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      命系懸壺記敘文閱讀原文附答案

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      命系懸壺記敘文閱讀原文附答案

        記敘文是初中生閱讀和寫作重點(diǎn)考查的文體,掌握好記敘文閱讀的方法,無(wú)論對(duì)閱讀訓(xùn)練,還是寫作,都有很大的幫助。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《命系懸壺》記敘文閱讀原文和答案,一起來(lái)看看吧。

        《命系懸壺》記敘文閱讀原文

        姚五先生是我家鄉(xiāng)古鎮(zhèn)上的世傳名醫(yī)。他的名字竟然可以治病。鄰居家小孩突發(fā)急痧,整夜驚叫抽搐,大人捋著頭發(fā)哄他說(shuō):“好孩子,別怕,請(qǐng)姚五先生去了。”捋著捋著,啼哭聲變小,孩子氣息勻細(xì),睡熟了。有個(gè)半大少年,暑天貪吃生食,又喝涼水,不一會(huì)發(fā)作起來(lái),抱著肚子在地下打滾,一口氣吸進(jìn)去,憋得臉色烏青,連眼睛都倒起來(lái)了。這時(shí)候,有人喊說(shuō):“好了,好了,姚五先生來(lái)了。”其實(shí)才遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到姚五先生的影子,走到跟前還得好一會(huì)兒呢。地下的病人卻把一口氣痛痛快快吐出來(lái),覺(jué)得肚子好受多了。

        關(guān)于姚五先生的傳說(shuō)很多:說(shuō)他某年路過(guò)某地,聽(tīng)見(jiàn)一戶人家嚎啕哭喪,進(jìn)屋看時(shí),人已經(jīng)斷了氣,穿好送終的壽衣壽褲,躺在草鋪上了。姚五先生說(shuō)有救,熬了一罐藥,撬開牙關(guān),灌將進(jìn)去,草鋪上的人立刻還了魂;又說(shuō)他某年途中撞見(jiàn)一群披麻戴孝抬棺人,他朝滴在地下的血跡看看,又湊到跟前嗅了嗅,趕緊開棺急救。原來(lái)是位難產(chǎn)的孕婦,幸得姚五先生救治,母子雙雙僥幸活了命……這些故事都不新鮮,顯然是從一些舊書和傳聞那里,移植過(guò)來(lái)的。姚五先生聽(tīng)了,總是不置可否,一笑了之。

        傳來(lái)傳去,姚五先生就被神化了。說(shuō)他不但能讓死人活,也能讓活人死。這話是當(dāng)著姚五先生的面說(shuō)的。他跟往常一樣懶得理睬,只管凝神替面前的病人診治。這句話卻惹出了一個(gè)意外災(zāi)禍:有一個(gè)青年高高騎在墻頭上看熱鬧,手里捧了一罐南瓜稀粥,喝了個(gè)底朝天,肚子脹得像只鼓。那青年聽(tīng)見(jiàn)這句話,很不服氣,抓著喝空了的罐子,“啪”地一聲跳到地下,說(shuō):“我就不信,我一個(gè)大活人,他真有本事,敢不敢讓我馬上就死?”姚五先生抬頭看看他,臉色陡變,讓人趕緊找青年的家長(zhǎng),準(zhǔn)備后事。果然如此,沒(méi)等家長(zhǎng)趕到,青年已經(jīng)癱軟死去——事后,姚五先生解釋說(shuō),青年喝了一肚子稀粥,從那么高的墻頭猛跳到地上,硬把肚腸掙斷,又因地處偏僻鄉(xiāng)下,來(lái)不及救治,可惜這條性命了。

        姚五先生體恤民情,替人治好病,或是救了一條命,視人家的家境,酌收診費(fèi)。遇到鄉(xiāng)下普通老百姓,他把手揮揮,說(shuō),算了,你要真過(guò)意不去,閑暇時(shí)送幾只斑鴣鴣來(lái)吧。斑鴣鴣是一種鄉(xiāng)下常見(jiàn)的鳥,喜好在野地里用腳爪刨挖單葉芽果吃,隨手就捉得到,不算什么難事。姚五先生嗜好這種野味。他飲食十分挑剔,從來(lái)不在外面吃飯。有時(shí)候下鄉(xiāng)到人家忙活一天,連口水都不喝,照樣揮揮手,走了。多少人被他感動(dòng)了,望著他的背影,為他祈禱,說(shuō):“好人哪,但愿他長(zhǎng)命百歲!”

