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      衡山路上的兩個(gè)賣花少女記敘文閱讀原文附答案

      時(shí)間: 芷瓊1026 分享

        衡山路上的兩個(gè)賣花少女體現(xiàn)了賣花少女的年輕與活力,表現(xiàn)他們對(duì)生活的熱愛。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《衡山路上的兩個(gè)賣花少女》記敘文閱讀原文和答案,一起來(lái)看看吧。

        《衡山路上的兩個(gè)賣花少女》記敘文閱讀原文

       ?、傥姨貏e鐘愛衡山路。我?guī)缀趺扛粢欢螘r(shí)間就要到衡山路來(lái)漫步,抑或拍些照片裝點(diǎn)我的攝影簿。衡山路是從“上海西南的一顆明珠”———徐家匯開始,到淮海中路結(jié)束的,所以說衡山路等于連接著上海兩個(gè)最繁華又最高檔的商業(yè)區(qū)。一些有錢又悠閑的上海女子,往往逛了徐家匯的東方商廈、港匯廣場(chǎng)、太平洋百貨等著名商場(chǎng)后,就到衡山路漫步休息,最后再逛完淮海中路。大部分有文化層次的外地游客,則往往先到徐家匯看看徐光啟的墓,因?yàn)樯虾H诵旃鈫⒉粌H是個(gè)科學(xué)家,還當(dāng)過一代宰相,他的墓地就在徐家匯南邊;再去游覽一下徐家匯天主堂,因?yàn)樗巧虾14嬷两褡罾献畲蟮囊蛔熘鹘烫?然后再到衡山路漫步。我呢,去過徐家匯天主堂,也看過徐光啟的墓,但我去過次數(shù)最多的卻是衡山路。

       ?、谶@天,我是到衡山路去拍夜景的。

       ?、畚艺陬I(lǐng)館廣場(chǎng)前物色著鏡頭,突然身后傳來(lái)清脆甜蜜的叫賣聲: “先生,買枝花吧?”

        我回頭一看,是兩位十五六歲的少女,正笑吟吟地看著我。她們一手抱著一捆玫瑰,一手將其中的一枝玫瑰遞到我的面前。兩位少女都長(zhǎng)得很清秀,穿得也很清純得體,頭上卻滑稽地戴著只有幼兒園小朋友才喜歡戴的鮮花頭飾。她們起勁地向我推銷著玫瑰:“你看,多新鮮的玫瑰,買一枝吧?” “不。”我笑笑,舉了舉手里的照相機(jī),歉意地?fù)u搖頭說,“我是來(lái)拍照的。”

       ?、芩齻円膊幻銖?qiáng),笑了笑,又叫賣著轉(zhuǎn)向了別處。她們一會(huì)兒在咖啡館門口等候顧客,一會(huì)兒又穿梭在露天酒吧。在霓虹燈的照耀下,她們就像兩簇游動(dòng)的鮮花,把衡山路的夜色點(diǎn)綴得更加迷人。我突然有點(diǎn)后悔起來(lái):為什么不拍拍她們呢?也許這是一張更有意思的照片呢!可這時(shí),那兩個(gè)賣花少女已經(jīng)消失在夜幕里……

       ?、萁z于是我又開始拍我的夜景———

        ⑥我拍了掛滿盆花的圍墻,拍了路邊的油畫長(zhǎng)廊,拍了浪漫雅致的露天酒吧,拍了充滿異國(guó)情調(diào)的音樂餐廳……

       ?、哒?dāng)我拍完豪華溫馨的“星期五餐廳”的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)坐在豪華餐廳里喝著飲料的兩個(gè)少女竟是那么臉熟;再仔細(xì)一看,天哪,那兩個(gè)悠悠喝著飲料的少女就是剛才向我推銷玫瑰的賣花女,頭上依然滑稽地戴著只有幼兒園小朋友才喜歡戴的鮮花頭飾。

       ?、噙@一發(fā)現(xiàn),頓時(shí)就使我興奮起來(lái)。我連忙走進(jìn)去跟她們攀談起來(lái): “你們?cè)趺聪裥『⑺频卮髦r花頭飾?”“這樣不是更加引人注目嗎?” “你們的玫瑰花賣完了?”“賣完了”。

