神秘的紙閱讀答案
神秘的紙閱讀答案
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《神秘的紙》閱讀原文：
古時(shí)候，一家私塾有一個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生的家庭雖然不(富貴 富裕)，可學(xué)生的父親望子成龍心切，對(duì)兒子上學(xué)念書(shū)極為重視，不惜代價(jià)買(mǎi)了許多紙供兒子習(xí)字。那兒子偏偏寫(xiě)字不用心，拿起紙亂描亂畫(huà)，畫(huà)了就揉，揉了就扯，每天都要扯好多張紙，卻沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)過(guò)一張紙的字。
父親很生氣，打他罵他，可都無(wú)濟(jì)于事。無(wú)奈，父親跑到老師跟前，沮喪地說(shuō)：“唉，我這兒子沒(méi)希望了!”
( )有希望( )大有希望( ) 老師笑著說(shuō)( )聽(tīng)了老師的話(huà)，父親疑惑不解。
一天，老師把學(xué)生叫來(lái)說(shuō)：“你的字寫(xiě)不好，是因?yàn)槟惆职纸o你買(mǎi)的紙不好!”“紙不好?”學(xué)生很驚奇。“嗯。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，接著說(shuō)：“從今天起，你買(mǎi)我的紙寫(xiě)，每次都要自己來(lái)買(mǎi)。雖然我這紙很(貴重昂貴)，可你一定能把字寫(xiě)好……” 老師的話(huà)是頂神圣的，學(xué)生答應(yīng)了。
從此，他就買(mǎi)老師的紙習(xí)字。這紙確實(shí)很貴。每當(dāng)他鋪開(kāi)紙時(shí)，想到這張紙要花那么多錢(qián)，(糟蹋踐踏)了實(shí)在可惜。于是就格外認(rèn)真，開(kāi)始一筆一畫(huà)地寫(xiě)，再也不亂畫(huà)亂揉亂扯了。偶爾不慎，寫(xiě)壞一張紙，便覺(jué)得很心疼。
幾年下來(lái)，他的字竟寫(xiě)得超群出眾。他父親很高興。可他怎么也不明白，老師這紙到底有啥神秘?他反復(fù)看過(guò)，摸過(guò)，這紙并沒(méi)有什么兩樣，可兒子為什么用了這紙就能把字寫(xiě)得那么好呢?他百思不得其解。于是，他就設(shè)宴擺席，(恭請(qǐng)聘請(qǐng))老師。幾巡酒過(guò)后，他就提出這個(gè)問(wèn)題。老師笑而不答。
過(guò)了幾天，老師把學(xué)生叫來(lái)，他父親也聞?dòng)嵹s來(lái)。只聽(tīng)老師對(duì)學(xué)生說(shuō)：“你的字如今寫(xiě)得不錯(cuò)了，這完全是你刻苦努力的結(jié)果，并不是紙有什么神秘。”說(shuō)著打開(kāi)抽屜，拿出一疊錢(qián)說(shuō)：“這是你幾年買(mǎi)紙的錢(qián)，一分也沒(méi)用?，F(xiàn)在該還給你了。”
學(xué)生先一愣，繼而便明白了，深情地叫了聲：“老師……” 這時(shí)，愣在一旁的父親，才終有所悟。
《神秘的紙》閱讀題目：
1.選擇括號(hào)中正確的詞。
( )老師
A.恭請(qǐng)
B.聘請(qǐng)
2.選擇括號(hào)中正確的詞。
( )了實(shí)在可惜
A.糟蹋
B.踐踏
3.選擇括號(hào)中正確的詞。
雖然我這紙很( )
A.貴重
B.昂貴
4.選擇括號(hào)中正確的詞。
這個(gè)學(xué)生的家庭雖然不( )
A.富裕
B.富貴
5.選擇第三自然段最合適的標(biāo)點(diǎn)。
( )有希望( )大有希望( ) 老師笑著說(shuō)( )聽(tīng)了老師的話(huà)，父親疑惑不解。
A.“ ， 。” 。
B.“ ， ! 。”
C.“ ， !” 。
6.判斷題。
文中“神秘的紙”并不是指普通的紙。
A.對(duì)
B.錯(cuò)
7.判斷題。
“百思不得其解”的意思是怎么想也想不明白。
A.對(duì)
B.錯(cuò)
8.判斷題。
“無(wú)濟(jì)于事”在本文的意思是指父親采取打罵的方法都沒(méi)有用，孩子還是不認(rèn)真寫(xiě)字。
A.對(duì)
B.錯(cuò)
《神秘的紙》閱讀答案：
1.A
2.A
3.B
4.A
5.C
6.B
7.A
8.A
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