        姚五先生只活到五十歲。他患的是當(dāng)?shù)厮追Q的膈食病,就是不能吃飯——得過(guò)他恩惠的鄉(xiāng)下人說(shuō),姚五先生怕是斑鴣鴣吃多了。斑鴣鴣喜歡刨吃野地里有毒的單葉芽果,這種野鳥身上積存了毒素,人偶而嘗個(gè)新鮮是可以的,吃多了,就會(huì)有大妨礙。姚五先生一輩子替太多的普通百姓看過(guò)病,吃了太多的人家送來(lái)的斑鴣鴣,日積月累,中了重毒了——姚五先生是治膈食病的圣手,有一個(gè)祖?zhèn)鲉畏?,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,好多患這種病的人,都是由他治愈的。他按祖?zhèn)鲉畏浇o自己抓了藥,煎好,一口氣喝下肚里,卻一點(diǎn)不剩地吐了。再舀一碗,硬灌下去,潑刺一聲亮響,全部噴射出來(lái)。很明顯這是藥不對(duì)癥,姚五先生把頭搖搖,嘆了一口氣,說(shuō):“命系懸壺,治得了病,治不了命。”他一天天瘦下去,瘦下去,瘦成了一根蘆柴似的,只剩了一口氣在胸腔里悠悠轉(zhuǎn)著。接著,這口氣斷了,他死了。

        注釋:①漢代以后,民間郎中的藥鋪或診所門口大都掛一個(gè)藥葫蘆即“懸壺”,以此作為賣藥行醫(yī)的標(biāo)志。題目中的“懸壺”即為“行醫(yī)”之意。

        《命系懸壺》記敘文閱讀題目

        1.從小說(shuō)內(nèi)容看,題目“命系懸壺”的含義是什么?(3分)

        2.在古鎮(zhèn)人們眼中,姚五是一個(gè)怎樣的形象?(3分)

        3.小說(shuō)多處透露出的“言外之意”是姚五并非神醫(yī),請(qǐng)舉出兩例簡(jiǎn)要說(shuō)明。(3分)

        4.本文多處運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,任選一處加以賞析。(3分)

        5.小說(shuō)意蘊(yùn)豐富,你從中領(lǐng)悟到了怎樣的道理?(答出兩點(diǎn)即可)(4分)

        《命系懸壺》記敘文閱讀答案

        1.①古鎮(zhèn)上人們把性命維系在醫(yī)生姚五身上?;螯c(diǎn)出姚五具有良好的醫(yī)術(shù)醫(yī)德,多少人性命因他而保全。②行醫(yī)是姚五安身立命的依靠,他因行醫(yī)而生存而喪命。或暗示姚五的性命與他行醫(yī)生涯息息相關(guān),救治了太多無(wú)錢治病的人的性命,卻也因此吃了太多的斑鵠鴣而喪命。

        評(píng)分:答出一個(gè)要點(diǎn)2分,答出兩個(gè)要點(diǎn)3分,共3分。意思對(duì)即可。

        2.姚五是一位醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚的世傳名醫(yī)。

        評(píng)分:答對(duì)一個(gè)要點(diǎn)1分,答對(duì)兩個(gè)要點(diǎn)得3分,共3分。意思對(duì)即可。

        3.①鄰家小孩、半大少年聽(tīng)到他的名字病癥減輕,主要是心理作用,與他無(wú)關(guān); ②很多有關(guān)把死人救活的傳說(shuō),屬于移植,并不可信;③青年跳墻而死,他也只能解釋原因,為之可惜,卻束手無(wú)策;④他雖然治愈了很多人,卻治不好自己的病,五十歲就死了。

        評(píng)分:答出一處得1分,答出兩處得3分,共3分。其它答案符合題意即可。

        4.如“再舀一碗,硬灌下去,潑刺一聲亮響,全部噴射出來(lái)。 ”賞析,運(yùn)用動(dòng)作細(xì)節(jié),生動(dòng)形象地再現(xiàn)了姚五喝藥時(shí)的艱難情景,揭示了神醫(yī)不神的事實(shí)。

        評(píng)分:舉例1分,賞析2分,共3分。只舉出例句不得分。其它答案符合題意即可。

        5.①醫(yī)患的生命是相互聯(lián)系在一起的,是相互依存的。②世上沒(méi)有真正的神醫(yī),任何醫(yī)生即使再高明也不能救助所有的性命,我們不能把自己的生命完全托付給他人。③命運(yùn)靠自己把握,不能將我們的命運(yùn)完全寄托在別人身上。④面對(duì)任何事情都要有自己的正確認(rèn)識(shí)和客觀判斷,不應(yīng)片面否定或盲目崇拜。

        評(píng)分:答題以小說(shuō)包含的道理為依據(jù),合情合理。答出一個(gè)要點(diǎn)得2分,共4分。其他答案符合題意即可。


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