致橡樹(shù)舒婷閱讀理解試題及答案
《致橡樹(shù)》寫(xiě)于1977年3月27日，是一位新時(shí)代女性的愛(ài)情宣言，也是語(yǔ)文考試閱讀理解題中必考的一段材料。下面是小編整理的關(guān)于《致橡樹(shù)》閱讀題目及其參考答案，希望對(duì)大家有幫助。
《致橡樹(shù)》閱讀原文
我如果愛(ài)你——
絕不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己：
我如果愛(ài)你——
絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒，
為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲;
也不止像泉源，
常年送來(lái)清涼的慰籍;
也不止像險(xiǎn)峰，增加你的高度，襯托你的威儀。
甚至日光。
甚至春雨。
不，這些都還不夠!
我必須是你近旁的一株木棉，
做為樹(shù)的形象和你站在一起。
根，緊握在地下，
葉，相觸在云里。
每一陣風(fēng)過(guò)，
我們都互相致意，
但沒(méi)有人
聽(tīng)懂我們的言語(yǔ)。
你有你的銅枝鐵干，
像刀，像劍，
也像戟，
我有我的紅碩花朵，
像沉重的嘆息，
又像英勇的火炬，
我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂;
我們共享霧靄流嵐、虹霓，
仿佛永遠(yuǎn)分離，
卻又終身相依，
這才是偉大的愛(ài)情，
堅(jiān)貞就在這里：
不僅愛(ài)你偉岸的身軀，
也愛(ài)你堅(jiān)持的位置，腳下的土地。
《致橡樹(shù)》閱讀題目
1.閱讀全詩(shī),概括詩(shī)歌的主題
2.詩(shī)中的橡樹(shù).凌霄花和癡情的鳥(niǎo)兒各暗指什么?
3.詩(shī)中在寫(xiě)到“凌霄花”“癡情的鳥(niǎo)兒”時(shí)，用的是“絕不”，而寫(xiě)到“泉源”“險(xiǎn)峰”“日光”“春雨”時(shí)則用的是“不止”。試分析作者的感情變化。
4.下面對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的兩項(xiàng)是( )
A、橡樹(shù)、木棉等植物在詩(shī)中就是自然界中的樹(shù)木，沒(méi)有別的意義。
B.《致橡樹(shù)》不是一般意義上的“寫(xiě)給橡樹(shù)”，而是寫(xiě)給自己心目中的戀人的。
C.詩(shī)歌中的木棉樹(shù)很美，但也只是高大的橡樹(shù)的一個(gè)陪襯。
D.詩(shī)歌中所歌頌的愛(ài)應(yīng)該是互相尊重、心心相印，而又各自保持著獨(dú)立的個(gè)性。
E.《致橡樹(shù)》熱情而坦城地歌唱了詩(shī)人的人格理想，比肩而立，各自以獨(dú)立的姿態(tài)深情相對(duì)的橡樹(shù)和木棉，可以說(shuō)是我國(guó)愛(ài)情詩(shī)中一組品格嶄新的象征形象。
《致橡樹(shù)》閱讀答案
1、(2分)詩(shī)歌用鮮明生動(dòng)的形象，否定了依附式的愛(ài)情模式，張揚(yáng)了女性的自尊自立的人格精神，歌頌了偉大的愛(ài)情。
2、(2分)橡樹(shù)指男子漢，凌霄花和癡情的鳥(niǎo)兒是指那些缺乏獨(dú)立人格的女性。
3、(2分)用“絕不”表示作者堅(jiān)決的否定，用“不止”，因?yàn)槿?、險(xiǎn)峰等，盡管可以給情侶帶來(lái)溫暖、慰藉，但如果僅止于些的話，女性還是處于陪襯位置，女性的獨(dú)立人格仍未顯現(xiàn)出來(lái)，肯定中有否定。
4、(2分) ( A )( C)
看過(guò)“致橡樹(shù) 舒婷閱讀理解答案”的人還看了：