大哥記敘文閱讀原文附答案
大哥記敘文閱讀原文附答案
記敘文閱讀一直是初中閱讀的重要部分,提高初中生的記敘文閱讀能力對培養(yǎng)整體閱讀能力,提高閱讀應試技巧有重要作用。下面是學習啦小編為你整理的《大哥》記敘文閱讀原文和答案，一起來看看吧。
《大哥》記敘文閱讀原文
我整日惦念、想著回家。其實父母早就不在世了，老家只有大哥大嫂，我整日幻化他們在那里忙上忙下、沒日沒夜、跑來顛去奔波的情形。本來為日子奔波這在哪里也是一樣的，我有三位哥哥，不管在哪里他們何不是這般樣子過日子?然而讓我揪心的時常想起大哥和大哥住著的那片土地。那片土地上尤其大哥還在，我思念和留戀的心情就更加急切了。
汽車到了樹林召，我急需再換乘鄉(xiāng)間汽車行上50里，方可到家。我有兩種選擇，一是坐8路車到橋頭站，到了那里離老家還有3公里需步行;另外是坐19路車可以直接到家，可是坐19路車我必須在樹林召等待4個小時方才有車發(fā)往。我在樹林召打電話把我的出行告訴大哥，大哥知道我要回家，已經來到樹林召，便在那頭說“你坐8路車哇!8路車每15分鐘到橋頭一趟!我騎摩托車到橋頭接你……”我趕忙打住。我說“看情況再定吧!”當我聽說他要接我，我心里就打定主意，我要坐19路車回去。我不想勞累已經75歲的大哥，騎著摩托車到橋頭去接我。
汽車來到大哥屋后，我從車踏板上跨到地下來，猛然看見大哥就在近前。他一身草灰色衣服和身邊的衰草打成一片，臉色也和那些土地和草的顏色很相近，我的眼神也不太好，所以在車上東張西望時我竟然沒有看見。大哥伸手接過我的提包，緊緊地打量我，我突然看見嫂子也在近旁，她揚起臉來問我：“他四爹，你回來了?”我叫了一聲嫂子，又說：“嫂子好!嫂子好!……就有些想流淚。大嫂腰彎得很深，已經依托著拐杖行路，和我說話需要仰起大半個臉。
回到家里，坐了片刻，我起身到大哥的房間周圍看那些莊稼。玉米已經很有成色了，玉米棒子已經白黃，早過了啃青的時節(jié)，一小片西瓜地里躺著幾顆碗口那么大的瓜蛋子，相貌衰敗，了無生氣。我挑了一棵黑皮色西瓜打開吃，竟然是童年時的記憶里的那種瓜味。想起春天里我曾經和大哥說起，怎樣才能吃到小時候那樣瓤口的瓜?”大哥說“那就不能施化肥!”接著他又說，“可是不施化肥，現在的地已經不長莊稼了。”我手里這個拳頭大的果實，口味本色，大概就是不施化肥結出的碩果吧!”
吃罷瓜，抬頭看了一眼天，蘭瓦瓦的，秋高氣爽，金色的陽光譜線一條條地呈現，似乎能數得清看得見。秋風將莊稼的硬葉子吹得刷刷響，攜帶者一絲涼意，我忽然很懷舊。想起了童年時的時光，想起了很多事情，想起了母親、妹妹、父親和幾個哥哥們，想起那些飄在四處過日子的同伴們。尤其母親的身影在我眼前活生生地晃動。
我又來到屋后那條防洪大堤上，堤里堤外的莊稼都長得一樣旺盛。想起當年大哥當隊長時，這條大壩決了堤，他跳進決口里阻擋泥土，讓社員們往他懷前拋土，當時水已經漫到他的脖子……長河現在在綠地那邊，水勢已經很小了。
偶爾有一兩個人走過來，走到我近前，而我們不認識，彼此審視后走開，走過去了。只有那些土地，還是老樣子，還是那樣不變化，而所種植的莊稼變了，在不停地變換。
大嫂知道我要啃青玉米，便說：“一直給你們留著，就是不會來，現在咱的已經老得吃不成了，我給你跟鄰居要去。”我說：“買一點也行，現在都是商品，種地越來越困難……”她說：哪用哩，或誰家的掰幾個就行，你能吃多少?”不多一會兒，她就抱回了十多穗老大的玉米來。她坐在屋檐下剝那外邊的綠皮時我問“是誰家的?怎么要到的?”她說：“是在近處玉米地里掰的。?她特別說出一大串我童年伙伴的名字，是那伙伴所種的玉米。”我問：“你和人家怎樣打招呼的?”她說：“打甚招呼哩!以后見面告訴他，不告訴也行，幾棒玉米嘛!”
那玉米的個頭有尺八長，我懷疑是馬料玉米。大嫂也看出我的心事，說：“就是人吃的玉米!不是飼料玉米!人家專晚種的，是要賣青玉米的……”
煮熟后一口啃下去，果然又香又甜!證明是啃青的好玉米!只是那個頭也太大了，大得令我不敢相信，已經與飼料“馬牙玉米”無二致。
傍晚天還沒有完全黑下來，大哥就打開電視歪著看節(jié)目，我也昏昏地跟著看，不久就睡著了。睡夢中忽聽得大嫂喊吃飯!“不是已經吃過玉米了么?不吃了!”我說。大哥大嫂一起說：“吃點玉米那能哩!趕快起來吃飯。”
大嫂給我端來一海碗掛面荷包蛋，三個荷包蛋把碗面全蓋滿了，湯水眼看要往外流。我夾起一個要給大哥，大嫂說：“吃你的，鍋里還有!”大哥把碗往我面前示一下說：“這不是，有哩!”大哥碗里只有些雞蛋碎片。可我沒敢再吱聲，知道這三顆荷包蛋是要我全吃下的，我也沒到廚房里驗證還有多少。
第二天早晨五點，我就睡不著了、躺不住了。打鳴公雞的歌聲那么高亢嘹亮，我在心里反復銘記它的樂譜，感覺那鳴聲呈現的樂譜可以作成一首好聽的歌。我到院子走了一陣，來到雞窩前，雞們都很安靜地似睡著，包括剛才直著嗓子打鳴的公雞。我又走到豬圈前，豬們哼哼唧唧地酣睡。又走到羊圈前，羊們跪臥著反芻，有一只小尾寒羊看見我便跑過來，身后有三只蹣跚學步的小羊羔勉強跟著，是夜里剛剛生下來的。大哥已經走出院子來了，我把驚喜發(fā)現告訴他，他一笑，說：“我昨晚接的羔，盡是母的，連個公的也沒有!語氣里似有不如人意。我疑惑地說：全是母的好哇!幾年之后，就是一群羊了。”他說：“母的長不大，公的能長肉，能殺得吃肉哇!”
