編者按：在老師的課堂上，總是可以學(xué)到很多東西，我慢慢學(xué)會了反思，也逐漸成長。

　　楊丹：在反思中成長

　　2017年12月12日，

　　作為新教師的我，

　　在三個月磨練中我也進(jìn)步了很多，

　　但仍然存在著很多不足的地方。

　　這一天第四節(jié)課，

　　我在四年級二班上了一堂新教師展示課，

　　為我指導(dǎo)的除了我校中段組的數(shù)學(xué)老師以外，

　　還有我熟悉的教研員鄧?yán)蠋熀偷谝淮我娒娴奶旌有W(xué)的數(shù)學(xué)老師。

　　今天我教學(xué)的內(nèi)容是《烙餅問題》，

　　在選擇這個內(nèi)容的時候就已經(jīng)咨詢過很多有經(jīng)驗的老師，

　　包括我的師父(紫巖小學(xué)劉文英老師)她也幫助了我不少。

　　她給我提供了許多資源，

　　也幫我解決了疑惑。

　　因為我在很多次教學(xué)都會習(xí)慣性不板書，

　　這一點我也向師父請教了，

　　她告訴我板書的重要性質(zhì)。

　　很多時候電子白板所呈現(xiàn)的內(nèi)容只會在學(xué)生的腦海里一閃而過，

　　老師需要把重要的內(nèi)容寫在黑板上。

　　我也能深刻體會到這一點，

　　因此我必須改正我的這一個毛病。

　　整節(jié)課下來，

　　鄧?yán)蠋熃o我提了很多寶貴的意見，

　　在細(xì)節(jié)處理上我還沒掌握好，

　　如果一開始沒有讓所有孩子體會到兩張餅同時烙的重點，

　　以及三張餅如何烙最節(jié)約時間，

　　這兩點沒有總結(jié)到位，

　　那么后面的練習(xí)和總結(jié)規(guī)律對于初學(xué)者是比較困難的。

　　聽了鄧?yán)蠋煹慕ㄗh以后，

　　我也做了很多反思：

　　一堂好的課不僅從一開始要調(diào)動孩子們的興趣，

　　更要注意細(xì)節(jié)上的處理，

　　也就是重點部分應(yīng)該多花一點時間讓更多的孩子明白，

　　其次通熟易懂的部分不能浪費更多的時間。

　　希望這個冬季不僅堆積了脂肪，

　　還堆積了知識的海洋。

　　作者:楊丹

　　公眾號:麓堂文摘

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