送小龜回家閱讀附答案
送小龜回家閱讀附答案
閱讀理解題 就是給出一段閱讀文字材料或圖表描述,讓學生在閱讀理解中探索、發(fā)現(xiàn)、運用數(shù)學規(guī)律或數(shù)學思想方法,以培養(yǎng)學生的數(shù)學能力,考查學生綜合運用知識的能力的問題。送小龜回家閱讀附答案是怎樣呢?下面是學習啦小編整理的送小龜回家閱讀附答案，歡迎閱讀。
《送小龜回家》材料
?、乓话鸦▊阆拢瑩頂D著我、妻、五歲的兒子，還有一只小龜。這是一個溫情的世界。
?、菩∮臧岩股吹玫＝稚?閃動、流動、跳動)著七色傘。
?、莾鹤釉谖覒阎校↓斣趦鹤討阎?，而妻，則依偎在我身旁。
⑷那只小龜原是妻從市場買給兒子玩的。那天，兒子很驚奇很高興地和小龜做了一天的游戲，可小龜不吃也不喝。晚上，兒子擔心地問我：“小龜不吃飯，餓嗎?”我想了想回答：“小龜大概想念爸爸媽媽了。”兒子聽我這么說，想了想便(要求、請求、央求)我和媽媽帶著小龜去找它的爸爸媽媽。
?、捎谑?，我們一家三口在這秋雨紛紛的夜晚，帶著小龜，來到了城西的河邊。
?、实搅?。我們站在河岸。妻在夜色中很嫵媚，兒子很莊嚴。河水無語，秋雨在微風中飛舞吟唱。河上，幾條撈沙的木船上亮著燈，那(閃動、流動、跳動)的火焰映出幾條漢子粗獷的臉。他們在喝酒哩。一只水鳥很孤獨地在水面扇動著翅膀。
?、?ldquo;小龜?shù)募以诤永飭?”兒子認真地問我。
?、涛覐澫卵鼘鹤诱f：“是的。小龜?shù)陌职謰寢尵妥≡诤永铩?rdquo;
?、蛢鹤舆@才小心翼翼地把小龜放在河里，輕輕向前一推：“小龜回家吧。”
⑽小龜縮著頭一動也不動。我們耐心地等著。小龜終于伸出了腦袋，瀟灑地搖搖頭，像是向我們致謝，又像是向我們道別。水面出現(xiàn)一圈美麗的漣漪，小龜潛入水中，走了，永遠地走了。
?、蟽鹤雍芘d奮地擁入我的懷抱，又擁入妻的懷抱，歡呼：“小龜找到爸爸媽媽啦——”
?、形液推尴嘁曇恍ΑＮ覀兘o兒子編了一個多么動人的童話 啊!我突然感動得要流淚。而妻，真的流淚了。
《送小龜回家》習題
1、下列加點字注音正確的一項是 ( )
漣漪 依偎 粗獷 嫵媚
A、linyī wēi guǎng wǔ B、liny wēi guǎng wǔ
C、linyī wēi kung wǔ D、linyī wēi guǎng wu
2、選擇括號中恰當?shù)脑~語，填寫在文中的空白處。
3、在文中用橫線畫出兒子關(guān)心、愛護小龜?shù)木渥印?/p>
4、文章結(jié)尾寫“我”“要流淚”、“妻，真的流淚”，為什么?請簡要回答。
5、《散步》寫家庭成員之間的 ，流露出對生命的 ，強調(diào)的是一種 的精神。《小龜回家》充滿童話 色彩，父母陪同兒子送小龜回家，寄寓著不能人為地制造骨肉分離的思想，有一種 之情。
《送小龜回家》答案
1、A
2、流動央求 跳動
3、“小龜不吃飯，餓嗎?” “小龜?shù)募以诤永飭?” “送小龜回家吧” “小龜找到爸爸媽媽啦——”
4、因為我和妻子見到兒子放小龜回家后的興奮、歡呼。感受到兒子的純真、善良，既高興又激動。做母親的更善于動情，所以“妻，真的流淚了”，而我則“要流淚”。
5、和諧關(guān)系 使命感 理解和體諒 思家 團聚
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