對初一語文閱讀題的練習(xí)，會讓你在考試中受益匪淺。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的七年級上冊語文閱讀理解以供大家學(xué)習(xí)。

　　七年級上冊語文閱讀理解(一)

　?、僭鴰缀螘r，一檔名為《舌尖上的中國》的紀(jì)錄片在央視熱播，筆者就來說說舌尖上的軍隊。

　?、诙?zhàn)中，美軍士兵對裝備的午餐肉罐頭深惡痛絕，他們甚至編出很多段子來調(diào)侃這種罐頭。然而，在戰(zhàn)時的英國，午餐肉罐頭被當(dāng)?shù)匕傩债?dāng)作圣誕菜肴享用。這種落差就是國力的體現(xiàn)。

　　③美國淘汰了老舊的馬口鐵罐頭包裝口糧。硬質(zhì)罐頭的重量、硬度影響了攜帶的便捷性。隨著分子技術(shù)的發(fā)展，美國開始采用一種被稱為軟罐頭的包裝技術(shù)。采用軟包裝不僅擁有和馬口鐵罐頭同樣的保質(zhì)期，還便于攜帶和空投。包裝廢物在戰(zhàn)時也易于被掩埋或者帶走。在執(zhí)行秘密任務(wù)時，也不會因為碰撞而發(fā)出聲響。

　?、茏钤缡褂密浌揞^技術(shù)的是美軍特種部隊。他們經(jīng)常需要在越南叢林中執(zhí)行超過十天的遠(yuǎn)距離巡邏或者偷襲任務(wù)，攜帶傳統(tǒng)的硬質(zhì)罐頭非常不便。美軍后勤部門拿出用于醫(yī)療包裝的高分子材料包食物給士兵吃。美國一直用最新的科技來推動軍隊的飲食進(jìn)步，并將其視為戰(zhàn)斗力的一部分。

　?、莩塑浌揞^之外，營養(yǎng)支持技術(shù)也是來自于美國 軍方。營養(yǎng)支持本是醫(yī)學(xué)專門技術(shù)。上世紀(jì)50年代，美軍開始研究此項醫(yī)學(xué)技術(shù)，通過給士兵注射營養(yǎng)液便可以維持生存，而且達(dá)到無損健康、保持精力旺盛的效果。美國軍方打算送宇航員上太空，不進(jìn)食則無需考慮宇航員的排便問題。最后這個實驗失敗了，因為即便什么都不吃仍然會有排便，人體的膽汁需要通過排泄系統(tǒng)排出。這種技術(shù)被用于治療消化道出現(xiàn)問題的重癥病人。中國就有因為癌癥需要切除整個腸道和胃部的病人一直靠營養(yǎng)液維持生存，甚至結(jié)婚生子并存活。軍隊餐飲科技的進(jìn)步實際上可以推動民用商業(yè)領(lǐng)域的進(jìn)步。

　?、奚鲜兰o(jì)90年代，美國開始配發(fā)新型單兵口糧。這是一種可以自熱并且攜帶安全的前線口糧。為了避免口味單調(diào)，美軍開發(fā)出二十多種不同的菜品，甚至為回教徒和素食主義者開發(fā)出專用的口糧。

　?、呶臆娪袩o類似的軍用口糧呢?

　　⑧我軍后勤部門一直在研發(fā)各種軍用食品。其中最著名的是壓縮餅干。壓縮餅干可被視為炒面的升級版，當(dāng)初制造壓縮餅干是希望方便攜帶。隨著生活水 平的提高，壓縮餅干的口感和營養(yǎng)也有所改善。有很多人認(rèn)為，壓縮餅干是一種泡過之后可以變得很大的食品，這并不是制造者的目的。壓縮餅干的單位熱量也談不上很高，至少與同等質(zhì)量的肉類比沒有什么優(yōu)勢。整體而言，這是一種不算先進(jìn)的單兵口糧。

