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      閱讀是最有情義的閱讀答案

      時間: 麗儀1102 分享

        人們常說,歲月無情,然而閱讀卻是最有情義的。你認同作者說閱讀是最有情義的這個觀點嗎?下面由學習啦小編為你帶來關(guān)于閱讀是最有情義的閱讀答案,希望對你有幫助!

        閱讀是最有情義的閱讀材料

        ①閱讀是最有情義的,簡單的白紙黑字,不知不覺中塑造著我們的靈魂。

       ?、诂F(xiàn)代人在網(wǎng)上資訊大海洋中浮浮沉沉,又便捷又經(jīng)濟,但一書在手的那種感覺,是不可取代的。一段一段地讀,一頁一頁地看,與網(wǎng)絡(luò)的測覽尋覓十分不同。讀書,是立體的,是可觸可感的。

       ?、畚淖郑司哂袀鬟_信息的功能外,本身就是一種藝術(shù)。文字既可以是波瀾壯闊的,也可以是漣漪片片、回環(huán)不絕的。特別是中國的唐詩宋詞,對文字的運用已達登峰造極之境,如“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”,那種破空而來又急轉(zhuǎn)而下之勢,短短十幾個方塊字,就表現(xiàn)得如此盡致生動!

       ?、荛喿x讓人更優(yōu)雅,更添人格魁力與風度。從小,媽媽就對我說:“女孩子可以生得不漂亮,但可以長得很漂亮。” 隨著人生閱歷的加深,我總算明白了這句話。女孩子們?yōu)榱嗣溃瑴p肥、隆鼻、開雙眼皮,無可非議,但別遺漏了最有效的一招:閱讀。閱讀會今男人女人都更添風度。修養(yǎng)風度絕對不是天生的,而是后天修養(yǎng)而成的。修養(yǎng)風度的營養(yǎng),很大部分就是來自閱讀。

        ⑤我們對人生的認識,都是從讀童話開始的。善良美麗的白雪公主、小人魚、灰姑娘……是我們稚小心靈最初的憧憬。然后我們認識了安娜·卡列尼娜、包法利夫人、漂亮朋友于連、《戰(zhàn)爭與和平》中的正人君子皮埃爾,還有賈寶玉、趙子龍……就是簡單的白紙黑字,不靠什么美女俊男,也沒有什么特別技巧,猶如春雨潤物悄無聲,不知不覺中塑造著我們的靈魂。

       ?、揲喿x也是一種很好的心理治療法,閱讀能使我們在紛嘈的現(xiàn)世靜下心來。只要有書陪伴在側(cè),你永遠不會覺得失落和孤獨。我的手袋里總習慣放一本書,在等人的時候,或者閑坐的時候,隨時可以拿出來翻閱。人說“等人心焦”,有本書陪伴著你,你就不會焦慮發(fā)火,達到自求心靜的境界。

        ⑦人們常說,歲月無情,然而閱讀卻是最有情義的。

        (選自《人民日報》,有刪改)

        閱讀是最有情義的閱讀題目

        【小題1】具體說說第④段中兩個“漂亮”在文中的含義。(2分)

        女孩子可以生得不A漂亮,但可以長得很B漂亮。

        【小題2】結(jié)合全文內(nèi)容,簡要概括作者認為“閱讀是最有情義的”的理由。(3分)

        【小題3】作者說閱讀可以在“不知不覺中塑造著我們的靈魂”。根據(jù)你平時的閱讀體驗,結(jié)合具體作品對這一觀點作簡要闡述。(3分)

        閱讀是最有情義的閱讀答案

        【小題1】(2分)A漂亮;外在的美麗(天生的美麗)B漂亮:包含人格魅力,修養(yǎng)風度的內(nèi)在美。

        【小題2】(3分)①閱讀是立體的,可 觸可感的;②閱讀可以令人更添魅力與風度;③閱讀塑造著我們的靈魂;④閱讀是良好的心理療法。(答對了3點即可記滿分)

        【小題3】(3分)要實例描寫(結(jié)合作品),要思考闡述。

        解析【小題1】試題分析:第一個“漂亮”易于理解,第二個“漂亮”要結(jié)合語句出現(xiàn)的語段中的“閱讀會今男人女人都更添風度。修養(yǎng)風度絕對不是天生的,而是后天修養(yǎng)而成的。修養(yǎng)風度的營養(yǎng),很大部分就是來自閱讀”加以理解。理解可知,前者是指外在的美麗,是天生的,是父母給予的,是與生俱來的。而后者是指人格魁力、修養(yǎng)風度等內(nèi)在的美,作者認為是可以通過閱讀得到的。

        考點:本題考查學生對詞語的理解能力。

        點評:理解詞語一定要堅持詞不離句,句不離篇的原則,把詞語放到原句中,結(jié)合句子上下文內(nèi)容加以分析,這樣才能正確而全面的理解出詞語的意思。

        【小題2】試題分析:總體感知文章可知,四、五、六自然段各有一個分論點句,它們是“閱讀可以令人更添魅力與風度”“不知不覺中塑造著我們的靈魂”“ 閱讀也是一種很好的心理治療法,閱讀能使我們在紛嘈的現(xiàn)世靜下心來”。根據(jù)這些語句,即可總結(jié)出答案。

        考點:本題考查學生的概括能力、提取信息的能力。

        點評:審題后首先要確定答題范圍,然后精讀并提取出關(guān)鍵語句(議論文要注意看清文章的結(jié)構(gòu),尋找文章的分論點),并根據(jù)理解概括出切題的答案。注意提取和概括一定要全面,不可遺漏。

        【小題3】試題分析:“結(jié)合具體作品對這一觀點作簡要闡述”是擬答的關(guān)鍵,結(jié)合我們的閱讀體驗,比如讀《西游記》,我們可以學到孫悟空嫉惡如仇的精神,會感到見到惡勢力、奸邪小人就會無比的憎恨,有一種除之而后快的感覺。同樣,這樣的感覺會引導我們不做壞人壞事,要做一個正直的、勇敢的、見義勇為的人。這就是閱讀的魅力所在,這也是閱讀對我們靈魂的塑造作用。

        考點:本題考查學生的語言表達能力。

        點評:大膽擬答,做到符合最基本的要求,語句通暢。平時,就需要針對身邊的事件、現(xiàn)象,生活中的熱點問題,讀書中遇到的情節(jié)、人物等,與同學們、師長展開討論,多進行交流,多發(fā)表自己的觀點看法,這樣,自己的表達能力和組織語言的能力都可得到提高。


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