關(guān)于青春校園的美文
關(guān)于青春校園的美文
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關(guān)于青春校園的美文篇1:青春的旋律
雄鷹展翅,翱翔在青春的天際。
迷彩服底,飛揚(yáng)著青春的旋律。
1919年爆發(fā)的五四是一個(gè)劃時(shí)代的歷史事件是中華民族偉大復(fù)興的起點(diǎn)。五四精神在八十五年后的今天依舊閃爍著耀眼的光芒,凝聚著新一代的青年。五四運(yùn)動(dòng)樹立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴的精神財(cái)富。
五四文化是理想的高揚(yáng),是創(chuàng)造的噴薄,是情感的自然,是青春的激情和幻想。青春的憂郁和苦悶,青春的直感和率真,青春是繼往開來(lái)的偉大力量。
當(dāng)我踏入這所學(xué)校的第一步起,我就在自己的人生道路上確立了新的目標(biāo),加今的理想已不再是兒時(shí)的幻想,年輕的翅膀,漸漸學(xué)會(huì)在風(fēng)中飛翔,沒(méi)有蝶兒翅膀的美麗,也內(nèi)有雄鷹翅膀的堅(jiān)強(qiáng),遨游遼闊蒼穹,已不再是妄想穿越暴風(fēng)驟雨,也許有一天,我會(huì)受傷,但對(duì)遠(yuǎn)方的向往,我永遠(yuǎn)不會(huì)彷徨。
在工作崗位上,等待我的將是各種挑戰(zhàn)。我英勇攀事業(yè)高峰,親身經(jīng)歷實(shí)現(xiàn)中華民族全面振興的偉大進(jìn)程。這是我的光榮與責(zé)任,充分發(fā)揮敢闖,敢昌,敢于創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì),立足本職,開拓進(jìn)取,使自己成為各行各業(yè)的生力軍。
在校我更應(yīng)遵紀(jì)守法,倡導(dǎo)文明新風(fēng),在社會(huì)主義建設(shè)中,站在風(fēng)口浪頭,使自己成為時(shí)代的弄潮兒。
我清楚地認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求,做到與時(shí)俱進(jìn),充分發(fā)揮好學(xué),能思,敢為的特點(diǎn),把自己的人生價(jià)值同黨的事業(yè),祖國(guó)的命運(yùn),人民的意愿有機(jī)結(jié)合起來(lái),不斷改造世界觀,人生觀。使自己成為"四有"新人,邱結(jié)爾用他一生的成功經(jīng)年告訴我們,成功根本沒(méi)有什么秘訣可言。如果真是有的話,就是"堅(jiān)持到底,永不放棄。"
青年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,中華民族偉大復(fù)興要靠我們來(lái)表現(xiàn),我們一定要高舉鄧小平偉大旗幟,以"三個(gè)代表"為主要思想勤奮學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,決不辜負(fù)黨和人民的一切希望,決不辜負(fù)時(shí)代的重托。
五四精神在,光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。
來(lái)吧!!!用我們的智慧譜寫出壯麗的青春之歌吧!
關(guān)于青春校園的美文篇2:再見(jiàn)青春
生命中最美的是青春,走得最快的也是青春。我們有太多的記憶留在青春里,就像一串串音符,匯聚成美妙的音樂(lè)。盡管有痛,盡管有傷,我們毅然前行,青春你好,青春再見(jiàn)。
在早春的傍晚,一個(gè)人躺靜靜的在操場(chǎng)上,溫柔的小草輕輕地?fù)崦?陣陣春風(fēng)吹來(lái),拂過(guò)臉頰,穿透整個(gè)身體,有絲絲的涼意。遠(yuǎn)眺著西邊的殘陽(yáng),一點(diǎn)一點(diǎn)的消散,凄慘又美麗。思緒隨風(fēng)飄蕩,那一年的我們,毫無(wú)顧忌的奔跑,一起歡笑,一起流淚。而現(xiàn)在,我們天涯相隔在每一個(gè)角落里,不再聯(lián)系,我們?cè)诿χ髯缘氖虑?,或碌碌無(wú)為,或隨遇而安。曾幾何時(shí),我還在為失去這青春的場(chǎng)景而痛心疾首,我還在為努力維持著每一段友情而苦苦思索掙扎。可是,我最終還是失敗了,原來(lái)青春里最美好的還是經(jīng)不起時(shí)間的流逝,從手中滑落。我那緊緊攥著不肯放開的手被狠狠的劃出一道道傷痕。我想狂奔,我去怒吼。然而,任我奔跑,呼喚,都沒(méi)有尋見(jiàn)青春,那個(gè)曾經(jīng)說(shuō)好的青春你好,我們還會(huì)再見(jiàn)呢?