　　⑨中國真正具有技術(shù)含量的軍用食品是脫水米飯，最早發(fā)明脫水米飯的是舊日本軍隊。中國改良了日本的技術(shù)，只要加入少量熱水，脫水米飯就可以食用，口感也接近一般的米飯。上世紀(jì)90年代末，中國效仿美國研制了類似的單兵自熱食品，發(fā)展到今天已經(jīng)出現(xiàn)了十多種 不同的改良型號，適用于各個軍兵種。

　?、庖粋€國家的軍隊是否強大，不完全在于擁有多少飛機坦克航母，而吃飯的水平往往能體現(xiàn)其后勤能力。對軍用食品的研制開發(fā)，是軍隊建設(shè)今后不斷努力的一個重要方向。

　　14.從全文看，軍用食品要具有哪些特點?(3分)

　　15.根據(jù)第⑤段內(nèi)容，請給軍方“營養(yǎng)支持技術(shù)”下定義。(3分)

　　營養(yǎng)支持技術(shù)是___________技術(shù)方法。

　　16.文章第⑧段加點的“不算先進(jìn)”能不能改為“不先進(jìn)”?請結(jié)合文段內(nèi)容回答。(3分)

　　17.下列有關(guān)文章的理解和分析，不正確的一項是( )(3分)

　　A.文章的主體部分，分別介紹了美國和中國的軍用食品發(fā)展情況，其中介紹美國軍用食品是按時間順序說明的。

　　B.文章標(biāo)題化用熱播的紀(jì)錄片“舌尖上的中國”，將神秘的軍方信息生活化，新穎別致，容易引起讀者閱讀興趣。

　　C.文章第⑥段中舉中國癌癥病人靠營養(yǎng)液維持生存的事例，意在說明將醫(yī)學(xué)上的營養(yǎng)支持技術(shù)運用到軍用食品研制上是無法實現(xiàn)的。

　　D.中國在軍用食品技術(shù)研制發(fā)展上，與發(fā)達(dá)國家還有不小差距，這更需要我們加強技術(shù)創(chuàng)新，提高軍用食品的技術(shù)含量。

　　七年級上冊語文閱讀理解答案：

　　14.(3分)便于攜帶，食用方便。營養(yǎng)結(jié)構(gòu)合理，保證健康，保質(zhì)期長。(答對一點得1分)

　　15. (3分)營養(yǎng)支持技術(shù)是指依靠注射營養(yǎng)液便可以維持士兵生存，而且無損健康、保持精力旺盛的技術(shù)方法。(維持生存1分;無損健康1分;保持精力旺盛1分)

　　16. (3分)不能換。“不先進(jìn)”是全盤否它的先進(jìn)性。而作者寫的“不算先進(jìn)”是指壓縮餅干有先進(jìn)之處，如便于攜帶，有飽腹作用等，但因為它有不足之處，如熱量不高，沒有同等質(zhì)量的肉類優(yōu)勢，所以說“不算先進(jìn)”。(沒有結(jié)合文本作答只得1分)

　　17. (3分)C

　　七年級上冊語文閱讀理解(二)

　　①想知道成語中春、夏、秋、冬這四個字各自出現(xiàn)的頻率，有了像百度和谷歌這樣的搜索工具以后，似乎變得容易了。在一個收錄了41843條成語的成語網(wǎng)站中，春出現(xiàn)的頻率最高，出現(xiàn)了102次;其次是秋，出現(xiàn)了97次，而且這兩個字經(jīng)常連用;包含夏和冬的成語，則分別出現(xiàn)了31和22次?？偟恼f來，春和秋出現(xiàn)的頻率在成語中遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出冬和夏。

　?、谡f到春秋，首先想到的是孔子修的史書《春秋》，這是記載了自公元前722年至公元前481年魯國歷史的一部史書。據(jù)說那時春秋是史書的統(tǒng)稱?？磥碓缭诠?00多年前，我們的祖先就喜歡用春秋來代表一年四季了，甚至代表年代的更替、時代的變遷了。

