新課標二年級語文手捧空花盆的孩子的教案

　　《手捧空花盆的孩子》這一篇課文是新課標語文二年級教學里面主要的一節(jié)內(nèi)容，下面是由學習啦小編為大家整理的新課標二年級語文手捧空花盆的孩子的教案，希望大家可以幫助到大家!

　　新課標二年級語文手捧空花盆的孩子的教案(一)

　　【教學目標】

　　1、認識“盆、位”等12個生字，會寫“分、要”等8個字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，練習復述課文。

　　3、知道誠實是人的美德，引導學生愿意做個誠實的孩子。

　　【重點難點】

　　1、識字、寫字

　　2、知道誠實是人的美德，引導學生愿意做個誠實的孩子。

　　【教具準備】

　　詞語卡片、小黑板

　　【教學課時】

　　兩課時。

　　【教學過程】

　　第一課時 《手捧空花盆的孩子》優(yōu)秀教案設(shè)計

　　一、故事導入

　　同學們，你們聽說過《狼來了》的故事嗎?誰愿意給我們講講?(請一個學生講述故事的大意)這個同學的故事講得真精彩!從這個故事中，我們應該吸取什么教訓呢”(不能撒謊、騙人)你愿意和故事中的男孩作朋友嗎?(對，我們誰也不愿意與撒謊的人作朋友)今天，我將為大家介紹一位新朋友，他是誰呢?請大家齊讀課題。

　　新課標二年級語文手捧空花盆的孩子的教案(二)

　　1、讀了課題，你有什么問題嗎?

　　2、學生質(zhì)疑。

　　3、教師小結(jié)：同學們，你們提出的問題太好了。讓我們一起學習課文了解這個新同學，然后，我們再作決定，是否和他成為朋友吧。

　　二、初讀課文，認識生字、新詞。

　　1、請同學們借助拼音，自己讀瀆課文。畫出本課的生字，標出自然段的序號。然后和你的伙伴在組內(nèi)交流自學情況。

　　2、學生自學后在組內(nèi)交流。

　　三、認識本課中的生字、新詞

　　1、教師出示紅、白兩色的生字卡片，指導學生認讀生字

　　紅色卡片：十分 要 沒有 一位 孩子 挑選

　　白色卡片：花盆 一位 挑選 并 宣布　　十分

　　規(guī)定 盛開 一絲 發(fā)芽 表情 煮熟

　　2、說說這篇課文共有幾個自然段呢?(四個自然段)

　　3、同桌互讀課文，并相耳評價。要求，讀準生字、新詞的讀音。

　　四、再讀課文，初步解疑。

　　1、(小黑板出示)解題時學生提出的問題

　　思考題：(1)這個手捧空花盆的孩子是誰”

　　(2)他怎么捧著空花盆呢?

　　(3)他為什么要捧著花盆?

　　(4)他和放羊的孩子一樣嗎?他愛撒謊嗎?

　　2、請同學們再讀課文(個別讀)，你能解答哪個問題呢?

　　3、學生自學，小組交流。

　　4、全班匯報。

　　5、教師小結(jié)：同學們對文章的內(nèi)容都比較清楚了，此時，你們還有什么疑問嗎?

　　6、學生質(zhì)疑。

　　新課標二年級語文手捧空花盆的孩子的教案(三)

　　細讀課文，解決學生疑難。

　　1、請同學們細讀課文2自然段，說說雄日拿到花種后是怎么做的，畫出有關(guān)的詞句。

　　2、學生標畫后進行交流匯報。

　　教師小結(jié)：這些詞語確實表現(xiàn)了雄日認真、精心地培育花種，希望種子早日發(fā)芽、開花。雄日還做了些什么呢?

　　3、雄日期待、盼望的心情應該怎樣讀出來呢?請你把自己當作雄日，想像他當時雄日的心情。試著讀讀這段。

　　4、學生練讀。

　　5、學生匯報瀆，大家評議。

　　6、國王選擇了雄日作繼承人，這是為什么呢?請同學們讀讀課文第4自然段。

　　7、從雄日的表現(xiàn)中，你愿意和他交朋友嗎?

　　六、練習朗讀

　　分角色朗讀。