        “賺了多少錢?”“我賺了一百多。”“我賺了八十多”。兩個(gè)少女爭(zhēng)先恐后地向我報(bào)告著賣花的成果,就像學(xué)生向他們的老師報(bào)告自己的優(yōu)秀成績(jī)。我朝她們各自的桌面看了看,她們各點(diǎn)了一杯咖啡、一份冰淇淋和一些吃食。算一算價(jià)錢,按照“星期五餐廳”的高檔收費(fèi),我估計(jì),她們今天的賣花所得,已經(jīng)所剩無(wú)幾。

        ⑨我疑惑了,我問:“從報(bào)上獲悉,上海南洋模范中學(xué)有個(gè)女中學(xué)生,靠課余賣花支撐起了一個(gè)發(fā)生了不幸而生活艱難的家。你們到衡山路賣花,難道也是為了貼補(bǔ)家用?……”

        “才不是呢!”那兩個(gè)少女沒聽我說完就“咯咯咯”笑起來(lái)。也許是怕我誤解了她們的賣花動(dòng)機(jī),笑完,她們竟tāotāo不絕地?cái)⑹銎饋?lái): “賣花的目的可以是各種各樣的,有的純粹是為了賺錢,而我們不是。我們是一所重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,我們覺得衡山路很有味道,喜歡到這里來(lái)看看。但光是看看似乎缺少點(diǎn)深度,能夠參與其中,成為其中的一員才有意思呢?所以我們選擇了賣花。我們到文化廣場(chǎng)鮮花市場(chǎng)低價(jià)批發(fā)了一些玫瑰,然后到衡山路來(lái)高價(jià)出售,覺得非常有勁。我們一邊賣花一邊游覽衡山路,賺了錢還可以找個(gè)有情調(diào)的地方消費(fèi)消費(fèi)。你看,這不是一舉幾得嗎?” 她們說完,一口喝完咖啡,買單;然后出門攔了一輛出租車,瀟灑地?fù)P手而去……

       ?、夂馍铰返囊咕半鼥V朧,神秘而迷人??粗鲎廛囃L(fēng)地遠(yuǎn)去,我不禁思緒萬(wàn)千: 現(xiàn)今的中學(xué)生真不簡(jiǎn)單,賣花還賣出了這么多名堂!但是不管怎么說,她們的出現(xiàn),確實(shí)使神秘而迷人的衡山路變得愈加幽雅溫馨,愈加美麗可人!

        《衡山路上的兩個(gè)賣花少女》記敘文閱讀題目

        1. 根據(jù)拼音寫漢字(2分) tāo tāo不絕 ______________

        2. 第④段至第⑩段作者的心情經(jīng)歷了由__________→__________→

        疑惑→___________的變化過程。(6分)

        3. 第⑦段劃線句運(yùn)用了任務(wù)的__________描寫方法,表達(dá)效果__________。(3分)

        4. 第⑩段“這么多名堂”具體指(1)_________;(2)_________;(3)_________。(6分)

        5. 對(duì)第⑩段劃線句理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(4分)

        A.兩個(gè)唱的很清秀,穿得也很清純的買花少女與美麗的衡山路相得益彰。

        B.兩個(gè)重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生的青春活潑、熱情開朗襯托了衡山路的神秘迷人。

        C.兩個(gè)中學(xué)生對(duì)生活有獨(dú)特的理解,并用行動(dòng)參與其中讓衡山路更有味道。

        D.哼上路的異國(guó)情調(diào)、神秘迷人讓原本就清秀的兩個(gè)少女更加美麗可人。

        《衡山路上的兩個(gè)賣花少女》記敘文閱讀答案

        1.(2分)滔滔

        2.(6分)(1)后悔(2)驚喜或興奮 (3)思緒萬(wàn)千

        3.(1分)肖像

        (2分)體現(xiàn)賣花少女的年輕與活力,表現(xiàn)他們對(duì)生活的熱愛。與前文形成呼應(yīng)。

        4.(6分)

        (1)感受一個(gè)地方的生活需要融人;參與到衡山路,深層感受衡山路的味道。

        (2)需要各種經(jīng)歷來(lái)增添生活的豐富性:批發(fā)玫瑰并出售是一種有勁的生活經(jīng)歷。

        (3)作為學(xué)生也可以自己賺錢消費(fèi):賣玫瑰花賺錢,并到有情調(diào)的地方消費(fèi)。

        5.(4分)C(選B得3舟,選A得2分,選D不得分)


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