議論文閱讀技巧

　　議論文閱讀是九年級(jí)的一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn),占中考現(xiàn)代文閱讀的三分之一,而議論文作為三大文體的傳統(tǒng)內(nèi)容之一,也是對(duì)學(xué)生創(chuàng)新、思辨、認(rèn)識(shí)等思維能力、閱讀能力的綜合考查。學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了有關(guān)以林文閱讀答題技巧，分享給你們!

　　議論文閱讀技巧

　　一、論點(diǎn)(證明什么)

　　論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整表述，在形式上是個(gè)完整的句子。論點(diǎn)一般是用判斷句的形式表達(dá)的。

　　把握文章的論點(diǎn)。

　　中心論點(diǎn)1個(gè)(統(tǒng)帥分論點(diǎn))

　?、琶鞔_：

　　分論點(diǎn)n個(gè)(補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn))]

　?、品椒?/p>

　　從位置上找：Ⅰ標(biāo)題;Ⅱ開(kāi)篇;Ⅲ中間;Ⅳ結(jié)尾。

　　分析文章的論據(jù)。(可用于檢驗(yàn)預(yù)想的論點(diǎn)是否恰當(dāng))

　　摘錄法(只有分論點(diǎn)，而無(wú)中心論點(diǎn))

　　分析論點(diǎn)是怎樣提出的

　　擺事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn);

　　開(kāi)門見(jiàn)山，提出中心論點(diǎn);

　　針對(duì)生活中存在的現(xiàn)象，提出論題，通過(guò)分析論述，歸結(jié)出中心論點(diǎn);

　　敘述作者的一段經(jīng)歷湖，歸結(jié)出中心論點(diǎn);

　?、葑髡邚墓适轮刑岢鰡?wèn)題，然后一步步分析推論，最后得出結(jié)論，提出中心論點(diǎn)。

　　二、論據(jù)(用什么證明)

　　⑴論據(jù)的類型：①事實(shí)論據(jù)(舉例后要總結(jié)，概述論據(jù)要緊扣論點(diǎn));②道理論據(jù)(引用名言要分析)。

　?、普摀?jù)要真實(shí)、可靠，典型(學(xué)科、國(guó)別、古今等)。

　　⑶次序安排(照應(yīng)論點(diǎn));

　?、扰袛嗾摀?jù)能否證明論點(diǎn);

　?、裳a(bǔ)充論據(jù)(要能證明論點(diǎn))。

　　三、論證(怎樣證明)

　?、耪撟C方法

　　舉例論證(例證法)事實(shí)論據(jù)記敘

　　道理論證(引證法和說(shuō)理)道理論據(jù)議論

　　對(duì)比論證(其本身也可以是舉例論證和道理論證)

　　喻證法比喻

　?、品治稣撟C過(guò)程

　　論點(diǎn)是怎樣提出的;

　　論點(diǎn)是怎樣被證明的(用了哪些道理和事實(shí)，是否有正反兩面的分析說(shuō)理);

　　③聯(lián)系全文的結(jié)構(gòu)，是否有總結(jié)。

　?、钦撟C的完整性(答：使論證更加全面完整，避免產(chǎn)生誤解)

　?、确治稣撟C的作用：證明該段的論點(diǎn)。

　　四、議論文的結(jié)構(gòu)

　?、乓话阈问剑孩僖?提出問(wèn)題);②本論(分析問(wèn)題);③結(jié)論(解決問(wèn)題)。

　?、祁愋?/p>

　　并列式：Ⅰ總分總;Ⅱ總分;Ⅲ分總。

　　遞進(jìn)式。

　　五、議論文的語(yǔ)言

　?、艊?yán)密(修飾性、限制性的語(yǔ)言的運(yùn)用);

　?、粕鷦?dòng)(成語(yǔ)、各種修辭手法的運(yùn)用);

　?、窃~序(從生活邏輯和上下文的照應(yīng)上判斷);

　　⑷句序(關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用，特別要注意遞進(jìn)關(guān)系)。

　　六、駁論文的閱讀

　　⑴作者要批駁的錯(cuò)誤觀點(diǎn)是什么?

　?、谱髡呤窃鯓舆M(jìn)行批駁的，用了那些道理和論據(jù);

　?、怯纱?，作者樹(shù)立的正確的觀點(diǎn)是什么?