編者按：一味去比較與抱怨，你注定是個弱者。何不把你的指責(zé)給收回去，從自己做起，成為有素質(zhì)的人。

　　一味指責(zé)不如從我做起

　　文/唐婉

　　你希望社會制度完美，醫(yī)療、教育水平頂尖，監(jiān)督機(jī)制完善……請問你為這個社會做過什么?你一味抱怨社會的丑陋和不公，貌似在憂國憂民，為什么不靜下心來反觀自己呢?

　　如果你是一個醫(yī)者，你能保證每一個患者都對你滿意嗎?如果你是一個老師，你能保證每一位學(xué)生和家長都對你認(rèn)同嗎?如果你是一位服務(wù)人員，你能保證你的客戶都滿意嗎?你為人子女為人父母，你的家人都幸福嗎?你知道你的父母為什么生你嗎?你又為什么生孩子嗎?

　　我們來到這個世界，傳承的是愛與對社會的責(zé)任。你呢?正在制造精神垃圾!物質(zhì)垃圾可以處理毀滅，而你制造的精神垃圾正在以家族式、廣泛式、瘟疫式代代相傳，孩子眼中的你暴力、指責(zé)、埋怨、沒有責(zé)任感。他正在后天習(xí)得你的一切言行，因?yàn)椋愕暮⒆泳褪悄愕囊幻骁R子。當(dāng)你看到一張貧困兒童的圖片，你用你所謂的愛心可憐那些孩子，食不果腹衣不避寒。這真的是你的愛心嗎?不，這是你來自童年覺得不公平的受害者心理。你還是先看看你自己的孩子吧。沒錯，你自己的孩子豐衣美食，可是你乖張暴戾恣睢的性格，讓你的孩子正在習(xí)得扭曲的人格，你的孩子在6歲前正在人格建構(gòu)期，你每天給他建構(gòu)的是什么?指責(zé)愛人?抱怨社會?沒錯，你正在建構(gòu)下一個你。說到這里，你可能會不信，那怎么可能，我的孩子比我聰明，他一定比我成功。那么好吧，你可能大學(xué)學(xué)歷，比你的父輩高吧，可是你在情緒激動的時候依舊還大聲吼叫，你不會不帶情緒的理性溝通，這不影響你的人際關(guān)系嗎?你吼叫的聲音是你父輩的聲音，因?yàn)槟愕能|體里有你父輩的影子。這是為什么?你傳承的是你父輩的生活習(xí)慣。

　　你心中的所有不公受害者心理，皆來自童年深埋內(nèi)心的在家庭中受到的不公平待遇:父母的暴力責(zé)罵。一個人從原生家庭到成年后創(chuàng)建家庭的過程，其實(shí)就是被愛、感受愛到尋找愛、體驗(yàn)愛的過程。幼年期感受到愛的不足或者受到暴力對待，那么會把受傷的體驗(yàn)深埋在潛意識中，在以后遇到相同的境遇和感受，就會不自覺的投射。這就是你聚焦一切丑陋的原因。

　　還是以同理心理解自己的父母吧。你為人父母，當(dāng)你責(zé)罵孩子的時候，你不愛他嗎?不，你依舊愛。那么你的父母在責(zé)罵你的時候，他們也是愛你的，只是愛你的方式讓你產(chǎn)生了誤讀。原諒我們的父母，感恩我們的父母，把愛和社會責(zé)任感傳承給我們的孩子，這是父母給我們生命的意義，我們生育孩子，是因?yàn)槲覀冃枰獋鞒形覀兊膼邸?/p>

　　從我做起，用心愛父母，社會的養(yǎng)老機(jī)制就會減輕負(fù)擔(dān)，愛愛人愛孩子，給孩子一個充滿愛充滿正能量的家，我們的孩子就會在健康快樂的環(huán)境里長大。我們做到這些，我們就有一個和諧的家。每個人都有一個和諧的家，和諧的社會自然就有了。

　　愿我們深思，讓我們都成為有素養(yǎng)的父母，給我們的孩子一個和諧的家，與其指責(zé)社會的不作為，不如當(dāng)下從我做起。

　　作者:唐婉

　　公眾號:新時代文學(xué)社

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