300字勵(lì)志哲理美文
人的一生是積累用的,勇氣與智慧也是積累起來(lái)的,但這需要我們不斷的學(xué)習(xí)哲理還有各種知識(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于300字勵(lì)志哲理美文的相關(guān)資料,供您參考!
300字勵(lì)志哲理美文篇1:傳遞正能量
咱學(xué)校出了新墻畫(huà),秦老師帶著我們?nèi)ビ^看。墻畫(huà)的主題是“快樂(lè)傳遞正能量”,畫(huà)里的同學(xué)個(gè)個(gè)都關(guān)心集體、互相幫助、綠色環(huán)保。
我最喜歡名為“環(huán)保寶貝”的這幅畫(huà)。畫(huà)上把垃圾桶分了四類(lèi)——“廚余垃圾”、“有害垃圾”、“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”。當(dāng)一個(gè)男孩手拿著紙團(tuán)走向垃圾桶們,“不可回收垃圾”桶伸出可愛(ài)的手指著自己,讓男孩把紙團(tuán)扔給它。
我還喜歡互相幫助組合畫(huà),其中有女生滑到,另一個(gè)同學(xué)扶起她,并安慰她;還有下雨時(shí)得到愛(ài)心傘的快樂(lè)的同學(xué)們。
我看了這些畫(huà),感覺(jué)正能量無(wú)處不在,今后我要從小事做起,把自己變成畫(huà)中央那個(gè)正能量桶,快樂(lè)地把正能量傳遞給周?chē)娜恕?/p>
300字勵(lì)志哲理美文篇2:勇氣
勇氣可以讓你飛越高山,帶你去發(fā)現(xiàn),帶你去克服。智慧可以讓你飛渡大海,幫你去實(shí)現(xiàn),幫你去創(chuàng)造。
如果一個(gè)人只有勇氣,雖然可以幫你走出困境,讓你出去發(fā)現(xiàn)。那很完美,可是不能和鹵莽的魯濱遜一樣:有勇氣下海,可遇到一點(diǎn)小風(fēng)浪就要退縮。如果一個(gè)人只有智慧,雖然可以實(shí)現(xiàn)愿望,創(chuàng)造許多東西和機(jī)會(huì)。那很完美,可也不能象遇難后的魯濱遜一樣:知道有必要修建一個(gè)容身之所,可沒(méi)有勇氣走出巖洞。所以一個(gè)人一定要有勇氣與智慧一起去面對(duì)困難和挑戰(zhàn),當(dāng)遇到大困難時(shí)就要帶著所有的勇氣和智慧迎著困難而去。
魯濱遜就是這樣,從沒(méi)有到有,從不知道到知道,從沒(méi)勇氣到有勇氣,從沒(méi)大智慧到有大智慧。
人的一生是積累用的,勇氣與智慧也是積累起來(lái)的。雖然只有勇氣與智慧不能克服一切,但沒(méi)有這兩個(gè)要素是更不可能克服一切的。我們長(zhǎng)大后會(huì)像魯濱遜一樣,雖然遭遇可能不一樣,但要達(dá)到目的地所要的勇氣、智慧和堅(jiān)持是一樣的,所以他的精神要我們學(xué)習(xí)!
300字勵(lì)志哲理美文篇3:我真棒
幸福如花,在我身邊靜靜地綻放……
一童年
五顏六色的絲線,為我紡織了童年的天空;彩色的童年夢(mèng),在養(yǎng)育我的城市里印上了痕跡。我生活在改革開(kāi)放的年代,在黨和政府的關(guān)懷下,我已經(jīng)是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了,我和其他所有的同學(xué)像花朵一樣,有著幸??鞓?lè)的童年,在黨的陽(yáng)光雨露下,健康成長(zhǎng)。童年的我是在草地上追逐春姑娘的腳步;童年的我是在藍(lán)天白云下呼喚和平鴿的聲音;童年的我是用小手撫摸布娃娃哄她睡覺(jué)的溫存和甜蜜……
二在人間
一個(gè)孩子擁有家,是一件幸福的事情。而我,也擁有著一個(gè)令人羨慕的家。我擁有這個(gè)家,讓我感到了溫馨,讓我感到了幸福。我家是一個(gè)多人口的大家庭,有爺爺,奶奶,大伯,大媽?zhuān)?,二媽?zhuān)职?,媽媽?zhuān)绺?,姐姐和我共十一口人,我是最小的。爺爺,奶奶,大伯,二伯他們疼?ài)我,爸爸媽媽關(guān)心我,哥哥姐姐愛(ài)護(hù)我,他們?cè)谏钌?、學(xué)習(xí)上都非常關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我?guī)椭?,使我進(jìn)步很快,我會(huì)想我有多幸福的家庭啊,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答您們對(duì)我的愛(ài)。
三、我的大學(xué)
在學(xué)校,老師辛辛苦苦教我們學(xué)知識(shí),給我們講道理,為了使我們將來(lái)成為國(guó)家有用的人才付出了艱辛的勞動(dòng)。同學(xué)們之間相互幫助,相互學(xué)習(xí),相處的非常好。我在這溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)都有許多進(jìn)步。
300字勵(lì)志哲理美文篇4:理想奮斗
小時(shí)候,我常常癡想“我長(zhǎng)大后要當(dāng)什么呢?”在一次偶然的機(jī)會(huì),我聽(tīng)一了朗朗彈奏的鋼琴曲,我被那極有韻律的小音符給迷住了,心想:“如果有一天,我也能彈奏出那么扣人心弦的音樂(lè)就好了”。
我如愿以?xún)數(shù)牡玫搅艘患茕撉?。從此一身烏漆漆的鋼琴便與我結(jié)下了緣。起初,我有信心的去學(xué),但是好景不長(zhǎng),我漸漸厭煩它了,討厭它從我手中彈出來(lái)的那些笨笨的音符,這似科變的枯燥無(wú)味了,跟我所聽(tīng)的那些激起人們沉睡意志的音樂(lè)是完全不一樣的,他們彈奏的音符仿佛在指尖流動(dòng),在歡笑,在告訴人們一個(gè)個(gè)故事。而我只在彈些枯燥的音階。有一天,老天仿佛已經(jīng)知道了我的心便讓教師給我安排一首中國(guó)的名曲——彩云追月。
那一陣陣的顫音,似流水的爬音讓我陶醉在其中,不能自拔。我仿佛置身其中看見(jiàn)一輪圓日漸漸落下去,灑下一片紅色在和云彩互想嬉戲你追我趕漸漸落下了帷幕……
這時(shí),我才理解了音樂(lè)的真正魅力所在。理想可能讓你失敗無(wú)數(shù)次,但我相信只有在這跌倒爬起來(lái)的時(shí)刻成功終會(huì)來(lái)到你的身邊!