早飯又是下掛面。做飯的時候，嫂子拿來了十三個雞蛋，她說十個讓我?guī)ё?，三個是預備早上讓我吃的，繼續(xù)做荷包蛋。他們自己做飯已經成了難事，難以作出其他花樣了，而且家里只剩十三個雞蛋。我說我不吃荷包蛋了，也不帶走雞蛋。嫂子說：“還有六只母雞在下蛋，等積攢多了，讓我以后回來拿。吃飯的時候我問大哥：”地里的活干不動了吧?”大哥回答說干不動了。我問：“除了吃掛面，還吃什么?”大哥回答說還有米飯。
他抻著脖子，往下咽飯，我看見與老年時的父親完全一樣。突然想哭，突然想到大哥也已經老了。
19路汽車已經來到大哥屋后。我聽見車響急忙跑出去，大哥正和司機說話，并回過頭來看我。我聽見身后有聲音，回過頭，看見嫂子正慌慌地跟在后面跑，我忙說：“嫂子，快回哇!”嫂子說：“他四爹，你有空再回來!再回來!”我說：“回來，我一定回來!”我看見嫂子眼里轉出淚。我說：“嫂子，你和大哥都多保重!多保重!”大哥也看著我，我眼里也流開了淚：“大哥，你注意身體……”大哥說：“喔，快上車哇，人家車不等的……”
車啟動了，大哥和大嫂站在那里，臉朝著我這邊，背后是他們居住的那座土房子，地上的野草很旺盛也很衰敗，顏色和他們身影混合在一起模糊一片。
《大哥》記敘文閱讀題目
1.給下列詞語中加點的字注音。(2分)
?、偃靠? ) ②反芻( ) ③蹣跚( ) ④積攢( )
2.家，往往是與父母緊密地聯(lián)系在一起的。父母已經不在了，除了大哥外，還有三個哥哥的，“我”為什么獨想大哥?“我整日惦念、想著回家”，從文中哪些文字可以看出“我”回家的“頻率”?(4分)
3.“我”還不能說是榮歸故里，但畢竟也是省親?；氐郊亦l(xiāng)一般人的感覺、感情是什么?(用文中的原話回答)(4分)
4.久居城市，還是喜歡吃小時候的那一口兒。在啃青玉米的這件事情上，表現了城市與鄉(xiāng)村、“我”與嫂子的怎樣不同?(3分)
5.哥嫂生活清貧，小雞生的蛋是他們生活的重要產出，和待客的唯一、最好的佳肴了。從哥嫂家的經濟狀況和大哥碗里的雞蛋碎片來看，還有必要“到廚房里驗證還有多少”嗎?“早飯又是下掛面”，我問：“除了吃掛面，還吃什么?”你怎樣看待、評價作者的這句問話?(4分)
6.對于生活困難的農戶來說，小雞生蛋就是銀行，母羊生崽則是更大的銀行了。那么大哥為什么不喜歡都是母羊，而愿意有幾只公羊呢?(4分)
7.兄弟手足，一奶同胞，但更為重要的感情紐帶在文中已有表述，你認為是哪句話?你又是怎樣理解這句話的?(4分)
《大哥》記敘文閱讀答案
1.①ráng ②chú ③pán ④zǎn
2.①雖然父母不在，但長兄如父;更主要的是只有大哥還在老家生活著，這是“老根據地”，既是父母生活的地方，也是父母養(yǎng)育自己、自己從小到大生活的地方，這就是唯一回憶父母、小時生活的地方。 ②很久很久沒有回老家了，從鄉(xiāng)親們都不認識了，從大哥大嫂的依依相別。
3.我忽然很懷舊。想起了童年時的時光，想起了很多事情，想起了母親、妹妹、父親和幾個哥哥們，想起那些飄在四處過日子的同伴們。尤其母親的身影在我眼前活生生地晃動。
4.農村的人情味道更濃、更淳樸一些，彼此關系融洽、親密，幾穗苞米談不到“商品”問題。可以告訴主家，也可以不告訴的。
5.①沒有必要，全部用來招待“他四爹”了，鍋里哪還會有呢!不去看，不要讓大哥大嫂太難為情。 ②“他四爹”所說是關心地詢問，但說法不太得體，掛面是他們待客的佳肴了，不會有太多的，自己又怎舍得吃呢!
6.公羊能夠殺肉吃，不是自己嘴饞，而是弟弟來時可以有葷腥招待。
7.①他抻著脖子，往下咽飯，我看見與老年時的父親完全一樣。突然想哭，突然想到大哥也已經老了。 ②父子感情重于弟兄，這很正常;看到大哥咽飯的樣子像晚年的父親，知道大哥已是晚年。由大哥想到父親，再由父親而不敢再想下去。
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