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      手說明文閱讀原文附答案

      時(shí)間: 芷瓊1026 分享

      手說明文閱讀原文附答案

        在人的一生中,除了睡覺以外,雙手幾乎從不休息,那你知道手的功用是什么呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《手》說明文閱讀原文和答案,一起來(lái)看看吧。

        《手》說明文閱讀原文

        我們的手結(jié)構(gòu)精細(xì)。一只手就有8塊腕骨、5根掌骨、14根指骨、59條肌肉和發(fā)達(dá)的神經(jīng)、血管系統(tǒng)。

        我們的手十分靈巧。翻手為云,覆手為雨,一秒鐘內(nèi),人的手掌可以轉(zhuǎn)動(dòng)好幾次。在一秒鐘里,鋼琴家可用手指擊鍵幾十次,快得像流星追月。有人估計(jì),人的雙手能做出上億個(gè)動(dòng)作。有了這雙靈巧的手,①外科醫(yī)生縫合了直徑不到1毫米的血管和神經(jīng),②舉重運(yùn)動(dòng)員抓舉起了幾百公斤的重物,③牙雕師傅在一粒米大的象牙上刻下了千字文。有了這雙靈巧的手,中國(guó)人才建起了雄偉壯觀的長(zhǎng)城,埃及人才建成了高聳入云的金字塔。

        我們的手非常勤勞。在人的一生中,除了睡覺以外,雙手幾乎從不休息;手指屈、伸至少3 500萬(wàn)次。連躺在小床上的嬰兒,也不時(shí)彎曲和擺弄著手指。奇怪的是,在持續(xù)活動(dòng)后他們很少感到疲勞,不像腰、腿、肩、臂那樣常常疲乏發(fā)酸。

        在人的手指中,大拇指是用得最多和最重要的的手指。它既能獨(dú)立活動(dòng),又能接觸掌心的絕大部分,還可以和其他手指配合,完成各種動(dòng)作。人們抓榔頭、拿筆桿、端碗掌筷、緊握槍支時(shí),都有大拇指的一份功勞。漢字中的“拇”字,就有“指中之母”的意思。緊挨著大拇指的是食指。它所已有這個(gè)名稱,是由于嬰幼兒喜歡吸吮它的緣故。與大拇指相比,這個(gè)手指擅長(zhǎng)比較精確和細(xì)致的動(dòng)作。由于它可以用來(lái)指路,所以又稱“指示指”;又因?yàn)樗芸郯鈾C(jī)開槍,因而又叫發(fā)射指。此外,他還可以用來(lái)?yè)茈娫?,向別人發(fā)出警告等。在所有的手指中,最長(zhǎng)的是中指,最短的是小指。小指常被用來(lái)挖耳朵,因而有人叫它“耳指”。除了這四個(gè)手指,剩下的就是無(wú)名指。這是最不靈活、用得最少的手指,也是最干凈的手指。

        手指是人體感覺最靈敏的一個(gè)部位。在比郵票還小的指端上,有著千萬(wàn)個(gè)神經(jīng)細(xì)胞,能對(duì)接觸到的物體進(jìn)行分辨。無(wú)論是冷熱軟硬,還是大小和形狀,手指往往一觸即知,“了如指掌”。中醫(yī)診斷病情的主要方法,就是用手指摸觸病人的脈搏,以此作為診斷的一個(gè)依據(jù)。手和腦的關(guān)系十分密切。在大腦中,負(fù)責(zé)和指揮手的部位,要比負(fù)責(zé)和指揮腳及其他器官的部位大得多。國(guó)外有位著名的教育家說過,“兒童的智慧在他的手指上”,因此,他主張通過培養(yǎng)動(dòng)手能力,來(lái)促進(jìn)智力發(fā)展。 (選自《讀書與成長(zhǎng)》,有改動(dòng))

        《手》說明文閱讀題目

        1、本文說明的主要問題是什么?(3分)

        2、從內(nèi)容上看,劃線的三個(gè)句子中有一句應(yīng)刪掉,找出來(lái)(只寫序號(hào))并說明理由。(4分)

        3、本文多處運(yùn)用列數(shù)字的說明方法,試舉出一例,并說說其效果。(4分)

        4、據(jù)有關(guān)資料介紹,無(wú)論是打字、打算盤、彈鋼琴等,對(duì)兒童的智力發(fā)展都是很有利的。試從文中找出這一說法的依據(jù)(一句話即可)。(4分)

        《手》說明文閱讀答案

        1、手的功用

        2、② 與本段文字說明的主要內(nèi)容“我們的手十分靈巧”不符

        3、如“在人的一生中,除了睡覺以外,雙手幾乎從不休息;手指屈、伸至少3500萬(wàn)次”,說明了手的勤勞,體現(xiàn)了說明性文章的客觀性。

        4、手和腦的關(guān)系十分密切


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