修改病句，指對一句有語病的句子進(jìn)行修改，使其不改變原意，句子更通順。辨析病句專題訓(xùn)練有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的辨析病句專題訓(xùn)練，歡迎閱讀

　　辨析病句專題訓(xùn)練1

　　1、下列句子，沒有語病的一句是

　　A.我省出版界積極組織精品圖書參展，介紹、展現(xiàn)本省出版界面對加入WTO的新形勢，加快產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的新思路、新風(fēng)貌。

　　B.有的兒童文學(xué)偏重于教育和理性，過多地注入了成人思想，孩子天性中的愛游戲、愛求知、愛趣味、愛幻想被忽略了。

　　C.隨著地殼上升，上覆地層受流水等外引力不斷地剝蝕，將地下的硅化木剝露出地表，成為今天最鮮活的記憶。

　　D.國足的健兒們清楚，一個(gè)球的輸贏不僅關(guān)系到個(gè)人的前途，而是關(guān)系到祖國母親的榮譽(yù)。

　　2、 下列句子，沒有語病的一句是

　　A.一套理想的電腦教材，除了要有經(jīng)驗(yàn)的教師參加外，還應(yīng)當(dāng)有設(shè)計(jì)人員、心理工作者的協(xié)同工作。

　　B.市人大通過法規(guī)，對于歹徒和不法商販干擾學(xué)校教學(xué)秩序、威脅學(xué)生的不法行為和錯(cuò)誤思想，要堅(jiān)決制止。

　　C.一種為家庭提供烹飪勞務(wù)的記時(shí)服務(wù)近來在許多城市格外走俏，為下崗職工再就業(yè)提供了一條門路。

　　D.在對WTO問題的關(guān)注上，過去主要集中在各行各業(yè)所面臨的壓力和挑戰(zhàn)，多是從微觀層面考慮問題，而對于經(jīng)濟(jì)體制等宏觀問題卻思考甚少。

　　3、 下列句子，沒有語病的一句是

　　A.本次聯(lián)賽大爆冷門的八一隊(duì)，憑借場上的整體配合和積極拼搶，終以1：1逼平了志在衛(wèi)冕桂冠的申花隊(duì)。

　　B.在會(huì)上，對如何疏通產(chǎn)品銷售渠道的問題，大家談了各自的看法，但是，建議很不成熟。

　　C.交響樂好聽，但演出票價(jià)昂貴，對月收入不夠豐厚的交響樂迷來說，大多數(shù)人難以承受數(shù)百元甚至千元以上的票價(jià)。

　　D.土地對于人類、特別是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性是不容忽視的，而黃土對于原始社會(huì)極其落后的初級農(nóng)業(yè)尤為重要。

　　4、 下列句子，沒有語病、句意明確的一句是

　　A.為了防止今后不再發(fā)生類似的事件，有關(guān)部門進(jìn)一步完善了安全生產(chǎn)措施。

　　B.走到屋外，迎面吹來的寒風(fēng)不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，我的頭腦也清醒了許多。

　　C.參加世界婦女大會(huì)的各國代表興致勃勃地觀看了中國藝術(shù)家演出的富有民族特色的音樂和舞蹈。

　　D.恩格斯用唯物辯證法研究人類的起源，提出了勞動(dòng)在從猿到人的進(jìn)化過程中起關(guān)鍵作用的觀點(diǎn)。

　　5、 下列句子，沒有語病的一句是

　　A.銀行對申請貸款購車的客戶的還貸能力的核查，是決定發(fā)放貸款的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

　　B.這兩起走私案件，不僅數(shù)額巨大，而且長期作案，竟一直沒有被發(fā)現(xiàn)。

　　C.垃圾車清理垃圾時(shí)不熄火，長時(shí)間發(fā)出噪聲和廢氣，對住戶的身心影響很大。

　　D.剛剛結(jié)束的全國“文代會(huì)”要求：文學(xué)創(chuàng)作無論在思想內(nèi)容或藝術(shù)表現(xiàn)上，都要力求創(chuàng)新。

　　答案

　　1.答案A.[解析]：B.成分殘缺。“愛幻想”后加“的特性”之類的中心語?；騽h去“天性中的”，而在“愛幻想”后加“的天性”。C.“成為今天最鮮活的記憶”前缺主語“硅化木”，是省略不當(dāng)引起的主語殘缺。D.關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)。)

　　2.答案C.[解析]：A.“教材”后面加“的編寫”。B.“思想”和“制止”搭配不當(dāng)。D.缺主語，刪去“在”和“上”，另外，補(bǔ)語殘缺，應(yīng)在“挑戰(zhàn)”后加“上”。

　　3.答案C.[解析]：A.“衛(wèi)冕桂冠”語意重復(fù)。B.“看法”和“建議”沒有必然的聯(lián)系，造成表意不明。 D.“黃土”表意不明。

　　4.答案D.[解析]：A.“防止”和“不再”不合邏輯。B.成分殘缺。“寒風(fēng)”后加“使我”。C.謂語和賓語搭配不當(dāng)。

　　5.答案D.[解析]：A “決定”應(yīng)包含兩種情況：一是發(fā)，一是不發(fā)，所以“決定”后應(yīng)加“是否”邏輯才嚴(yán)密。B主謂搭配不當(dāng)。“長期作案”的對象不是“案件”。C.對“住戶”的限定不明，造成表意不明。此外，“發(fā)出”跟“廢氣”不能搭配。

