冬韻初中短文閱讀理解及答案
冬韻初中短文閱讀理解及答案
冬，有什么韻味?在冬之流韻中仿佛能觸摸到春的脈搏和呼吸。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來關(guān)于冬韻初中短文閱讀答案，希望對你有幫助!
冬韻初中短文閱讀材料
樹的疏朗的枝椏縱橫交錯在蒼穹，招引來幾只小麻雀在其間飛上舞下，雪的舞蹈柔曼飄逸，令觀者悄然動容。
這世界寧靜得似乎凝固了。
聽不見紛爭，消失了塵囂，所有的坑凹被柔軟的線條抹平掩埋，城池只在這時才顯示它少有的溫情，幢幢高層建筑不露聲色地觀賞萬里雪飄，沉浸在一種詩意的境界。
居高遠眺是放飛心靈之歌的最佳契合。此時此刻，崇山之偉岸，丘壑之跌宕，江河之邈遠，天地之無際……這一切，都因?qū)さ目释C然起敬了。萬類不語，幾千年幾萬年歷史就這樣一步步向你走來，歲月就這樣失而復(fù)生，周而復(fù)始，一如不被留意的野草，唯生存是它們畢生的追求。其實人也是草木，盡管他們有腿，都拼命去城里擁擁擠擠頂頂撞撞，但其根永遠也離不開大自然的蔭護和恩澤。唯有如此，古往今來，子子孫孫，人類才衍蕩成為生物家族中最龐大的一支。
雪仍在下著，厚厚的積雪告訴你冬季原是封閉的房子，而躲在房子思維最活躍、最富靈感。是的，他們不會躲進洞里木然置之，總該思想一下一年的得與失，以利來春播下希冀，為此誰都看重這雪飄之季。
所以沉默不語不是冬的呼喚!就這樣，每當(dāng)飄飄蕩蕩的一天飛雪向你親近的時候，跟著雪的昭示走，是溫馨的，充滿活力的。你就能聽到一位詩人曾播下的詩句，在雪地里鮮活起來：冬天來了，春天還會遠嗎?這冬天的詩句，在不分國界的漫天雪片的賀歲聲中，終于舒展成美麗的起起伏伏的流韻。
(選自《中學(xué)生閱讀文選》)
冬韻初中短文閱讀題目
1.談?wù)勛x完該文后你的感受。
2.“冬天來了，春天還會遠嗎?”是____________的一句詩，本文引用它有什么含義?
3.冬帶給作者獨特的體驗和感受，品讀原文，試說說作者對冬的理解。
冬韻初中短文閱讀答案
1.答案提示：一個詩意的寧靜平和的世界在作者筆下悄然誕生。一切都是那樣安謐、溫馨，蘊藏著新的生機。
2.雪萊 引用此語似在表明“沉默不語不是冬的呼喚”，冬雪飄飄，是在孕育春的希冀。
3.參考答案：冬是一首詩：孕育著春，孕育著希冀。在冬之流韻中仿佛能觸摸到春的脈搏和呼吸。
冬韻的詩歌欣賞
冬韻 - (印尼)
眼睛
無光的儲存
告訴我
眼行已過去
如果你
再不提醒我
我已消失在
冬天的廢墟里
走遠的吉他聲
抵消不了
遠去的琴聲
你為何
不告訴我
你的迷離有個我
無聲的
天空的像
告訴我
季節(jié)已轉(zhuǎn)移
若是你
仍低頭無語
我將隨風(fēng)雨
飄然影無去
走遠的吉他聲
撩起了我
無限的愁緒
請你
別告訴我
這是冬天的休止符
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