論苦難議論文閱讀原文附答案
論苦難議論文閱讀原文附答案
人生中有的遭遇是沒(méi)有安慰也沒(méi)有補(bǔ)償?shù)?，只能全盤(pán)接受。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《論苦難》議論文閱讀原文和答案，一起來(lái)看看吧。
《論苦難》議論文閱讀原文
?、偃毡敬蟮卣?，感想萬(wàn)千，最強(qiáng)烈的是兩條：一、在大自然面前，人類多么渺小;二、在災(zāi)難面前，日本民族多么偉大。
?、谑聦?shí)上意外事件常有發(fā)生。“天有不測(cè)風(fēng)云”——不測(cè)風(fēng)云乃天之本性，“人有旦夕禍福”——旦夕禍福是無(wú)所不包的人生的題中應(yīng)有之義，任何人不可心存僥幸，把自己獨(dú)獨(dú)看作例外。
?、廴松谋举|(zhì)決非享樂(lè)，而是苦難，是要在無(wú)情宇宙的一個(gè)小小角落里奏響生命的凱歌。
?、芤宰饑?yán)的方式承受苦難，這種方式本身就是人生的一項(xiàng)巨大成就，因?yàn)樗@示的不只是一種個(gè)人品質(zhì)，而且是整個(gè)人性的高貴和尊嚴(yán)，證明了這種尊嚴(yán)比任何苦難更有力，是世間任何力量不能將它剝奪的。正是由于這個(gè)原因，在人類歷史上，偉大的受難者如同偉大的創(chuàng)造者一樣受到世世代代的敬仰。
?、菝鎸?duì)社會(huì)悲劇，我們有理想、信念、正義感、崇高感支撐著我們，我們相信自己在精神上無(wú)比地優(yōu)越于那迫害乃至毀滅我們的惡勢(shì)力，因此我們可以含笑受難，慷慨赴死。我們是舞臺(tái)上的英雄，哪怕眼前這個(gè)劇場(chǎng)里的觀眾全都渾渾噩噩，是非顛倒，我們?nèi)杂杏職獍褢蜓菹氯?，演給我們心目中絕對(duì)清醒公正的觀眾看，我們稱這觀眾為歷史、上帝或良心。
?、蘅墒?，面對(duì)自然悲劇，我們有什么呢?這里沒(méi)有舞臺(tái)，只有空漠無(wú)際的蒼穹。我們不是英雄，只是朝生暮死的眾生。任何人間理想都撫慰不了生老病死的悲哀，在天災(zāi)人禍面前也談不上什么正義感。當(dāng)史前人類遭受大洪水的滅頂之災(zāi)時(shí)，當(dāng)龐貝城居民被維蘇威火山的巖漿吞沒(méi)時(shí)，他們能有什么慰藉呢?地震，海嘯，車(chē)禍，空難，瘟疫，絕癥……大自然的惡勢(shì)力輕而易舉地把我們或我們的親人毀滅。我們面對(duì)的是沒(méi)有靈魂的敵手，因而不能以精神的優(yōu)越自慰，卻愈發(fā)感到了生命的卑微。沒(méi)有上帝來(lái)拯救我們，因?yàn)檫@災(zāi)難正是上帝親手降下。我們憤怒，但無(wú)處泄憤。我們?cè)┣罒o(wú)伸冤之日。我們反抗，但我們的反抗孤立無(wú)助，注定失敗。
?、呷欢覀兾幢鼐鸵虼说瓜隆Ｒ苍S，沒(méi)有浪漫氣息的悲劇是我們最本質(zhì)的悲劇，不具英雄色彩的勇氣是我們最真實(shí)的勇氣。在無(wú)可告慰的絕望中，我們咬牙挺住。我們挺立在那里，沒(méi)有觀眾，沒(méi)有證人，也沒(méi)有期待，沒(méi)有援軍。我們不倒下，僅僅是因?yàn)槲覀儾豢献屪约旱瓜?。我們以此維護(hù)了人的最高的也是最后的尊嚴(yán)——人在大自然面前的尊嚴(yán)。
?、辔覀儾皇怯⑿?。做英雄是輕松的，因?yàn)樗袃艋蜕A。做英雄又是沉重的，因?yàn)樗輵?。我們只是忍受著人間尋?？嚯y的普通人。
