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      早梅 張謂閱讀題及答案

      時(shí)間: 雪麗856 分享

      早梅 張謂閱讀題及答案

        《早梅》是唐朝張渭詩(shī)創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩(shī)從似玉非雪、近水先發(fā)的梅花著筆,寫(xiě)出了早梅的形神,同時(shí)也寫(xiě)出了詩(shī)人探索尋覓的認(rèn)識(shí)過(guò)程。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)《早梅》閱讀題目及其參考答案的內(nèi)容,希望大家喜歡。

        《早梅》閱讀原文

        早梅

        唐·張渭

        一樹(shù)寒棒白玉條,迥臨村路傍溪橋。

        不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷。

        《早梅》閱讀題目

        (1)首句中的“ 白玉條 ”一語(yǔ)所用的修辭手法是 ,并與下文的雪字前后呼應(yīng)。

        (2)從全詩(shī)看,“梅”的開(kāi)放是在什么時(shí)候?簡(jiǎn)述推斷的根據(jù)。

        (3)全詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的情感?

        (4)對(duì)于“一樹(shù)寒梅白玉條”中的“白玉條”三字,有人說(shuō)不恰當(dāng),不符合梅花呈朵狀的形態(tài)特征。試談?wù)勀愕目捶ā?/p>

        (5)“不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未消。”兩句語(yǔ)言質(zhì)樸,但著無(wú)盡的意蘊(yùn)。請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。

        (6)自古詩(shī)人以梅花入詩(shī)者不乏佳篇,有人詠梅的風(fēng)姿,有人頌梅的神韻,本詩(shī)則側(cè)重寫(xiě)梅的什么特點(diǎn)?從哪句詩(shī)可以看出來(lái)?

        (7)本詩(shī)主要表現(xiàn)了梅花怎樣的品質(zhì)?

        《早梅》閱讀答案

        (1)比喻

        (2)答:早春。根據(jù)尾句中“經(jīng)冬”一詞可推斷。

        (3) 答:對(duì)梅的早早開(kāi)放的驚喜和贊嘆。

        (4) 答:“白玉條”句是恰當(dāng)?shù)模驗(yàn)檫@樣更能體現(xiàn)梅花開(kāi)得旺盛,壓滿枝頭,同時(shí)也能說(shuō)明詩(shī)人當(dāng)時(shí)的立足點(diǎn)是在遠(yuǎn)處,和頷聯(lián)相呼應(yīng)。

        (5)答:這兩句是寫(xiě)詩(shī)人的觀察發(fā)現(xiàn)。遠(yuǎn)望寒梅,似雪非雪,迷離恍惚;定晴細(xì)看,溪畔橋邊,寒梅近水,迎風(fēng)怒放。詩(shī)人的感受和發(fā)現(xiàn)既凸現(xiàn)了探索尋覓的驚喜,也烘托出早梅似玉如雪、凌寒獨(dú)放的風(fēng)姿。

        (6)答:開(kāi)放之“早”;不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷。

        (7)答:表現(xiàn)其凌寒獨(dú)開(kāi)的精神品質(zhì)。

        《早梅》閱讀賞析

        全詩(shī)即在于寫(xiě)一個(gè)「早」字。寒冬剛過(guò),百花未開(kāi),在冰雪尚未消融之際,為世界帶來(lái)生機(jī)和希望的只有一束寒梅,因此無(wú)數(shù)文人墨客踏雪尋訪,尋覓這凌寒獨(dú)放的早梅。在遠(yuǎn)離道路的溪水橋邊,詩(shī)人終于看到了似玉如雪的早梅。早梅的形象被刻畫(huà)得惟妙惟肖,韻味十足,與詩(shī)人的精神心有靈犀。

        《早梅》閱讀譯文

        有一樹(shù)梅花凌寒早開(kāi),枝條潔白如玉。它遠(yuǎn)離人來(lái)車往的村路,臨近溪水橋邊。人們不知寒梅因靠近溪水而早發(fā),以為那是經(jīng)冬而未消融的白雪。

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