　　辨析病句專題訓(xùn)練2

　　1、下列句子，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是

　　A.老師看見我們非常高興，就留我們在他家吃便飯。

　　B.在校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，校長和分管體育的副校長以及學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)8人一起坐在主席臺上。

　　C.河北省邦相劍，一面刻銘文兩行17個(gè)字，另一面刻一行6個(gè)字，字小如米，筆細(xì)如發(fā)。

　　D.他后來還托他父親帶給我一包貝殼和幾支好看的羽毛。

　　2、下列句子，沒有語病的一項(xiàng)是

　　A.在昨天的半決賽中，古巴隊(duì)和秘魯隊(duì)以3：1和2：1分別戰(zhàn)勝韓國隊(duì)和捷克隊(duì)。

　　B.8月8日，抗洪指揮核心小組及時(shí)成立，并組成了抗洪護(hù)堤的大軍。

　　C.拿到新書時(shí)，我們應(yīng)該先看序言和目錄，了解作者寫書的意圖、書的大致內(nèi)容等，然后逐章逐節(jié)細(xì)讀。

　　D.世界上第一臺監(jiān)測地震的地動(dòng)儀是我國偉大的科學(xué)家張衡首先制造的。

　　3、下列句子，沒有語病的一項(xiàng)是

　　A.同學(xué)們憤怒地揭露和控訴了北約轟炸我駐南使館的滔天罪行。

　　B.賈某除被責(zé)令作出檢討外，并給予留用察看半年、沒收所受賄賂、扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金的處理。

　　C.1940年大旱，我們村500戶就逃荒了300戶。

　　D.這個(gè)學(xué)期，他的缺點(diǎn)已改進(jìn)了不少，學(xué)習(xí)成績也提上去了。

　　4、下列句子，沒有語病的一項(xiàng)是

　　A.東北解放后，廣大軍民積極支援前線，參軍參戰(zhàn)，決心奪取更大的勝利。

　　B.不只是我不認(rèn)識他，就連我奶奶也不認(rèn)識他。

　　C.教育事業(yè)是培養(yǎng)和造就革命事業(yè)接班人的一個(gè)重要陣地。

　　D.鄧小平同志在深圳的講話進(jìn)一步堅(jiān)定了我們搞市場經(jīng)濟(jì)的信心和勇氣。

　　5、下列句子，沒有語病的一項(xiàng)是

　　A.他沒有聽取旁人的勸告，執(zhí)意要對那個(gè)不法的外商提出控告，要求賠償。

　　B.多讀多寫，至今仍不失為一種好的學(xué)習(xí)語文的方法。

　　C.專家們特別指出，推廣普通話是我們目前當(dāng)務(wù)之急的大事。

　　D.高一入學(xué)時(shí)，學(xué)校搞了一次軍訓(xùn)，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的教官是兩個(gè)連隊(duì)的排長。

　　6、下列句子，沒有語病的一項(xiàng)是

　　A.因特網(wǎng)作為傳媒，可以使全世界的人們憑借它共享信息資源。

　　B.夕陽也不甘寂寞，在“晚眺亭”的身上小心翼翼地涂抹上了薄薄的一層晚霞的余輝。

　　C.許多父母對孩子過于溺愛，飯來張口，衣來伸手，這對孩子的成長是十分不利的。

　　D.浸沒在液體中的固體是沉還是浮，決定于浮力比固體的重力大還是小。

　　7、下列句子，沒有語病的一項(xiàng)是

　　A.這位老先生是研究歷史的，因此，他的女兒也是位歷史教師。

　　B.糧庫主任的失職，使40噸小麥霉?fàn)€變質(zhì)，上級領(lǐng)導(dǎo)為嚴(yán)肅法紀(jì)，決定給他行政記過處分，并賠償部分損失。

　　C.持續(xù)七八年之久的安史之亂造成了人民的生靈涂炭，杜甫一家也輾轉(zhuǎn)流離，漂泊西南。

　　D.利用新型的激光照射玻璃，再加上多重波長重疊記錄技術(shù)，100萬億位的信息量可完全壓縮進(jìn)一個(gè)大小如一顆麻將色子的空間里。

　　答案辨析

　　1.答案D.

　　2.答案C.[解析]：A.語序不當(dāng)。“分別”放在“秘魯隊(duì)”之后。B.主語不一致。應(yīng)把前半句改為“及時(shí)成立抗洪指揮核心小組” D.“第一臺”和“首先”重復(fù)累贅。

　　3.答案A.[解析]：B.主謂搭配不當(dāng)，賈某是受事者，應(yīng)將“給予”改為“受到”。C.用詞不當(dāng)。“逃荒”是不及物動(dòng)詞。D.搭配不當(dāng)。缺點(diǎn)不能改進(jìn)，而要改正。

　　4.答案B.[解析]：A.將“軍民”改為“人民”。 C.搭配不當(dāng)。將“教育事業(yè)”改為“教育部門”。D.搭配不當(dāng)。“勇氣”不能和“堅(jiān)定”搭配。

　　5.答案A.[解析]：B.語序不當(dāng)。C.累贅。D.有歧義。

　　6.答案A.[解析]：B.語序不當(dāng)。C.偷換主語，“飯來張口，衣來伸手”的主語應(yīng)是孩子。D.前后不照應(yīng)。

　　7.答案D.[解析]：A.沒有必然的因果聯(lián)系。B.主客顛倒。在“賠償”前加“責(zé)令”。C重復(fù)累贅