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      唯有寬容好讀書現(xiàn)代文閱讀原文附答案

      時(shí)間: 芷瓊1026 分享

        讀書的寬容,來自強(qiáng)大的內(nèi)心。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《唯有寬容好讀書》現(xiàn)代文閱讀原文和答案,一起來看看吧。

        《唯有寬容好讀書》現(xiàn)代文閱讀原文

       ?、僭谌祟愇拿魇飞希藰O其瘋狂的個(gè)別年代,似乎沒有反對(duì)讀書的。讀書,發(fā)自內(nèi)心快樂地去做,才真正有所長(zhǎng)進(jìn),也才能持之以恒。不過,也總有些人好為人師,開出一份接一份博通中西、長(zhǎng)而又長(zhǎng)的書單,讓人退避三舍,不戰(zhàn)而屈人讀書之心;又總有些人喜歡當(dāng)警察,給這個(gè)打叉那個(gè)畫勾。當(dāng)然,導(dǎo)師和警察都是我們這個(gè)社會(huì)不可或缺的,但在讀書的問題上,我們唯一需要也真正需要的,其實(shí)是寬容。

       ?、谔諟Y明說他自己“好讀書,不求甚解;每有會(huì)意便欣然忘食。”楊萬(wàn)里詩(shī)曰:不是老夫朝不食,半山絕句當(dāng)早餐。足見讀書之樂。而此種樂趣之獲得,首先需要的是寬容輕松的閱讀環(huán)境,設(shè)若陶淵明或楊萬(wàn)里依照某人劃定的書單讀書,讀完又必須交出一份筆記來,恐怕就不會(huì)留下讀書忘食的美談了。

       ?、圩x書需要寬容,原因在于經(jīng)典需要時(shí)間來沉淀,也唯有時(shí)間可以判斷。每個(gè)愛讀書的少年,恐怕都有被老師沒收書的經(jīng)歷。早在十年前,金庸已進(jìn)入了中學(xué)語(yǔ)文課本,但在我少年時(shí),金庸卻還盤踞在老師的壞書黑名單上。縱然狡詐如我撕下語(yǔ)文課本封面給“射雕”當(dāng)人皮面具,火眼金睛的語(yǔ)文老師仍能一眼望穿躲在里面的東邪西毒,并將其一舉擒獲,鎖入辦公桌的抽屜之中。我的語(yǔ)文老師最愛讀、最癡迷的是《紅樓夢(mèng)》,據(jù)說讀過所有的版本,書中的詩(shī)詞楹聯(lián)倒背如流。后來,我發(fā)現(xiàn)曹雪芹和金庸一樣,一度也是禁書榜上的洪水猛獸。再后來,看到專家們面紅耳赤地爭(zhēng)論“網(wǎng)絡(luò)小說是不是文學(xué)”“流行歌曲是不是音樂”之類話題,我總會(huì)想起那些被老師沒收的金庸小說。

       ?、茏x書的寬容,還來自強(qiáng)大的內(nèi)心。正如近代學(xué)者江紹原所言,名人開出的所謂“必讀書”,其實(shí)不過是他們自己喜歡讀的書罷了。無(wú)怪乎陳寅恪有“讀書不肯為人忙”的名句。確實(shí),讀書最好是遵從內(nèi)心的呼喚,無(wú)聊之時(shí),隨便翻翻,乘興而讀,興盡而罷,硬要把靖哥哥和蓉兒與寶哥哥和林妹妹分出一個(gè)高下,難免落入關(guān)公戰(zhàn)秦瓊的境地。以我的閱讀經(jīng)驗(yàn)而論,跟隨靈光一現(xiàn)的念頭找書來讀,給人的益處反而極大;那些皺著眉頭吞下去的“維生素片”,卻大多不能滋補(bǔ)讀者身心。這大概也合乎“古之學(xué)者為己”的古訓(xùn)吧。

        ⑤當(dāng)然,讀書的寬容內(nèi)在的意義,遠(yuǎn)不止于此。比如,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),電子書、有聲讀物等應(yīng)運(yùn)而生,有人仍喜歡紙質(zhì)書的質(zhì)感,或享受一目十行的快感,這本無(wú)可厚非,但若以能讀紙質(zhì)書而洋洋自得,甚至以為這就比讀電子書或聽有聲書者高出一頭,則大可不必。要知道,當(dāng)年也有人覺得讀豎排書便高深,讀橫排書便low得很,但終被證明這不過是一廂情愿的自抬身價(jià)。

        ⑥說得遠(yuǎn)一些,讀書的寬容,更見諸和讀書有關(guān)的那些政策設(shè)計(jì)。譬如,與其動(dòng)用公帑去扶持所謂“二十四小時(shí)”書店,倒不如多蓋幾家社區(qū)圖書館,讓書在人們的生活中真正觸手可及。與其大聲疾呼人們?cè)诘罔F里讀書看報(bào),遠(yuǎn)不如想點(diǎn)真招,讓早高峰的地鐵乘客免于擠成畫片的命運(yùn)來得更有意義。畢竟,對(duì)大多數(shù)人而言,讀書在今天還是身心飽暖、心情安逸之后才可能享受的輕奢品。如果承認(rèn)這一點(diǎn),那么,倡導(dǎo)全民讀書,其前提依然是免于物質(zhì)的匱乏和思想的禁錮。 (選自《科技日?qǐng)?bào)》,有改動(dòng))

        《唯有寬容好讀書》現(xiàn)代文閱讀題目

        5.文章第②段以陶淵明和楊萬(wàn)里的 ,證明 這一觀點(diǎn)。(3分)

        6.看到專家們面紅耳赤地爭(zhēng)論“網(wǎng)絡(luò)小說是不是文學(xué)”“流行歌曲是不是音樂”之類話題,“我”為什么會(huì)想起那些被老師沒收的金庸小說?(4分)

        7.第④段劃線句中“維生素片”指什么?“皺著眉頭吞下去”是什么意思?這樣寫有什么好處?(6分)

        8.第⑥段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“這一點(diǎn)”具體指代文中哪一句話?(2分)

        9.文中的“寬容”有哪些含義?(6分)

        《唯有寬容好讀書》現(xiàn)代文閱讀答案

        5.(3分) 讀書之樂(讀書忘食) 讀書需要寬容輕松的閱讀環(huán)境(唯有寬容好讀書)

        6.(4分)因?yàn)?ldquo;網(wǎng)絡(luò)小說是不是文學(xué)”“流行歌曲是不是音樂”等問題和金庸的小說是不是經(jīng)典一樣,(不是誰(shuí)能夠說了算的,)需要時(shí)間來沉淀,也唯有時(shí)間可以判斷,無(wú)須爭(zhēng)論。

        7.(6分)“維生素片”指(名人開出的)所謂的“必讀書”;“皺著眉頭吞下去”意思是不遵從自己內(nèi)心需要的被動(dòng)的閱讀;語(yǔ)言形象生動(dòng),略帶諷刺意味。 (意思對(duì)即可)

        8.(2分)對(duì)大多數(shù)人而言,讀書在今天還是身心飽暖、心情安逸之后才可能享受的輕奢品。

        9.(6分)示例:①寬松的閱讀環(huán)境。②遵從內(nèi)心的呼喚,隨興而讀。③不強(qiáng)求讀所謂的“必讀書”。④不限于某一種閱讀方式(讀什么形式的書)。⑤從政策設(shè)計(jì)角度為讀書提供便利。⑥解放思想。


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      5.《寬容》閱讀理解的答案

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