全民閱讀書香中國閱讀理解附答案
全民閱讀書香中國閱讀理解附答案
“全民閱讀”活動，是中央宣傳部、中央文明辦和新聞出版總署貫徹落實黨的關于建設學習型社會要求的一項重要舉措。那么關于全民閱讀書香中國閱讀附答案是怎樣呢?下面是學習啦小編整理的全民閱讀書香中國閱讀理解附答案，歡迎閱讀。
《全民閱讀書香中國》閱讀材料
全民閱讀 書香中國
閱讀下面非連續(xù)性文本，完成15-18題。(11分)
全民閱讀書香中國
【新聞摘要】
2014年3月5日上午，第十二屆全國人民代表大會第二次會議召開，國務院向大會作政府工作報告時首次倡導全民閱讀，建設書香社會。2015年3月5日，向第十二屆全國人民代表大會第三次會議作政府工作報告時再次倡導全民閱讀，建設書香社會。3月15日，在答記者問時，又曾兩度提及此話題：一次是網購圖書，一次是全民閱讀。
【權威調查】
調查一：亞馬遜中國“2015‘全民閱讀’調查報告”顯示，目前全民閱讀的氛圍濃厚，閱讀幾乎成為大部分受訪者生活的必需品。大部分受訪者幾乎每天都會閱讀，每天閱讀多于1小時的比例更是達到36%。近一半受訪者保持著大量閱讀的習慣，過去一年的閱讀量達10本以上圖書，幾乎是一個月一本。在閱讀載體的選擇上，電子閱讀呈明顯上升趨勢，而使用Kindle電子書閱讀器可大幅度提升閱讀總量，72%的Kindle用戶全年閱讀總量超過12本，其中50% Kindle用戶的年閱讀量超過24本。
調查二：隨著社交網絡的興起，以社交媒體為主的淺閱讀已經成為很多讀者生活的重要組成部分。報告顯示，51%的受訪者每天會用超過1個小時的時間閱讀社交媒體上的信息(刷微信、看微博或通過電子設備看新聞等)，而每天讀紙質書超過1個小時的受訪者僅占36%.數據還顯示，“睡前”“節(jié)假日”“工作休息時以及上下班、上下學或出差途中”仍是讀者主要的閱讀時間，在閱讀時間的選擇上越來越碎片化。利用“上下班、上下學或出差途中”等零散時間閱讀的比例明顯上升，2014年利用零散時間閱讀的受訪者比例達39%，而2013年這一比例僅為29%。
調查三：數字化閱讀趨勢在亞馬遜“2015‘全民閱讀’調查報告”中得到了體現，2014年看電子書的受訪者比例達78%，相比2013年增長11%。從亞馬遜中國銷售數據來看，2014年Kindle書店電子書下載量是2013年的3倍。在電子書閱讀介質上，Kindle成為除手機外最受讀者歡迎的電子書閱讀器。從調查反饋中發(fā)現，Kindle使用者80%集中在18-35歲之間，Kindle使用者每次的閱讀時長為65分鐘左右。讀者購買、閱讀電子書的主要原因是“電子書攜帶方便以及更低的價錢”，而讀者最看重的電子書閱讀器功能前三名為“快速翻書功能”“內置智能詞典”“跨設備無間斷閱讀”。
【網民心聲】
讀書是人類傳承文明、走向未來的重要途徑，古今中外優(yōu)秀的領導人都不遺余力地倡導讀書。近日發(fā)表重要講話，強調指出中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。讀書學習，是一個民族、一個國家自強不息、開拓未來的重要手段。中華民族歷來有“唯有讀書高”的思想，為什么?因為書籍積累了人類創(chuàng)造的精神成果，積累了人類走向美好生活的經驗，積累了成功與失敗的例證，能給人以重要的精神啟迪。
【媒體觀點】
打造全民閱讀時代，就需要出版部門轉變觀念，不是只有閱讀紙質書籍才叫閱讀。我們是不是該將更多紙質書籍的精彩內容搬到網絡上?網絡上的電子書不少內容低劣，這何嘗不是傳統出版部門的拱手相讓?我們是不是也該依據年輕人的閱讀喜好，多創(chuàng)作短小精悍的優(yōu)秀作品?是不是也能出版更多的正規(guī)電子書?
(根據光明網、環(huán)球網等媒體資料整理)
《全民閱讀書香中國》閱讀習題
15.閱讀【新聞摘要】，簡要歸納其內容要點(20字以內)。
16.閱讀【權威調查】，概括出目前我國全民閱讀呈現的三個特點。
17.閱讀【權威調查】二、三兩則材料，分析電子閱讀比例上升的主要原因。
18.閱讀【網民心聲】和【媒體觀點】，簡要陳述我國領導人大力倡導全民閱讀的重要意義，并就“打造全民閱讀時代”向出版部門提出一條合理化建議。
《全民閱讀書香中國》閱讀答案
15.(2分)()代表政府多次倡導全民閱讀。
評分說明：意近即可，超過字數酌情扣分。
16.(3分)1目前全民閱讀的氛圍濃厚;2以社交媒體為主的淺閱讀已經成為很多讀者生活的重要組成部分;3數字化(電子)閱讀比例增加。
評分說明：每點1分，意近即可。
17.(3分)1社交網絡興起，社交媒體信息豐富;2電子書攜帶方便以及更低的價錢;3電子書閱讀器功能強大。
評分說明：每點1分，意近即可。
18.(3分)意義：1讀書是人類傳承文明、走向未來的重要途徑;2讀書學習，是一個民族、一個國家自強不息、開拓未來的重要手段;3讀書能給人以重要的精神啟迪。建議：豐富電子書的內容，提高電子書的質量。
評分說明：意義2分，答對兩點即可;建議1分。意近即可。
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