恍然間明白,青春沒(méi)有彩排,一切的一切都是現(xiàn)場(chǎng)直播。在青春里,只有自己一個(gè)人是觀眾,唱著獨(dú)角戲,孤芳自賞著?;蚩?,或笑,有淚水,無(wú)人問(wèn)津。淚水流在臉上,可以風(fēng)干;淚水留在心底,可以澆灌。
我們總在抱怨青春太混蛋,還沒(méi)來(lái)得及好好玩玩就已經(jīng)要說(shuō)再見(jiàn)。在青春的路途上,我們風(fēng)雨兼程,這一路,偶爾奔跑,追逐未知的夢(mèng);偶爾回首,看看來(lái)時(shí)的路,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)青春已經(jīng)走遠(yuǎn),我們都不再年輕!
夜越來(lái)越靜,操場(chǎng)上依稀見(jiàn)到一對(duì)對(duì)來(lái)往的情侶,或依偎著,或擁抱著,或牽著手,希望抓住青春的尾巴,不讓溜走。
春風(fēng)微冷,抬頭仰望天空,昏暗的月亮沒(méi)有星星的陪襯,顯得更加孤寂。驀然回首,一滴淚水滑下,落在手心,卻冰凍了整個(gè)世界。青春,你好,你真的很好嗎?青春,再見(jiàn),我真的還會(huì)見(jiàn)到嗎?
我,起身,抬頭,星空昏暗;回首,漆黑一片,沒(méi)有盡頭;。我揮揮手,告別西天的殘?jiān)?,迎接另一個(gè)黎明。
關(guān)于青春校園的美文篇3:青春的漫想
青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來(lái)時(shí),它早已消逝的無(wú)影無(wú)蹤。
時(shí)間在流去,我們?cè)陂L(zhǎng)大。有時(shí)青春很迷茫,有時(shí)青春也會(huì)墜落,所以我們常會(huì)對(duì)青春漫想:青春是什么?是生命中火一般的季節(jié);青春寫什么?寫一首漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的詩(shī)歌;青春留什么?留一個(gè)沒(méi)有遺憾的遺憾。我們需要明白:青春不是風(fēng)花雪月,青春也不是紅杏綠柳,青春更不是富麗的象牙塔,它是生命的一個(gè)階段,是人生漸漸成熟的過(guò)程。
青春如夢(mèng),歲月如花,流水似年,稍縱即逝,所以請(qǐng)珍惜青春。青春猶如一首歌,它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅圖畫,它要靠你一筆一筆去繪制,花季雨季的我們,純潔、快樂(lè)、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中,我們編造著自己絢麗多姿的青春,品味著青春的滋味:甜,體會(huì)著人間的真善美。
因?yàn)榍啻?,我們用力深呼吸,用力作?mèng);因?yàn)榍啻海覀兗s定制造共同的回憶,鑲在青春紀(jì)念冊(cè);因?yàn)榍啻海覀儾煌鼞雅f,不忘《朋友》,不忘《同桌的你》在青春的長(zhǎng)河里,盡情的放歌。在求的海洋里領(lǐng)航,在生活的天空中翱翔,在人生的道路上暢佯,感受多彩的生命,編織人生的夢(mèng)想。同時(shí)青春的長(zhǎng)河也流淌著年少的輕狂,充滿著風(fēng)雨坎坷。
所以我們應(yīng)充分謹(jǐn)慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒,不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老……我們也應(yīng)堅(jiān)信,青春的步伐不會(huì)因困難而止,青春的旋律更不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春也只不過(guò)是一胡春水,有時(shí)風(fēng)平浪靜,閑適怡人,有時(shí)會(huì)激流澎湃,卷起千堆雪,我們不能在迷茫中消亡,不應(yīng)在悲歡中自沉,也不應(yīng)沉醉于鳥語(yǔ)花香。
有人說(shuō):青春是快樂(lè)的源泉;快樂(lè)在這里流淌,痛苦也在對(duì)面徘徊。有人寫,青春是多雨的天空;雨露在這里蔓延,陽(yáng)光也在天邊等待……
讓我們抓住青春的尾巴,致我們終將逝去的青春。
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