　　③這是為什么呢?我覺得秘密可能就藏在我國的氣候規(guī)律中。

　?、芪覈蟛糠值貐^(qū)一年四季分明。尤其是農(nóng)耕文明所在的中原地區(qū)，四季變化非常明顯，而與我國同緯度的其他國家四季 卻并不分明。我國華南地區(qū)受冬季風(fēng)影響，除了春夏秋三季外，有的地區(qū)還有接近冬季的初春和深秋氣候，而同緯度的世界其他地區(qū)，大部分全年皆夏。我國華北、東北四季分明，而同緯度的世界其他地區(qū)，基本上只有秋冬春三季，季節(jié)變化還遠(yuǎn)沒有我國鮮明?？傊澜缟现袊乃募靖孀罘置?。因此中國人喜歡用春夏秋冬四季說事，用春秋兩季代替一年四季，用春秋表示年代，用春秋形象地代替歷史，就不奇怪了，而且這也是中國的專利。

　　但為什么用的是春秋，而不是冬夏?

　?、尬也檎伊艘幌掠嘘P(guān)我國一年四季分布的文章和地圖，發(fā)現(xiàn)我國大部分地區(qū)都是冬冷夏熱，四季分明的。但全國有兩個無夏區(qū)：一個是青藏高原地區(qū)，另一個是大興安嶺與呼倫貝爾草原地區(qū);有一個無冬區(qū)，即南嶺與武夷山以南地區(qū);還有一個位于云南昆明一帶的四季如春區(qū)。這樣大的地區(qū)或無夏或無冬，人們怎么能知道何 謂夏、何謂冬?但是這些地方卻大都有春有秋，或者可以說中國絕大部分地區(qū)都有春秋，因此我們的祖先用部分代替整體時，顯然應(yīng)該選用春秋，而不是冬夏。

　　⑦此外，春秋兩季是一年中最有標(biāo)志性的季節(jié)，春花秋葉，滿山如旗，夏與冬簡直無法相比。

　　⑧另有一個原因也應(yīng)該提及，就是中國四季的長度有這樣一個特點：北方冬長，南方夏長，但無論南北，春秋都很短促。如長城、天山以北，冬季長達(dá)半年以上;廣東、廣西、海南島，夏季長達(dá)半年以上，南海諸島全年皆夏。由于我國大陸性氣候特征顯著，冬冷夏熱，春天升溫快，秋天降溫快，因此春秋兩季特別短促，春秋兩季加起來也就等于一個夏季或一個冬季的長度。有一年，我在長白山親眼目睹了秋天的腳步是何等地迅速 。前一天還是滿山青翠，一夜霜雪，綠葉結(jié)冰，滿山皆白，凍得綠葉枯黃，迅速脫落，遍地速凍的綠葉鋪滿山谷。秋天就這樣來臨了。

　?、徇@種氣候特點讓我們的祖先對春秋之際自然界短促劇烈的變化留下了深刻的印象，而對于漫長的冬季和夏季則已經(jīng)麻木。因此春秋作為一個詞匯出現(xiàn)比冬夏的概率就多多了。

　　12、第④段運用了哪兩種說明方法?有何作用?(3分)

　　13、本文采用的說明順序是_________。采用這種順序和說明內(nèi)容有關(guān)，原因是什么?(3分)

　　14、中國人對春秋感受深表現(xiàn)在哪些地方?3分

　　15、閱讀全文后，請你概括出中國人對春秋感受深的原因。3分

　　七年級上冊語文閱讀理解答案：

　　12、舉例子 作比較 具體清楚說明了中國的四季更替最分明。

　　13、邏輯順序 1分 本文主要說明內(nèi)容是中國人對春秋感受深的原因，1分采用從現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序來闡述說明，符合人們認(rèn)識事物由淺入深的規(guī)律，更易于人們理解接受。1分

　　14、①春和秋出現(xiàn)的頻率在成語中遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出冬和夏。②我們祖先喜歡用春秋來代表一年四季，代表年代的更替、時代的變遷。(答對一個給兩分，兩個都對給3分)

　　15、1中國有無夏區(qū)，無冬區(qū)，四季如春區(qū)，但絕大部分地區(qū)都有春秋;2春秋兩季是一年中最有標(biāo)志性的季節(jié)。3我們祖先對春秋之際自然界短促劇烈的變化印象深刻，而對于漫長的冬季和夏季則已經(jīng)麻木。(一點一分，注意概括性語言的準(zhǔn)確)