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      活著的祖先閱讀答案

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      活著的祖先閱讀答案

        祖先是民族或家族的上代先輩。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的《活著的祖先》閱讀題目及其參考答案以供大家閱讀。

        《活著的祖先》閱讀原文

        ①祖先的墳靜靜地臥在山坡上、河灘旁。白云從頭頂掠過,向大地微笑致意,他們看不見;飛鳥從旁邊飛過,翅膀劃過氣流的聲音,他們聽不見;風(fēng)在草尖上奔跑,腳步輕柔,儀態(tài)萬方,他們感受不到;野花藏在草叢間悄悄私語,釋放出一縷淡淡的芬芳,他們聞不見。祖先是寂寞的。

       ?、谧嫦葌兓钪谋牶?,彼此牽連在血緣的紐帶下,像一棵藤蔓上的瓜,沿著家族的根系,分享不同屋檐下有著相同溫度的陽光,也承擔(dān)著屋檐外不同方向吹來的風(fēng)風(fēng)雨雨。他們曾經(jīng)榮耀,也曾經(jīng)坎坷,曾經(jīng)爭斗,也曾經(jīng)和睦。他們老了,累了,病了,一個個最后或安順或無奈地辭別人世,誰也沒能走出生命無常、枯榮自守、順道而去的宿命。

       ?、圩嫦葌冏吡?,從此,家族的家譜上多了一個亡者的姓名以及他在村莊里的功過口碑;從此,家族的飯桌上少了一副碗筷和一串串?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)的咳嗽;從此,村莊的土地上,少了一個俯向大地勞作的身影。他們把所有的恩怨情仇風(fēng)光榮辱全部帶到了土里,帶進時間深處,最終成為泥土的一部分;生前的種種如意、不是、斗爭和計較,統(tǒng)統(tǒng)化為塵埃,化為子孫后代奠念他們時的一把把香火、一場場祭祀。

       ?、茉趥鹘y(tǒng)的節(jié)霹里,尤其是家族里舉辦紅白喜事的時候,當(dāng)后代們把一炷炷香裱在墳前點燃,當(dāng)一縷縷青煙從墳塋升起,一滴滴酒水、奠茶瞬間滲入泥土,一張張燃盡的紙灰隨風(fēng)飄遠,當(dāng)感恩的叩拜、祈求風(fēng)調(diào)雨順人丁興旺的禱詞自心間涌起,祖先們復(fù)活了。祖先們不再寂寞。

       ?、菀幌盗械旒纼x式結(jié)束后,子孫們從墳頭經(jīng)過田頭,最后回到自家的檐頭?;蛟S,祖先們思謀著,以何種方式沿著子孫白天留下的腳印回家。白天,祖先們幻化為一只鳥,回到曾經(jīng)的家門前,站在高高的大樹上,俯視曾經(jīng)居住了一輩子的房子,哪里少了一片瓦,哪里多了一磚;晚上,祖先們幻化成一陣風(fēng),乘著夜色,潛入依舊留有自己氣息的院落里,撫摸曾經(jīng)烙有自己掌紋的農(nóng)具,哪里多了一片銹,哪里多了一個豁口,心微微作痛。乘著后代們熟睡的時候,祖先們悄悄從窗縫里潛入糧倉,巡視糧倉是否盈實。清晨,當(dāng)晨曦穿過林梢,撒在庭院里,他們已經(jīng)把每個角角落落看了個遍。當(dāng)看到一處處變化以實物的形式呈現(xiàn)生活逐漸美好的樣子,他們才會安心離去。

       ?、捱@些年來,每逢重大傳統(tǒng)節(jié)目的夜晚,我常常獨坐一隅,反思我們的祖先。盡管祖先不可能幻化成風(fēng)撫摸后代所使用的工具,也不可能幻化成鳥飛到陽臺看我們的糧倉,但我一直覺得祖先并沒有遠離我們。他們?nèi)缤_下一粒粒泥沙,翻滾著,流淌著,翻滾到他們曾經(jīng)走過的田間小路,流淌進他們曾經(jīng)含辛茹苦勞動過的麥田。以他們靈魂的磷、腐朽肉體的肥,滋養(yǎng)生于斯安于斯的土地、河流、山川及其子孫。

       ?、咔安痪?,我到祖先的墳上燒紙。簡短的儀式結(jié)束后,我坐在墳前的一道田埂上,靜靜地看著香火繚繞四散。墳頭上一棵棵枸杞樹蓬勃如華蓋,掛滿了紅紅的果實。這串串枸杞像一盞盞小小的紅燈籠。莫不是它們在每個夜晚悄然亮起,給潛入村莊的祖先們照明?架在枸杞樹上的鳥巢偶有鳥雀飛來飛去,是不是為了慰藉地下的祖先,在這遠山遠野間,還有家的氣息?那葉齒鋒利俗名叫冰草的青草,長得茂盛無比,像是守護要地的衛(wèi)士,個個英姿颯爽,士氣十足。難道它們也在冥冥之中聽從祖先的召喚,護佑祖先在大地上永久的家園?我們的祖先以生命的另一種方式存活著,成為大地的一部分。

        ⑧小小的墳頭是一個個路標(biāo),祖先在那頭,我們在這頭。祖先是我們生命的源頭,我們是一條條游走遠方的支流。祖先已經(jīng)不在世了,但那一坯坯黃土壘就的墳頭,如同靜放在大地上的一部久遠發(fā)黃的教科書,支撐著我們生命的走向。

        《活著的祖先》閱讀題目

        (1)第一節(jié)對文章內(nèi)容的表達有什么作用

        (2)文章第五節(jié)運用了哪些方法來寫“活著的祖先”的?這樣寫有什么好處?

        《活著的祖先》閱讀答案

        (1)精選墳地典型景物細加描繪,以歡樂之景襯托傷惋之情,烘托祖先們的寂寞,為下文寫祖先們的復(fù)活、不再寂寞埋下伏筆

        (2)作者運用了想象(以虛寫實或擬物)和細節(jié)描寫的方法來寫“活著的祖先”的。

        第二問:通過想象祖先們幻化為鳥和風(fēng),回到曾經(jīng)的家園的細節(jié)和場景,生動形象而又具體地表現(xiàn)了祖先們對家園一草一木及勞動成果的珍視、對子孫后代的期望和關(guān)心,表達了作者對祖先們的感激和懷念之情。

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