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      標點符號及病句修改

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      標點符號及病句修改

        修改病句,指對一句有語病的句子進行修改,使其不改變原意,句子更通順。標點符號及病句修改有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的標點符號及病句修改,歡迎閱讀

        標點符號及病句修改1

        1.下列句子中的標點符號使用都正確的一項是(  )

        A.在播音員的播音中,經(jīng)常會出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象:就是把該讀去聲的字讀成上聲。

        B.成敗與自己的想像有著直接的關(guān)聯(lián)。悲觀的把自己想像成失敗者,這足以使你不能取勝;樂觀的把自己想像成勝利者,將給你帶來無法估量的成功。

        C.宋朝的林和靖的詠梅名句不少,最膾炙人口的當然是“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。”

        D.詩畫無不注重繪聲繪色,講究筆力,風(fēng)韻,意境等……因此,古人曰:詩是有聲畫,畫是無聲詩。

        解析:此題主要考查學(xué)生對冒號、分號、引號與句號的連用及省略號等標點符號的掌握情況,檢測其運用能力。這是一道正選題,解答這類題,首先要牢固掌握題目要求所涉及到的幾種標點符號的使用方法。其次要善于仔細分析每個選項提供的語境。最后要運用平時積累的有關(guān)標點符號使用中變化的規(guī)律去解決問題。

        2.下面句子中的標點符號有錯的一項是(  )

        A.記得在我的一生中最重要的一天,就是安妮•莎利文老師來到我身邊的那一天——1987年3月3日。

        B.他意識到。必須馬上找個地方隱蔽起來。

        C.離地9分5秒,第三級火箭發(fā)動機啟動工作,飛船在預(yù)定的時間、預(yù)定的高度進入預(yù)定的軌道。

        D.“鞠躬盡瘁,死而后已”,正好準確地描述了他的一生。

        解析:這是一道錯選題,考查涉及標點符號中破折號、句號、逗號、引號、頓號等的正確使用,考查的重點是逗號和句號在使用上的易混現(xiàn)象。解答這個選擇題,關(guān)鍵在于熟練掌握單句中逗號的使用規(guī)律,選項B中的句號的使用就不符合要求,因為在單句中,表示謂語動詞和賓語之間的停頓,一般用逗號。

        答案:B

        3.下面材料中畫橫線的四處,標點使用錯誤的一處是(  )

        在第33個世界環(huán)境日到來之時,國家環(huán)??偩质状瓮瞥隽耸澜绛h(huán)境日中國標識。標識采用代表海洋的大面積藍色,由“浪花” 、 (A)“鳥”、“手”以及“珍珠”(B)的圖形組成。“浪花”象征海洋資源的珍貴,提醒人們與海洋和諧相處 ; (C) “鳥”頸的空白處象征渤海灣,與“渤海碧海行動計劃”相呼應(yīng)。各種圖案統(tǒng)一在圓形中,體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中《天人合一》(D)這一哲學(xué)思想。

        解析:這道題的難度不大,需要判斷的標點只有四個,考查的是頓號、分號、引號和書名號的用法。前三個的用法非常規(guī)范,唯有D選處是明顯的錯誤,因為這里的“天人合一”既不是書名、篇名,也不是報刊名。

        答案:D

        4.下列句子標點符號使用正確的一項是(  )

        A.什么是故鄉(xiāng)?生在哪里?哪里就是故鄉(xiāng)。

        B.氣質(zhì)的形成包括“實”和“虛”兩個方面。

        C.保爾的一生形象地告訴了我們《鋼鐵是怎樣煉成的》。

        D.“把這瓶家鄉(xiāng)的水土帶在行李箱里,”媽媽說:“它能保佑你一路平安。”

        解析:這道題考查了問號、引號、書名號以及引文末標點的用法。A項中盡管有疑問詞,但整個句子表達的卻不是疑問語氣,兩處問號都應(yīng)用逗號。C項“告訴”的是“鋼鐵是怎樣煉成的”的道理,而不是這本書,所以不應(yīng)用書名號,應(yīng)用引號。D項前后都有引文,中間是人物,說后面不能用冒號,應(yīng)用逗號。

        答案:B

        標點符號及病句修改2

        1.下列句子中的標點符號,使用正確的一項是(  )

        A.第二代無繩電話采用了數(shù)字技術(shù),主要有泛歐數(shù)字無繩電話、個人便攜式電話、個人接入通信系統(tǒng)……等,具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。

        B.打陀螺講求技巧,用力小了,陀螺旋轉(zhuǎn)不起來,用力大了,陀螺又容易“栽跟頭”,用力勻稱,陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn)。

        C.賈母因問黛玉念何書? 黛玉道:“只剛念了四書。” 黛玉又問妹妹們讀何書?賈母道:“讀的是什么書,不過是認得兩個字,不是睜眼的瞎子罷了!”

