng)地，精心地描述了安靜而空曠的山鳥。他用大量的鋼筆和墨水精心描繪了清晨紅蜻蜓鳥的尖叫聲以及山雀短而明亮的尖叫聲。他還表達(dá)了對(duì)自由和快樂的渴望。然后筆尖轉(zhuǎn)動(dòng)，描述嗡嗡聲，喚起江南人的美好回憶，表達(dá)了自己親近大自然的愿望;渴望安靜的生活;對(duì)青年時(shí)代的懷念;家鄉(xiāng)的遺憾和悲慘
空山鳥語中心思想
1 不知名的鳥兒是“愛的精靈”,山雀是那“自由的精靈”,鷓鴣是“尋夢(mèng)的精靈”版.重點(diǎn)是第三部分權(quán),前兩部分是為第三部分作鋪墊、烘托的.
2鳥是絕對(duì)自由的精靈,它的歌是唱給自己聽的,唱給山聽的,它無需取悅別人,無需征服什么,占有什么,它只需盡情地去唱,這份美麗,這份歡樂是人人所向往的,又是人們很難做到的.