小學(xué)生朗讀文章勵志篇4：學(xué)會堅強(qiáng)

　　親愛的林灝同學(xué)：

　　你好!我是湖北省黃石市廣場路英才學(xué)校五年級七班的學(xué)生，我在網(wǎng)上看到了一些關(guān)于你的英雄事跡，對你十分敬佩。當(dāng)你被埋在廢墟下時，你體現(xiàn)出超越同齡人的成熟，身為班長的你，組織同你一起埋在廢墟之下的同學(xué)們唱歌，鼓舞士氣，并安慰正在哭泣的女同學(xué)。你還在廢墟中拼命地挖出了一個出口，盡管你自己的頭、手多處被亂石劃傷，可你仍然背著兩個同學(xué)沖了出去。你那奮不顧身舍己為人的精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　林灝同學(xué)，在這次地震中，你失去了父母，我對你的遭遇深表同情，我想跟你說，你不必太難過，我們?nèi)珖嗣穸荚跒?.12大地震之后的災(zāi)區(qū)重建工作做貢獻(xiàn)。這次給你寫信，主要是想跟你談?wù)勑?。我愛看書，特別喜歡看一些武俠小說，書中有寫武林中人一出身便父母雙亡流落江湖的，可他們照樣堅持走完自己的路，成為了絕世武林高手。林灝同學(xué)，你是一個堅強(qiáng)的同學(xué)，相信你能夠從地震的悲痛之中走出來，更加發(fā)奮地學(xué)習(xí)。有些人說武林小說全是打打殺殺之事，毫無意義，我認(rèn)為非也，每一本書中其實都有一個道理，那就是讓我們學(xué)會堅強(qiáng)。武林中人那么小就沒了爹媽，照樣看破生死紅塵，正所謂生亦何苦，死亦何歡?我看了一本玄幻小說，有一位高僧為助他人走出困境，不惜以自己的生命做工具，這豈不已看破生死。生命是非常珍貴的，有時如果因情場失意，或親人全亡而自殺，豈不糟踐了它。可是如果你死了，可助數(shù)人脫離困境，那一生也不白活，但這并不是糟踐它。佛祖曾“割肉喂鷹”，“舍身飼虎”，仍是大慈大悲之事，誰又能說佛祖糟踐生命呢?所以，林灝同學(xué)，社會是在進(jìn)步的，災(zāi)區(qū)的明天一定會更加美好，你們的生活也會越來越美好。希望你們在那里住的習(xí)慣，學(xué)習(xí)越來越好。

　　林灝同學(xué)，我很希望能與你交一個朋友，共同交流自己從生活點(diǎn)滴小事中所悟出的心得道理。

　　祝你

　　身體健康 學(xué)習(xí)愉快!

　　熊殷翔

　　20xx年2月21日

　　小學(xué)生朗讀文章勵志篇5：那時的風(fēng)景

　　親愛的向日葵：

　　我突然覺得，穿越一顆古老的樹，或者是在漆黑的夜里靜靜歌唱，是多么美好的事情。你的心輕輕地跳躍著，它正歡愉地奔跑著。你的生命散發(fā)出古樸淡雅的氣息，它悄悄彌漫。擴(kuò)散到氤氳的空氣中，幻化成一支輕柔舒緩的小曲子，鉆到你靈巧的耳朵里。音符淘氣地竄入手掌心，它們一個接著一個地報道著遠(yuǎn)方森林里奇妙神秘的信息。

　　陽光正淺淺地綻放在明媚的陽光下，那些被時光點(diǎn)綴的絢爛畫面也緩緩地潛入明亮的雙眸里——那里也會有生命的蹤跡嗎?它們也會聆聽你埋在小草下的音韻嗎?

　　你在哪里聽過一首悲傷的歌?它又是在哪里漸漸消失的?當(dāng)熟悉的旋律響起，你是否想起了在回憶里弄丟的過去呢?你的聲音被記錄在秋天的第一片落葉里，你聽到了嗎?

　　還記得我嗎?在稻田里消失不見的稻草人，在樹林里漫步淺唱的孤獨(dú)的使者，在世界里做夢的夢想家——在溫暖如風(fēng)的歲月里離開的清冷的旅行者。

　　是在回憶里永遠(yuǎn)地抹去了嗎?你的影子曾經(jīng)那么燦爛地綻放過，連大樹里居住著的精靈都欣慰地對你微笑過，你的裙擺也在那淺淺的綠色中不見了。待我找到了你留下的紀(jì)念品，我卻只發(fā)現(xiàn)了一些不會說話的木偶。它們也是你嗎?這是你去了另一個世界所留給我的禮物嗎?可是親愛的向日葵，你不見了呢，你的快樂和幸福我都找不到了呢。我們在風(fēng)中珍藏的點(diǎn)滴，它們在哪兒消失了?

　　好的，請聰明的你，記住我說的，那些日子，都回不去了。

　　我也會將祝福遞增給安琪兒，她也會明白：每個女孩都是天使。

　　——為你歌唱的蘇童木

　
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