        D.科學(xué)對人類事物的影響有兩種方式。第一種是大家熟悉的:科學(xué)直接地、并且在更大程度上間接地生產(chǎn)出完全改變?nèi)祟惿畹墓ぞ?。第二種是教育性質(zhì)的——它作用于心靈。

        2.下列句中標點使用錯誤的一項是(  )

        A.“傘頭秧歌”是晉西北呂梁山區(qū)所獨有的社火形式,尤以緊鄰黃河邊的一個小縣——臨縣最為盛行。

        B.曾被美國中央情報局誤以為核反應(yīng)堆的土樓,現(xiàn)以永定縣境內(nèi)的種類最多、數(shù)量最多、規(guī)模最大、功能最全;被稱為“沒有大門的中國客家土樓民居博物館。”

        C.唯美、情趣、懷舊是《中國現(xiàn)代女性文學(xué)經(jīng)典》書系的特色,其中有冰心的《春水》、凌叔華的《酒后》、蘇雪林的《綠天》、石評梅的《煙霞余影》等作品。

        D.你想,倘若徐志摩和陸小曼時代也有手機的話,后人還能讀到那么多情真意切的美麗如詩一般的情書嗎?

        3.下列句中標點使用無誤的一項是(  )

        A.明知這位以一曲“北方的狼”而唱紅臺灣的歌手——齊秦有睡懶覺的習(xí)慣,但為了鐘情于他的歌迷。我還是滿懷歉意地扣響了他的房門。

        B.傳說伊歐斯是希臘神話中“黎明”(其實,指的是晨曦和朝霞。)的化身,是希臘神泰坦的女兒。

        C.請柬上特意注明,最好能給母校帶點小禮物,禮物最好是自制的,最好能標志自己的成就……云云。

        D.他把列寧的“為了能夠分析和考察各個不同情況,肩膀上要長著自己的腦袋”這句話,寫在臺歷上,作為座右銘。

        4.下列各句中標點符號運用不恰當?shù)囊豁検?  )

        A.讓他一個人留在房里還不到兩分鐘,當我們進去的時候,便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)是永遠地睡著了。

        B.心里想道:與這同樣的花自然開放的時候,我會這樣仔細凝視它嗎?只摘了一朵花插入花瓶,擺在壁龕里,我才凝神注視它。

        C.北大在長期發(fā)展和斗爭歷程中形

        的愛國,進步,民主,科學(xué)的光榮傳統(tǒng),生動地體現(xiàn)了中國人民自強不息,開拓進取的民族精神。

        D.因為開方的醫(yī)生是最有名的,以此所用的藥引也奇特:冬天的蘆根,經(jīng)霜三年的甘蔗,蟋蟀要原對的,結(jié)子的平地木,……多不是容易辦到的東西。

        5.下列各句中標點符號使用不正確的一項是(  )

        A.她一手提著竹籃,內(nèi)中一個破碗,空的;一手拄著一支比她更長的竹竿,下端開了裂:她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。

        B.高爾基說,小說是“時代的生活和情緒的歷史,”鑒賞小說要尋味特定時代人物的思考、憎愛和追求。

        C.讀罷《故事新編》,終于,我們恍悟:那夷弈、女媧、墨子、宴之敖、眉間尺,不正是魯迅先生本人傳神的自畫像嗎?

        D.上海的越劇、滬劇,河南的豫劇,安徽的黃梅戲,在這次匯演中極為引人注目。

        答案

        1.D(A、“等”與省略號不能同用。B、“轉(zhuǎn)不起來”和“栽跟頭”后用分號。C、兩個問號改為逗號)

        2.B.分號改為逗號;結(jié)尾句號應(yīng)在引號外邊。

        3.D(A“歌迷”后句號應(yīng)為逗號;B刪去括號內(nèi)的句號;C句末省略號與“云云”重復(fù))

        4.C.“愛國,進步,民主,”改為頓號。

        5.B.小說是“時代的生活和情緒的歷史”,句尾逗號放在引號外。

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