⑨人生中有的遭遇是沒(méi)有安慰也沒(méi)有補(bǔ)償?shù)?，只能全盤(pán)接受。我為接受找到的唯一理由是，人生在總體上就是悲劇，因此就不必追究細(xì)節(jié)的悲慘了。塞涅卡在相似意義上說(shuō)：“何必為部分生活而哭泣?君不見(jiàn)全部人生都催人淚下。”
⑩越是面對(duì)大苦難，就越要用大尺度來(lái)衡量人生的得失。在歲月的流轉(zhuǎn)中，人生的一切禍福都是過(guò)眼煙云。
(選自周?chē)?guó)平新浪博客，有刪改)
《論苦難》議論文閱讀題目
1.文章以“日本大地震”開(kāi)頭有什么作用?(3分)
2.在作者看來(lái)，我們應(yīng)該如何承受苦難?為什么要這樣承受苦難?(4分)
3.下面句子中加點(diǎn)的部分能否刪去?為什么?(6分)
⑴我們以此維護(hù)了人的最高的也是最后的尊嚴(yán)——人在大自然面前的尊嚴(yán)。
?、迫松杏械脑庥鍪菦](méi)有安慰也沒(méi)有補(bǔ)償?shù)模荒苋P(pán)接受。
4.閱讀鏈接材料，結(jié)合上文，談?wù)勀愕母形颉?不少于60字)(5分)
鏈接材料：2011年3月11日，日本發(fā)生了9.0級(jí)地震后，在停電、交通中斷、余震不斷的情況下，我們看到的是秩序井然，沒(méi)有看到突發(fā)事件發(fā)生后常見(jiàn)的大量人群聚集、騷亂的情景;沒(méi)有人聲鼎沸、奪路而逃的慌亂景象，連候車(chē)回家的人們都是默默地排隊(duì)。幾百人在一處廣場(chǎng)避難，無(wú)一人抽煙，聽(tīng)不到有人抱怨，更聽(tīng)不到大聲喧嘩?？吹接腥嗽诒寂?，那是熱心人在拿毯子和食物，幫助老人、婦女和孩子。幾小時(shí)后避難者離去，地上干干凈凈，看不到一點(diǎn)垃圾，也沒(méi)有從報(bào)道中耳聞?dòng)腥顺没鸫蚪俚谋┝Ψ缸铿F(xiàn)象。
《論苦難》議論文閱讀答案
1.⑴激發(fā)讀者的閱讀興趣(1分);⑵引出本文的論題—苦難(1分);⑶作為論據(jù)，為下文進(jìn)一步論證論點(diǎn)服務(wù)，增強(qiáng)論點(diǎn)的說(shuō)服力(1分)。(意思對(duì)即可)
2.⑴以尊嚴(yán)的方式承受苦難(2分);⑵因?yàn)樗@示的不只是一種個(gè)人品質(zhì)，而且是整個(gè)人性的高貴和尊嚴(yán)，證明了這種尊嚴(yán)比任何苦難更有力，是世間任何力量不能將它剝奪的(2分)。(意思對(duì)即可)
3.⑴不能刪(1分)。“最高的也是最后的”強(qiáng)調(diào)這里維護(hù)的尊嚴(yán)既是人性的尊嚴(yán)，又是生命的尊嚴(yán)，去掉就沒(méi)有這層意思(1分)，這體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性(1分)。(意思對(duì)即可)
?、撇荒軇h(1分)。“有的”表明人生中沒(méi)有安慰也沒(méi)有補(bǔ)償?shù)脑庥鲋皇遣糠郑サ艟统闪巳?，與事實(shí)不符(1分)，體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性(1分)。(意思對(duì)即可)
4.在大地震面前，日本國(guó)民秩序井然，他們守法、鎮(zhèn)定的文明素質(zhì)讓人欽佩。其實(shí)，每一次自然災(zāi)難都是對(duì)人類文明的考驗(yàn)，面對(duì)自然災(zāi)難我們要維護(hù)人的尊嚴(yán)，要以尊嚴(yán)的方式承受苦難。(感悟2分，鏈接材料1分，結(jié)合上文1分，語(yǔ)言流暢1分)
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